給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖中a圖線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是________(填字母),如果其他條件不變,增加水上方的大氣壓強,則水的溫度與時間的關(guān)系圖線變?yōu)閳D中的________(填字母).

c    b
分析:液體的沸點跟液體上方的大氣壓有關(guān),壓強越大,液體的沸點越高.只增加水的質(zhì)量,只能是從加熱到沸騰的時間加長,不會改變水的沸點.
解答:其它條件不變,增加水的質(zhì)量,從開始加熱到沸騰的時間會增加,但是水的沸點不變,圖象c符合題意.
如果其他條件不變,增加水上方的大氣壓強,水沸點會升高,圖象b符合題意.
故答案為:c;b.
點評:水的沸騰實驗是初中熱學(xué)中一個重要的實驗,要從圖象上找到水的沸點、狀態(tài)變化、加熱時間、如何來縮短加熱時間,掌握沸點跟氣壓的關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度隨時間變化的關(guān)系如圖所示.若其它條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則水的溫度隨時間變化的圖線應(yīng)該是( 。

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給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度隨時間變化的關(guān)系如圖中的a圖線所示.若其它條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度隨時間變化的圖線應(yīng)該是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖中a圖線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是
c
c
(填字母),如果其他條件不變,增加水上方的大氣壓強,則水的溫度與時間的關(guān)系圖線變?yōu)閳D中的
b
b
(填字母).

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科目:初中物理 來源: 題型:

給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是(  )
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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖1、2、3所示,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.圖1是操作過程,圖2是讀數(shù)過程,圖3是讀取的溫度.
①圖1中操作的錯誤是
 
;
②圖2中讀數(shù)的錯誤是
 
;
③若操作正確無誤,根據(jù)圖3可知此時燒杯中水的實際溫度是
 
℃.
(2)小明同學(xué)在利用如圖4所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種)
 

 

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(3)在觀察水的沸騰過程中,這位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5所示,則圖
 
是水在沸騰前的情況,圖
 
則是水沸騰時的圖象.
(4)水沸騰后如果停止對水加熱,水
 
(選填“能”、“不能”)繼續(xù)沸騰,結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知水沸騰的條件是
 

(5)實驗中給一定質(zhì)量的水加熱沸點約為98℃,其溫度與時間的關(guān)系如圖6圖線所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是
 

A  a圖線     B  b圖線     C  c圖線     D   d圖線.

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