在厚玻璃瓶內(nèi)裝少量水,然后向密閉瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時,瓶口會出現(xiàn)      ,這是因為瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功時,內(nèi)能        ,溫度降低,使水蒸氣       成小水珠;瓶內(nèi)裝少量水的目的是                                     。
白霧; 減少; 液化; 使瓶內(nèi)水蒸氣多,實驗效果更明顯

試題分析:做功和熱傳遞都可以改變內(nèi)能。對物體做功,物體的內(nèi)能增大;物體對外做功物體的內(nèi)能減小。在厚玻璃瓶內(nèi)裝少量水,然后向密閉瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時,瓶口會出現(xiàn)白霧,這是因為瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功時,內(nèi)能減小,溫度降低,使水蒸氣液化成小水珠;瓶內(nèi)裝少量水的目的是使瓶內(nèi)水蒸氣多,實驗效果更明顯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

完全燃燒200克的某種燃料,放出6. 3×106焦的熱量, 這種燃料的燃燒值是多大?若放出熱量有80%被水吸收能使多少千克的水溫度從20°C升高到80°C。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

開啟啤酒時,發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶內(nèi)的氣體沖出時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為        能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明     可以改變物體的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(7分)閱讀短文,回答問題:
如圖所示是無錫創(chuàng)業(yè)科技園道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補路燈”,它頭頂小風(fēng)扇,肩扛太陽能電池板,風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動,儼然一道亮麗的風(fēng)景。它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路,無風(fēng)有光時,通過太陽能電池板發(fā)電,有風(fēng)無光時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電,二者皆備時同時發(fā)電,并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對比,“風(fēng)光互補路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J,減少碳粉塵排放300kg。

請回答下列問題:
(1)對于風(fēng)光互補路燈上的小風(fēng)扇和太陽能電池板,下列說法正確的是
A.當(dāng)無風(fēng)時,小風(fēng)扇和太陽能電池板既沒有動能也沒有重力勢能
B.當(dāng)氣溫為0℃時,小風(fēng)扇和太陽能電池板均沒有內(nèi)能
C.白天太陽能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在蓄電池里
D.夜晚無風(fēng)時,儲存在蓄電池里的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
(2)若煤炭的熱值為3×107J/Kg,一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克?
(3) 若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收,可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰?(水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)、大氣壓強為標準大氣壓)
(4)這種風(fēng)光互補路燈的優(yōu)點有哪些?(答一點即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( )
A.兩手相互摩擦
B.用火爐燒水,水的溫度升高
C.陽光照射石板,石板溫度升高
D.用熱水泡腳,腳感到暖和

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量的下列說法中,正確的是(        )
A.高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多
B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.在內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程中,一定有熱傳遞發(fā)生
D.物體的內(nèi)能增加,一定是對物體做了功

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

改變物體內(nèi)能的大小的方式有兩種.圖甲說明:     可以改變物體的內(nèi)能;圖乙說明:     可以改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用錘子反復(fù)擊打鐵塊,鐵塊的溫度升高,針對此現(xiàn)象下列說法正確的是( 。
A.鐵塊被擊打前分子是靜止的
B.擊打時錘子將溫度傳給鐵塊
C.擊打時錘子的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鐵塊的機械能
D.鐵塊溫度升高時內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的三種方式使火柴溫度升高達到著火點被點燃,其中     用的做功方式改變火柴內(nèi)能,    用熱傳遞方式增加火柴內(nèi)能的。

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