【題目】如圖甲所示為某自動恒溫箱內(nèi)部的工作電路簡圖。恒溫箱內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成,控制電路中電源兩端的電壓恒為15V,定值電阻R1的阻值為10kΩR2為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻,R2的阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示,電壓鑒別器可通過內(nèi)部裝置控制加熱電路中開關(guān)S的通斷,當(dāng)a、b間的電壓小于5V時,開關(guān)S接通,恒溫箱內(nèi)的電熱絲通電發(fā)熱,箱內(nèi)溫度升高;當(dāng)大于6V時,開關(guān)S斷開,電熱絲停止加熱。分析電路時,可將電壓鑒別器內(nèi)部視為斷路。求:

(1)當(dāng)a、b間的電壓等于5V時,通過定值電阻R1的電流大;

(2)該恒溫箱的溫度將保持在什么范圍?

(3)若想使此恒溫箱的最高溫度升高到50,在不更換電源、鑒別器、R1R2的情況下,只需在電路中增加一個電阻,請通過計算說明應(yīng)使用多大的電阻?如何連接?

【答案】(1)5×10-4A;(2)25~35(3)R1并聯(lián)一個20kΩ

【解析】

(1)由圖可知,控制電路中電壓鑒別器并聯(lián)在定值電阻R1的兩端, 由歐姆定律可得,當(dāng)時,通過定值電阻R1的電流為

(2)由題可知,當(dāng)小于5V時,開關(guān)S接通,所以當(dāng)時,由串聯(lián)電路特點知,定值電阻R2的兩端電壓為

由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可知

則此時定值電阻R2的阻值為

由圖像可知,此時恒溫箱的溫度為

由題可知,當(dāng)大于6V時,開關(guān)S斷開,電熱絲停止加熱,所以當(dāng)時,此時定值電阻R2的兩端電壓為

由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可知

則此時定值電阻R2的阻值為

由圖像可知,此時恒溫箱的溫度為

即該恒溫箱的溫度將保持在25~35之間。

(3)由圖像知,當(dāng)恒溫箱內(nèi)溫度為50時,熱敏電阻阻值為10kΩ,不更換電源、鑒別器、R1R2,當(dāng)大于6V時,開關(guān)S斷開,電熱絲停止加熱,所以當(dāng)時,此時通過熱敏電阻的電流為

此時ab間電阻為

所以應(yīng)給R1并聯(lián)一個電阻R,則由并聯(lián)電路電阻關(guān)系可知

解得:R=20kΩ,所以需給R1并聯(lián)一個20kΩ的電阻。

答:(1)當(dāng)a、b間的電壓等于5V時,通過定值電阻R1的電流為5×10-4A;

(2)該恒溫箱的溫度將保持在25~35之間;

(3)若想使此恒溫箱的最高溫度升高到50,在不更換電源、鑒別器、R1R2的情況下,需給R1并聯(lián)一個20kΩ的電阻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是物理知識應(yīng)用的四個實例,其中說法確的是( 。

A.驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的

B.飛機機翼是利用流體壓強與流速關(guān)系的原理設(shè)計的

C.熱機的做功沖程可以將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能

D.船閘是利用大氣壓工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置和過程如圖所示。

1)實驗中應(yīng)使用______(選填“相同”或“不相同”)的斜面,并且使小車每次在斜面上釋放的高度相同,這樣做的目的是控制小車到達水平面時速度相同。

2)小明收集了如下表所示的實驗數(shù)據(jù),分析可知阻力對物體運動的影響是:_________。小明進一步推理:若小車受到的阻力為零,小車將________________________。

接觸面

毛巾

棉布

木板

阻力大小

較大

小車移動的距離

11.2cm

23.7cm

33.6cm

3)如圖所示為某些高速公路上為失控車輛所設(shè)置的緊急避險車道,通過上面的探究學(xué)習(xí)我們知道,避險車道鋪上砂石是為了____________,從而減小車速,而且緊急避險車道一般為斜面,從能量轉(zhuǎn)化的角度來看是因為:_________________________。

(拓展)分析實驗數(shù)據(jù)可知,小車在毛巾和木板上受到的阻力之比為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A、B均為正方體,,杠桿在水平位置平衡。取下AB,將A下表面的中心與B上表面的中心用忽略形變的細線相連,A在上B在下,放入足夠高且底部帶放水閥(體積可忽略)的長方體容器中,關(guān)閉閥門,加入一定量的水后,A的上表面剛好與水面相平,此時細線處于緊繃狀態(tài),如圖乙所示。然后緩慢放出容器中的水直至放完,放水過程中,A始終在B的正上方。測得整個放水過程中B對容器內(nèi)底面的壓力F隨放出水的體積變化的圖像如圖丙所示。不計杠桿滑輪及細線的重力及摩擦,細線體積不計,物體A、B不吸水。已知長方體容器內(nèi)底面積,。求:

(1)正方體AB的重力之比是多少?

