【題目】蘭州一中的佳佳同學(xué)考取了北京大學(xué),她爸爸將自己的金戒指拿到打金店加工改為了一塊金獎牌.下列說法正確的是( )
A.金戒指熔化倒進(jìn)金牌模具時質(zhì)量減少了
B.金戒指做成金牌表面積大了,故質(zhì)量增加了
C.金牌由景德鎮(zhèn)帶到北京大學(xué)質(zhì)量會改變
D.以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某種物質(zhì)的凝固圖象,下列說法正確的是( )
A.這種物質(zhì)是非晶體
B.這種物質(zhì)的凝固點(diǎn)是60℃
C.在BC段,物質(zhì)為固液混合態(tài)
D.2min時這種物質(zhì)已全部凝固
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法,正確的是
A. 同一物體,溫度越高內(nèi)能越大
B. 物體溫度越高,所含熱量越多
C. 100℃的物體內(nèi)能一定比 10℃的物體內(nèi)能大
D. 熱量總是從內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,海洋中該處深度是多少米?(聲音在海水中傳播速度是1500m/s) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的,其原因是什么?
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【題目】在小瓶內(nèi)裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個橡皮塞,橡皮塞內(nèi)插一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,如圖所示.下列說法正確的是()
A.去掉橡皮塞,不影響溫度計(jì)的使用
B.換用不同液體,溫度計(jì)測量的范圍相同
C.玻璃管越粗,水沿著細(xì)玻璃管上升和下降得越明顯
D.將小瓶放到盛有熱水的容器中,瓶中的水將沿細(xì)玻璃管上升
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用,有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了__________;有時卻要使用費(fèi)力杠桿,那又是為了__________;船漿是_________杠桿.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝費(fèi)爾和彼得格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中,微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”。
更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”。組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”。
進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時。用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如乙圖所示。
1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息。
(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是_______.
A.銅、銀 B.鐵、銅 C.銅、鋁 D.鐵、鎳
(2)對鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是1.7nm時,這種復(fù)合膜電阻________ (選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”.
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的________信息轉(zhuǎn)化為電信息.
(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時,其電阻R比未加磁場時的電阻R0 _______(選填“大”或“小”)得多.
(5)丙圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1 表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域。將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是丁圖中的_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一薄鋼條的下端固定,如圖所示分別用不同的力推它,使其發(fā)生A,B,C,D各圖中所示的形變,其中F1=F3=F4>F2
①對比圖說明力的作用效果與力的大小有關(guān);
②對比圖說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).
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