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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀課文片段，完成練習(xí)。
       安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾(niān
zhān)著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹�，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶�?nbsp;
       安靜的手指悄(qiǎo  qiāo)然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。
1．給文中畫線的字選擇正確讀音。
2．寫出下列詞語的近義詞。
     竟然—(       )    神奇一(       )
3．將文中描寫安靜動作的句子畫上“____”。
4．文中的“奇跡”指的是                                                             。
5．對下面的句子理解不正確的是
     睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

[ ]

     A．盲女孩整天在花叢中流連忘返，她的身上花香濃郁，她就像一位花仙子，蝴蝶也愿意和她做朋友。
     B．盲女孩身上有一種特異功能，能捉住所有會飛、會動的小昆蟲。
     C．與其說是蝴蝶被安靜攏住，不如說是蝴蝶被安靜的聰明才智、對生活的熱愛之情所吸引，心甘情愿地落入她的掌心。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

“關(guān)門打狗”

　　1948年9月，毛澤東以為領(lǐng)導(dǎo)我人民解放軍和國民黨軍隊進(jìn)行大（決，抉）________戰(zhàn)的時機已經(jīng)到來，于是部（暑，署）________進(jìn)行幾大戰(zhàn)役，首先是在東北打，這個戰(zhàn)役后來取名為遼沈戰(zhàn)役。

　　當(dāng)時，國民黨在東北的兵力大都聚集在長春、沈陽、錦州這三個孤立地區(qū)。是同時打這三個地區(qū)之?dāng)�，還是先打哪一個地區(qū)之?dāng)常咳羰呛笳�，又該從哪兒下手？毛澤東深思熟慮之后，果斷地決定，先打錦州之?dāng)场?/P>

　　錦州位于東北的南端，是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個戰(zhàn)略重點。先打錦州的好處是：首先，吃掉防御這地區(qū)的十萬余人之?dāng)�，就切斷了東北之?dāng)澈腿A北之?dāng)车穆?lián)系，形成“關(guān)門打狗”之（勢，事）________，使得東北地區(qū)長春、沈陽之?dāng)�，都處于孤立無援之絕境；其次，打錦州，必然使錦州南北之?dāng)城皝砭仍�，我們則可以趁機殲滅援?dāng)常坏谌�，這樣再打沈陽就容易得手，而長春之?dāng)骋部赡鼙朴诖筌妷壕扯督怠?/P>

　　當(dāng)然，先打錦州之?dāng)常盐臆娭髁焖倌弦�，要打空前�?guī)模的殲滅攻堅戰(zhàn)，為此需要在短期內(nèi)準(zhǔn)備充足的軍（需，須）________，這些都有不少困難，要冒很大的風(fēng)險。但是，權(quán)衡利弊，還是先打錦州為最佳方案。

　　后來的事實證明，毛澤東打錦州的決策，這一棋子一走，全盤皆活，不但打贏了遼沈戰(zhàn)役，而且有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期、順利地進(jìn)行，促使民主革命在全國勝利的提早到來。

1．選擇括號里正確的字寫在橫線上。

2．聯(lián)系上下文和自己的積累，推想下列詞語的意思。

權(quán)衡利弊：___________________________________

深思熟慮：___________________________________

3．概括出“權(quán)衡利弊”的“利”所體現(xiàn)的三個方面：

首先：________　其次：________　第三：________

4．“全盤皆活”指的是什么？用“________”畫出有關(guān)語句。

5．文題中引號的作用是（　�。�

①具有特殊含義的詞語�、诎褦橙吮茸鞴�，堵在屋里打�、郾硎疽玫牟糠帧、鼙硎局S剌意味

6.結(jié)合短文內(nèi)容，我認(rèn)為與“關(guān)門打狗”的意思相近的詞是_________。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀歡樂島。

認(rèn)識父親

       我們對父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆（熾熱    熾烈）的心。我常聽人說，父母對兒女的感情是百分之百，而兒女對父母卻總要打些折扣。我不知這話準(zhǔn)確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，受盡了世間罪，有的為了兒子更好地活著，他們（愿意   寧愿）獻(xiàn)出屬于自己僅有的一次生命。世界上還有什么比這更加崇高和偉大？
        有些兒女有意或無意地將生命交給死神，這卻把父親推進(jìn)了無邊的苦海。
        我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進(jìn)了劇院。兒子也挺爭氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺的義務(wù)勞動中從頂棚跌下，當(dāng)場停止了呼吸。劇院院長把兒子的父親接了去，問他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點看看。
       那是一個寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領(lǐng)著他走到臺前，父親實在控制不住，一下子（跌倒   撲倒）在兒子摔下的地方，再也無力站起。
        整個劇場空空蕩蕩，無聲無息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今，在那個家中，兒子住過的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說聲：“兒子，再見！”回來時又說一聲     爸爸回來了兒子吃飯時    兒子坐過的桌邊依然放一雙筷子    它正無聲地向父親訴說著他在另一個世界的一切
       我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時間站在那里，面對著澎湃的自行車流和人流，眺望著，（尋覓    尋找）著他那早已離開人間的兒子。
       父親是偉大的，是堅強的。（嚴(yán)重   嚴(yán)酷）的現(xiàn)實常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常壓得父親喘不過氣來，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。他用點點血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來無盡的歡樂．
1．看拼音，寫漢字。
        chì      rè                  jù      lán                 yán      kù                péng    pài

