在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖
所示的電路,實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引的大頭針下端是分散開的,原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
在做“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,同學(xué)們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
請你任選其中一個猜想,設(shè)計實(shí)驗(yàn),進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)你驗(yàn)證的猜想是 ▲ (填甲或乙).
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材,除電源、導(dǎo)線、開關(guān)外,還需要 ▲ .
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,你需要收集的數(shù)據(jù)是 ▲ .
(4)你是通過觀察比較 ▲ 來比較兩燈泡功率的大小的.
(5)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系,”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是: ▲ .
根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是: ▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
如圖所示探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 _________ 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲、乙兩瓶中要裝入 _________ 相等、初溫相同的同種液體.
(3)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,實(shí)驗(yàn)時選用煤油而不選用水,是因?yàn)槊河偷谋葻崛?u> _________ 水的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電流、通電時間相同時, _________ ,產(chǎn)生的熱量越多.
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(7分)在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,同學(xué)們嘗試“設(shè)計電路和編制習(xí)題”,老師提供了以下器材:電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、足量導(dǎo)線。
⑴李軍第一個完成設(shè)計,他設(shè)計的電路如圖所示.他編制的試題是:“在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?” 請寫出計算過程。
⑵王華思考一會兒,設(shè)計了能提供兩種功率工作的電路。編制的試題是:“在李軍設(shè)計的電路基礎(chǔ)上再連一個開關(guān),使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是___。”
⑶張明經(jīng)過認(rèn)真思考后,再使用了第三個開關(guān),設(shè)計了能提供三種功率工作的電路。請你在圖中的方框內(nèi),畫出張明所設(shè)計的最終電路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
如圖所示,下列關(guān)于磁現(xiàn)象的分析中,說法正確的是
A.甲圖中,在條形磁鐵周圍撒上鐵屑后輕敲玻璃板,所觀察到的是磁感線 |
B.乙圖中,U形磁鐵周圍的磁感線在靠近磁極處分布的比較密 |
C.丙圖中,小磁針S極的受力方向,與通電螺線管在該點(diǎn)的磁感線切線方向相同 |
D.丁圖中,北京地區(qū)地面附近能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時,N極指向地理北極附近 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
關(guān)于磁現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.磁體周圍存在著磁場 |
B.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與通過線圈中的電流大小有關(guān) |
C.電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的 |
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn),在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了.某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫@個力是誰施加給它的呢?他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場.
(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論,其依據(jù)是:_______________________________________;
(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會轉(zhuǎn)動,這是因?yàn)椋?u>____________;
(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實(shí),最簡單的實(shí)驗(yàn)操作是:____________________________________;
(4)老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將___________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖.當(dāng)水位到達(dá)金屬塊A時,哪個燈亮?請說明它的工作原理(注:一般的水都能導(dǎo)電).
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