(2)正方體A的密度是多少?

(3)放水前,水對容器底部壓強p是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向 選填,A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀《太陽能汽車》并回答問題。

太陽能汽車

太陽能汽車是一種靠太陽能來驅(qū)動的汽車。它主要由電池板、儲電器和電動機組成。在車體的外部貼有太陽能電池板,通過太陽能電池板將太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能并儲存在蓄電池中備用,再通過消耗電能,驅(qū)動車輛行駛,車輛行駛快慢只需控制輸入電機的電流大小。左圖中的太陽能汽車,車頂部裝有密密麻麻像蜂窩樣的裝置,是太陽能電池板。太陽能電池依據(jù)所用半導(dǎo)體材料不同,通常分為硅電池、硫化鎘電池、砷化鎵電池等,其中最常用的是硅太陽能電池,目前硅太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)換效率在15%24%之間。此類太陽能汽車的車速最高能達到100km/h,而無太陽光時最大續(xù)航能力也能達到100km。右圖是比賽用太陽能汽車,為了增加其續(xù)航能力,在車身表面搭載了面積在710m2的太陽能電池,為了應(yīng)付太陽輻射量及天氣情況的變化,增添了35 kW·h的蓄電池;為了減少空氣阻力,將其車身側(cè)斷面制成流線型;為了使車身更為輕便,大量使用了輕合金、復(fù)合材料等來制造。

太陽能是,“取之不盡,用之不竭”的清潔能源,太陽能汽車相比傳統(tǒng)熱機驅(qū)動的汽車,太陽能汽車是真正的零排放。太陽能汽車由于沒有內(nèi)燃機,在行駛時不會有燃油汽車內(nèi)燃機的轟鳴聲。太陽能汽車的研究開發(fā)長期以來一直受到普遍關(guān)注,太陽能汽車被諸多國家所提倡,太陽能汽車產(chǎn)業(yè)日益蓬勃發(fā)展。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

1)太陽能是_________再生能源;(選填“可”或“不可”)

2)太陽能汽車的速度可通過控制輸入電機的___________來改變;

3)為了使車身更為輕便,太陽能汽車大量使用了輕合金、復(fù)合材料等來制造,主要原因是它具有較小的______;

A.質(zhì)量 B.密度 C.比熱容

4)提倡使用太陽能汽車的理由_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是用滑輪組提升建筑材料A的示意圖,在豎直向下的拉力F作用下,使重1200N的建筑材料A20s的時間里,勻速豎直上升了4m,繩自由端勻速豎直向下移動了8m。在這個過程中,拉力F750N,滑輪組的機械效率為η,拉力F做功的功率為P。

求:(1)建筑材料A上升的速度v;

2)滑輪組的機械效率η;

3)拉力F的功率P。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人要用扳手擰松工件上一個緊固的螺栓,盡管他使出了渾身力氣,卻沒能成功,如圖甲所示。于是他想出了一個新點子:在其它條件不變的情況下,取來一根繩子,將繩的一頭拴在扳手柄的上端,再次使出渾身力氣拉繩的另一頭,如圖乙所示?蛇是沒能扳動螺栓,這是為什么?請分析其中的原因,然后說出你認為可行的一種辦法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東用伏安法測量額定電壓為2.5V小燈泡的電阻。

1)他連接了如圖甲所示的部分實驗電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整_______。

2)開關(guān)S閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至__________端(選填“A”或“B”)。

3)小東連接好實驗電路,檢查無誤后,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表均有示數(shù)且保持不變,電流表始終無示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________。

4)小東排除故障后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)為2.2V,此時他應(yīng)將滑片P向端移動_____(選填“A”或“B”),才能使小燈泡正常發(fā)光。

5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為_______A,則小燈泡的電阻為___________Ω。

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