【題目】三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個(gè)小球,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 三個(gè)容器中的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不相等
B. 三個(gè)容器中,丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大
C. 如果向乙容器中加人鹽水,木塊受到的浮力變大
D. 如果向丙容器中加人酒精,小球受到的浮力變小
【答案】D
【解析】因?yàn)槿齻(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可得,三個(gè)容器中的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等,故A錯(cuò)誤。
甲容器對(duì)于桌面的壓力F甲=G水+G杯,乙容器對(duì)桌面的壓力F乙=G水′+G排+G杯=G水′+G木+G杯,因?yàn)?/span>G水=G水′+G排,因此,甲容器對(duì)于桌面的壓力等于乙容器對(duì)桌面的壓力;同理甲容器對(duì)于桌面的壓力等于丙容器對(duì)桌面的壓力,故B錯(cuò)誤。
向乙容器中加入鹽水,液體密度增大,木塊仍然漂浮在液面上,木塊受到的浮力等于木塊的重力,木塊的重力不變,所以木塊受到的浮力不變,故C錯(cuò)誤。
小球懸浮在丙容器中,所以ρ球=ρ水,如果向丙容器中加入酒精,則液體密度減小,所以小球?qū)⑾鲁粒葱∏蚴艿降母×ψ冃,?/span>D正確為答案。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積大小有什么樣的關(guān)系,他利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、溢杯、石塊、水等,按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊所受的重力.
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空燒杯所受的重力.
(3)把石塊浸沒在盛滿水的溢杯里,用空燒杯承接從杯里溢出的被排開的水,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(4)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出承接了水后燒杯和水受到的總重力.
(1)請(qǐng)你幫助該同學(xué)完成下表____________(單位:N)
(2)從這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是__________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小朱用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件.
(1)在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí),如果杠桿右側(cè)高于左側(cè),應(yīng)將兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.使杠桿在水平位置平衡的好處是 .
(2)如圖1所示,杠桿上每小格長(zhǎng)2cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛3個(gè)重景均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡.這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N.如果保持B點(diǎn)不動(dòng),而彈簧測(cè)力計(jì)的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變 , 原因是 .
(3)請(qǐng)你在圖2的方框中,畫出實(shí)驗(yàn)所需的數(shù)據(jù)記錄表格,不必填數(shù)據(jù).
(4)如圖3所示,小朱把多個(gè)鉤碼掛在杠桿的兩端,調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)與位置最終使杠桿平衡,老師認(rèn)為這樣做不妥,原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校每天需將1000kg、20℃的水燒開供師生飲用.
(1)試計(jì)算每天燒開水所需要的熱量是多少?
(2)若分別用煤炭、煤氣、天然氣做燃料,根據(jù)課本中的知識(shí)和你生活是的經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)述以上三種燃料中使用哪種燃料對(duì)大氣污染程度最重以及它對(duì)大氣的污染物主要是什么.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),家里的空調(diào)啟動(dòng)時(shí),與之并聯(lián)的臺(tái)燈變暗,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 進(jìn)戶線中電流變大 B. 電燈的實(shí)際功率變小
C. 干路中導(dǎo)線熱損耗變小 D. 燈泡兩端電壓變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法或做法正確的是
A. 人只要不接觸帶電體就不會(huì)發(fā)生觸電事故
B. 用濕手拔用電器的插頭
C. 有金屬外殼的用電器一般使用兩腳插頭
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)立即斷開電源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“太空教師”王亞平在“天宮一號(hào)”授課時(shí),演示陀螺實(shí)驗(yàn)情境如圖所示,當(dāng)王亞平給陀螺施加一個(gè)推力時(shí),陀螺會(huì)向前飛去,這說(shuō)明力可以改變物體的 , 在失重狀態(tài)下,陀螺(選填“有”或“無(wú)”)質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平面鏡成的像_________在光屏上顯示出來(lái)(填“能”或“不能”),平面鏡成像是物體反射的光或物體發(fā)出的光射到平面鏡時(shí)發(fā)生了_________的結(jié)果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是停靠在我南海海軍基地的中國(guó)第二代核攻擊潛水艇,該潛水艇在完全浸沒之前的下潛過程中所受的浮力將 . (填“增大”、“不變”或“減小”),潛水艇能夠上浮和下沉是通過來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
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