（2012?雨花臺(tái)區(qū)二模）如圖所示，在兩個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時(shí)，兩容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相比較，正確的是（　　）
分析：分析液體壓強(qiáng)的變化，要利用液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=ρgh，液體密度ρ不變，壓強(qiáng)是否變化只要分析液體深度h的變化；容器底面積S一定，液體深度是否變化決定于液體的體積V；甲乙兩圖中，將物塊A、B看做一個(gè)整體，不管誰在上方或下方，都是漂浮，所以排開水的體積是相同的，即兩圖容器中液體的體積和深度沒有變化．
解答：解：將物塊A和B看做一個(gè)整體，甲乙兩圖中都是漂�。訴排甲=V排乙；
容器底面積S一定，所以水的深度h相同；
由公式P=ρgh知，量容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同．
故選A
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是將A、B看做一個(gè)整體，而不是具體的分析A在上面或B在上面時(shí)，兩物體排開水的體積的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?雨花臺(tái)區(qū)二模）如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由B端移動(dòng)到A端時(shí)，測(cè)得電阻R1兩端的電壓與通過電阻R1的電流的變化關(guān)系如圖乙所示．則電源的電壓為
12
12
V，變阻器的最大阻值是
16
16
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?雨花臺(tái)區(qū)一模）探究杠桿的平衡條件：
（1）如圖（a），要使支架上的杠桿在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向
左
左
調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿自重的力臂為
0
0
 cm．
（2）如圖（b），在左邊用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是
力臂在杠桿上，便于測(cè)出力臂大小
力臂在杠桿上，便于測(cè)出力臂大小
．若右邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，左邊掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個(gè)鉤碼重為0.5N，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為
2
2
N．
（3）如圖（c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，與圖（b）相比，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?雨花臺(tái)區(qū)一模）如圖所示是某電熱器的電路圖，下表是該電熱器說明書上的部分參數(shù)．
熱水箱容量 2L
額定電壓 220V
加熱功率 400W
保溫功率 200W
（1）電熱器有高溫?fù)鹾偷蜏負(fù)鮾煞N工作狀態(tài)，請(qǐng)寫出電熱器的旋鈕開關(guān)分別接靜觸點(diǎn)“a”、“b”時(shí)所對(duì)應(yīng)的工作狀態(tài)，并分別求出R1和R2的大��；
（2）某次使用高溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，10min內(nèi)滿箱水溫度從20℃升高到45℃，求電熱器的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?雨花臺(tái)區(qū)二模）小梅利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．請(qǐng)你解答以下問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定
蠟燭A的像的位置
蠟燭A的像的位置
．
（2）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了觀察蠟燭B是否與A所成的像
大小相等
大小相等
．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距和物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？
不合理
不合理
．理由是
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，應(yīng)多次測(cè)量，找出普遍規(guī)律
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，應(yīng)多次測(cè)量，找出普遍規(guī)律
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?雨花臺(tái)區(qū)一模）用同一支壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)如圖所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖，并回答下列問題：
（1）兩次測(cè)得的壓強(qiáng)中
乙
乙
（選填：“甲”或“乙”）次測(cè)得的壓強(qiáng)大；
（2）兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定
A
A
（選填A(yù)或B）杯中裝的水；
（3）分析比較兩本次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論：
深度相同時(shí) 液體密度大的液體壓強(qiáng)大
深度相同時(shí) 液體密度大的液體壓強(qiáng)大
．

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