彈簧測力計主要有________、________、________等組成，在彈性限度內(nèi)，彈簧受拉力越大，________越大，彈簧測力計就是根據(jù)這個特性來量度力的大小的．

刻度盤    彈簧    指針    伸長
分析：彈簧測力計是測量力的大小的儀器，是根據(jù)彈簧所受拉力越大，伸長越長的原理制成的，因此它的主要部件是一根彈簧，為了準(zhǔn)確指示拉力的大小，還需要標(biāo)上刻度、增加指針、掛鉤、拉環(huán)等．
解答：彈簧測力計的刻度盤、彈簧、指針這是必不可少的部件，其它如外殼、拉環(huán)、掛鉤等是為了使用方便而設(shè)計的．在彈性限度內(nèi)，彈簧受拉力越大，伸長越大，彈簧測力計就是依靠這一原理來工作的．
故答案為：刻度盤、彈簧、指針，伸長．
點評：了解彈簧測力計的構(gòu)造和原理，對正確使用彈簧測力計測量力的大小有著非常重要的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小華同學(xué)用有掛鉤的塑料吸盤來“估測大氣壓的值”，他設(shè)計的實驗方案是：將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上，擠出里面的空氣，按住玻璃板，用彈簧測力計鉤著吸盤上的掛鉤，緩慢往上拉，記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)，再測量出吸盤與玻璃板的接觸面積，即可算出大氣壓的值，如圖所示．實驗室提供的器材是：量程為10N的彈簧測力計1只，底面積為3cm2的吸盤，平滑玻璃板．實驗時，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測力計拉至讀數(shù)最大時，吸盤仍未脫離玻璃板，實驗室又沒有量程更大的彈簧測力計，他認(rèn)為可運用其他器材結(jié)合所學(xué)物理知識來解決這一問題．
（1）請設(shè)計兩種不同的實驗方案，要求：先確定所需的器材（除量程為10N的彈簧測力計1只、底面積為3cm2的吸盤和平滑的玻璃板外），再簡要說明你是如何運用物理知識解決這一問題的？（不增加彈簧測力計的個數(shù)）
[方案一]器材：
輕質(zhì)杠桿，細(xì)繩，鐵架臺
輕質(zhì)杠桿，細(xì)繩，鐵架臺
；說明：
利用省力杠桿，在一端用量程較小的彈簧測力計的拉力，在另一邊可獲得較大的拉吸盤的力
利用省力杠桿，在一端用量程較小的彈簧測力計的拉力，在另一邊可獲得較大的拉吸盤的力

[方案二]器材：
定滑輪，鉤碼，細(xì)繩，鐵架臺
定滑輪，鉤碼，細(xì)繩，鐵架臺
；說明：
用鉤碼作為配重，利用鉤碼的重力來增加對吸盤的拉力
用鉤碼作為配重，利用鉤碼的重力來增加對吸盤的拉力

（2）該實驗只能粗略測出大氣壓的值，結(jié)果并不精確，請指出你所設(shè)計的方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些？（寫出2點即可）
①
方案一中：吸盤中排氣不清（或有少量空氣）、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準(zhǔn)確、彈簧測力計自身有重力、杠桿有自重且杠桿重心不在懸點正下方等
方案一中：吸盤中排氣不清（或有少量空氣）、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準(zhǔn)確、彈簧測力計自身有重力、杠桿有自重且杠桿重心不在懸點正下方等
；
②
方案二：吸盤中排氣不清（或有少量空氣）、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準(zhǔn)確、彈簧測力計自身有重力、滑輪與軸間有摩擦等
方案二：吸盤中排氣不清（或有少量空氣）、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準(zhǔn)確、彈簧測力計自身有重力、滑輪與軸間有摩擦等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

彈簧測力計主要有
刻度盤
刻度盤
、
彈簧
彈簧
、
指針
指針
等組成，在彈性限度內(nèi)，彈簧受拉力越大，
伸長
伸長
越大，彈簧測力計就是根據(jù)這個特性來量度力的大小的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

彈簧測力計主要有______、______、______等組成，在彈性限度內(nèi)，彈簧受拉力越大，______越大，彈簧測力計就是根據(jù)這個特性來量度力的大小的．

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科目：初中物理 來源：《5.3 彈力與彈簧測力計》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

彈簧測力計主要有    、    、    等組成，在彈性限度內(nèi)，彈簧受拉力越大，    越大，彈簧測力計就是根據(jù)這個特性來量度力的大小的．

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同步練習(xí)冊答案