2．聯(lián)系上下文，在文中括號單選擇恰當(dāng)詞語，不恰當(dāng)?shù)挠谩埃堋眲澣ァ?BR>3．給文中缺標(biāo)點的地方選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點，恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp;

[ ]

    A．，  “  ，  。 ”    ，   ，   。
    B．：  “  ，。  ”    ，   。    ！
   C．，  “  ，  ”  ！，    ，   。
    D．：  “  ，  !     ” ，    ，    。
4．請你說說文中畫線句子的含義。

5．鋼琴家寄托哀思的方式有哪四種？
      (1)
      (2)
      (3)
      (4)
6．用簡潔的語言概括作者的寫作意圖。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

蒲公英

       蒲公英的花(辨、瓣)落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)(漂、飄)蕩。∥
       太陽公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所(謎、迷)惑，那是湖泊。只有黑黝 (yōu)黝的泥土，才是你們生根長葉的地方�！�
       小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽公公！我們一定到泥土中去生長！”可是，有兩顆小種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去，我準(zhǔn)會變成百萬富翁�！庇谑牵拖蛏衬w去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說：“這波光粼(lín)粼的湖面，一定能給我?guī)須g樂！�！薄�
       第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干死；落在湖泊里的種子早已淹死；只有落在泥土里的種子茁壯成長起來，他們在金燦燦的陽光下(競、竟)相開放，把大地裝點得更加美麗。∥
1．把文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?nbsp;
2．給下列句中畫線的字選擇正確的讀音。
    (1)幾十個小降(jiàng xiǎng)落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
   (2)蒲公英不能停留在湖泊(pō pò)上。
     (3)那金光閃閃的地方一定有數(shù)(shǔ   shù)不清的寶貝。
3．寫出它們的反義詞。(在文中找)
     烏黑——(       )   柔弱——(       )   丑陋——(      )
4．用畫線的關(guān)聯(lián)詞造句。
     只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。
     只有……才……
5．已用“∥”把這篇童話分成三個部分，請你寫出第二、三部分的主要意思。
     第一部分：故事的開端，講蒲公英的種子成熟了，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
    第二部分：故事的發(fā)展，講
     第三部分：故事的結(jié)局，講
6．讀了這則童話，你有什么啟示呢？

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段話，再答題。
       種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
1．給句子中畫線的詞選擇恰當(dāng)?shù)暮x。
    A．生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。
     B．不知哪一顆桃花心木樹苗會枯萎。
     C．老天下雨是算不準(zhǔn)的。
(1)如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。 (      )
(2)不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的  人，能比較經(jīng)得起生活的考驗。(     )
2．對文中畫線句子含義理解正確的一項是

[ ]

A．桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長成了百年大樹，顯示出勃勃生機。
   B．人只有在不確定中生活，經(jīng)歷磨難，才能成為意志堅強、有所作為的人。
3．理解下面句子。
       在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
       就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指              ，“巨大的能量”指                    。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉出                             。這是一種                                       的表達(dá)方法。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。

