激光能作為通信載波是因?yàn)槠?/p>
A. 方向性強(qiáng) B. 亮度高 C. 單色性好 D. 以上都是
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理練習(xí)題 第二十章 能源、材料與社會(huì) 題型:單選題
在溫哥華冬奧會(huì)上,來(lái)自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,如果不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零,因此重力勢(shì)能相等
C.從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 第21章第2節(jié)電磁波的海洋同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是
A.超聲波是電磁波 B.電磁波在真空中不能傳播
C.手機(jī)不能接收電磁波 D.紅外線(xiàn)是電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 第21章第4節(jié)越來(lái)越寬的信息之路同步測(cè)試卷 題型:填空題
微波通信
(1)微波:微波是波長(zhǎng)在 10 m 1 mm 之間的電磁波。
(2)微波的特點(diǎn)
①頻率高:相同時(shí)間內(nèi)傳遞的信息更多,一條微波線(xiàn)路可以同時(shí)開(kāi)通幾千、幾萬(wàn)路電話(huà);
②大致沿______________傳播:不能沿地球繞射,每隔 50 km 左右就要建設(shè)一個(gè)微波___________站。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 第21章第4節(jié)越來(lái)越寬的信息之路同步測(cè)試卷 題型:單選題
在郵電通信大樓的頂部?梢钥吹揭恍╁佇翁炀(xiàn),關(guān)于天線(xiàn)的作用,以下說(shuō)法正確的是
A. 這是廣告的模型 B. 天線(xiàn)凹面斜向上方是用來(lái)接收衛(wèi)星信號(hào)的
C. 天線(xiàn)凹面朝水平方向用來(lái)接收衛(wèi)星信號(hào)的 D. 無(wú)論天線(xiàn)朝什么方向均能接收衛(wèi)星信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 第21章第4節(jié)越來(lái)越寬的信息之路同步測(cè)試卷 題型:單選題
激光能作為通信載波是因?yàn)槠?/p>
A. 方向性強(qiáng) B. 亮度高 C. 單色性好 D. 以上都是
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 第21章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳--電話(huà)同步測(cè)試卷 題型:填空題
2013年12月6日,“嫦娥三號(hào)”順利進(jìn)入預(yù)定軌道,在18時(shí)00分20秒這一時(shí)刻,控制中心接收到“嫦娥三號(hào)”發(fā)出的信號(hào).“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻用莫爾斯電碼表示,其代碼為“ ”.莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示.“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻為_(kāi)____________; ,此時(shí)它具有控制中心_________km.(電磁波的傳播速度為3×108m/s)
數(shù)字 | 摩爾斯密碼 | 數(shù)字 | 摩爾斯密碼 |
0 | ----- | 5 | ··· |
1 | ·---- | 6 | -··· |
2 | ··--- | 7 | --··· |
3 | ···-- | 8 | ---·· |
4 | ···- | 9 | ----· |
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 第22章第3節(jié)太陽(yáng)能同步測(cè)試卷 題型:填空題
關(guān)于太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化:太陽(yáng)把空氣和地面曬熱,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____,曬熱的空氣上升,空氣流動(dòng)形成風(fēng),又轉(zhuǎn)化為_(kāi)________;太陽(yáng)使地面上一部分水蒸發(fā),蒸發(fā)的水汽升空形成云,云又以雨雪等形式落下,流入江河,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____;植物吸收太陽(yáng)能,進(jìn)行光合作用,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______,植物被動(dòng)物吃掉,又轉(zhuǎn)化為動(dòng)物的_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:北京課改版(新)九年級(jí)物理全冊(cè):9.1“認(rèn)識(shí)電路”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:作圖題
根據(jù)圖中所示的實(shí)物連接圖,在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。
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