按照我國登月計(jì)劃，2017年“嫦娥五號”的返回艙載著月球土壤回歸地球，地面科技人員對“嫦娥五號”的控制是靠          （選填“電磁波”或“聲吶”）來傳遞數(shù)據(jù)信息的。“嫦娥五號”月球探測器的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，電能屬于        （選填“一次能源”或“二次能源”）。

 


電磁波   二次能源


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（     ） 

    A.  海市蜃樓——光的色散                B.  雨后彩虹——光的反射 

    C.  水中倒影——光的折射            D.  形影不離——光的直線傳播 

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科目：初中物理 來源： 題型：


冰壺是冬奧會比賽項(xiàng)目，比賽日戲名隊(duì)員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后，由兩名本方隊(duì)員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面，使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置，如右圖，下列關(guān)于冰壺翻的敘述中錯誤的是 （   ）

A．冰壺在滑行過程中動能保持不變

B．冰壺離開運(yùn)動員的手后，運(yùn)動員不再對它做功

C．冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時的摩擦力

D．冰壺離開運(yùn)動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


測量液體密度的儀器叫密度計(jì)，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（圖甲）．圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中，它會豎直立在液體中，由圖中現(xiàn)象可以判斷（  ）

A．密度計(jì)在乙燒杯液體中受到的浮力較大

B．密度計(jì)在丙燒杯液體中受到的浮力較大

C．乙燒杯中液體的密度較大

D．丙燒杯中液體的密度較大

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（  ）

A． pA=pB  FA=FB    

B．pA=pB FA＜FB   

C．pA＜pB FA=FB

D．pA＞pB FA＞FB

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L2標(biāo)有“24V  12W”。開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為1A，電壓表的示數(shù)為12V，燈泡L1正常發(fā)光，不考慮溫度對燈泡燈絲電阻的影響。求：

（1）燈泡L1的額定功率。

（2）在10s內(nèi)，燈泡L1正常發(fā)光時消耗的電能。

（3）燈泡L2的電阻。

（4）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實(shí)際功率。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使兩燈發(fā)光，則                  （    ）

    A、a是電壓表，b是電流表             B、a、b都是電壓表

    C、a是電流表，b是電壓表             D、a、b都是電流表

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛，觀察遠(yuǎn)處的房至，眼前“模糊”，此時來自遠(yuǎn)處房至的光會聚在視網(wǎng)膜的        （選填“前”或“后”）方。如圖所示，他又伸直手臂通過凸透鏡觀察到房屋清晰的          （選填“實(shí)”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的        （選填“左”或“右”）側(cè)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動使其運(yùn)動，下列操作能使木塊受到的滑動摩擦力增大的是（   ）

  A.增大木塊的拉力      B.改變木塊的運(yùn)動方向

  C.在木塊上加上砝碼    D.使木塊的速度增大

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同步練習(xí)冊答案