一條透明的魚

　　一個二年級的美國男孩非常喜歡他的叔叔，但是他的叔叔在日本工作。一天男孩收到叔叔的一封來信，叔叔告訴男孩，在男孩生日的時候，要送給他一條來自日本的透明魚。男孩驕傲地向全班同學(xué)宣布了這個消息，并準(zhǔn)備好一只精美的魚缸，注滿清水等待著。每天同學(xué)們都充滿期望地詢問著他。
　　終于有一天男孩收到了叔叔的禮物一個紙做的精致而透明的魚形燈籠男孩失望地隨手把它扔到了一個最深的角落里坐到魚缸前望著第二天，迎接他的是同樣的問題“來了嗎？那條日本的魚？”男孩的聲音有點含糊“快了吧，我的生日就要到了�！被氐郊依铮泻⒂肿隰~缸前，固執(zhí)而專注地向里面望著。突然，他的眼睛亮了，臉上漾出了燦爛的笑容�！鞍�，我看到了，一條多么漂亮的魚�。　�
　　接下來的第二天，男孩高興地告訴同學(xué)們，是的，日本的魚來了，那是一條透明的魚，在他的魚缸里，非�？蓯�，非常奇特……所有的孩子都羨慕極了，他們都說真想看看這條魚。于是，老師問男孩，愿不愿意把魚帶到學(xué)校來，讓大家也分享一下他的快樂？“當(dāng)然！”男孩回答。
　　男孩小心地捧著魚缸走進(jìn)教室，所有的孩子都擁了上去。然后，所有的孩子都將小腦袋轉(zhuǎn)向這個男孩�！爱�(dāng)然啦，你開始可能看不見，”男孩告訴同學(xué)們，“這是一條透明的魚，你必須用心去看，那樣你才能看到它�！边^了一會兒，一個個孩子發(fā)出歡呼，“看到了！它的嘴在一張一合�！薄八难劬κ菆A圓的，還有金邊哪！”“看，它的鱗多亮，看它游得多快呀！”……全班孩子陶醉在對透明魚的欣賞中，由衷地贊嘆著。
　　這時，老師微笑著說話了。她首先提醒大家，是不是該感謝魚的主人，他讓大家見到了這樣一條透明美麗的魚，然后她問孩子們，愿不愿意把他們所見到的魚畫出來？孩子們都很感謝作為魚主人的小男孩，孩子們都很愿意畫這條美麗的透明魚……
　　最后，教師把所有孩子的畫都貼到了墻上，畫上的魚異彩紛呈，千姿百態(tài)，教師說孩子們畫得不錯，孩子們認(rèn)為還是魚缸里的魚更漂亮。老師說，是啊，是啊……
1．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
（1）寫近義詞：
專注——（  �。� 含糊——（  �。� 異彩紛呈——（  �。� 千姿百態(tài)——（  �。�
（2）寫反義詞：
精美——（  　）失望——（  �。� 固執(zhí)——（  �。�
2．給文中畫線句加標(biāo)點，正確的一項是（  ）。
A．，。，。
B．，。。，……
C．，。，……
D．，，。，。
3．選擇正確答案，將序號填在括號里。
（1）（  �。┦鞘迨逅徒o男孩的生日禮物。
A．一條透明的魚
B．一幅畫有魚的畫
C．一個紙做的魚形燈籠
（2）男孩和其他的孩子是（　）到那條透明魚的。
A．用心看
B．用眼睛看
C．用手觸摸
4．根據(jù)短文，將下列句子補充完整。
（1）男孩很驕傲是因為__________________________________ 。
（2）男孩的聲音有些含糊是因為__________________________ 。
（3）男孩的臉上漾起了笑容是因為________________________ 。
5．孩子們?yōu)槭裁茨芸吹侥菞l透明魚呢？
_______________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動植物們都來悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀起來了：

　　“親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認(rèn)為我是老死的，其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我________生命力強，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍(lán)，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)處理就倒進(jìn)河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們再不逃，到那時候________會沒命的�！�

　　它們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”

1．請把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫出來，再把正確的寫在括號里。

費氣（　�。�	導(dǎo)置（　　）
大燕（　�。�	強列（　�。�

2．寫出下列詞的近義詞。

認(rèn)為——（　�。�

突然——（　　）

何況——（　�。�

3．在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（　　）遺書	一（　�。┧蓸�
一（　�。┩恋�	一（　�。┬▲B
一（　�。╇姳�	一（　�。┬◆~

4．請你給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

因為……所以……	如果……就……
不僅……而且……	雖然……但是……

5．請把相關(guān)內(nèi)容連接起來。

6．對“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

C.環(huán)境污染太嚴(yán)重，已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動植物們都來悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀起來了：

　　“親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認(rèn)為我是老死的，其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我________生命力強，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍(lán)，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)處理就倒進(jìn)河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們再不逃，到那時候________會沒命的�！�

　　它們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”

1．請把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫出來，再把正確的寫在括號里。

費氣（　　）	導(dǎo)置（　�。�
大燕（　�。�	強列（　�。�

2．寫出下列詞的近義詞。

認(rèn)為——（　�。�

突然——（　�。�

何況——（　　）

3．在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（　�。┻z書	一（　�。┧蓸�
一（　�。┩恋�	一（　　）小鳥
一（　�。╇姳�	一（　�。┬◆~

4．請你給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

因為……所以……	如果……就……
不僅……而且……	雖然……但是……

5．請把相關(guān)內(nèi)容連接起來。

6．對“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

C.環(huán)境污染太嚴(yán)重，已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

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科目：小學(xué)語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

花兩分鐘默讀下文，然后立即回答題目。

選擇

       他本來在一家外企供職。一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因形象問題連連碰壁�！皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”的妻子肩上。
       妻子日漸感到他的老父親是個負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱們就離婚！”
       第二天早飯時   父親說有件事我想跟你們商量一下  你們每天上班孩子又上學(xué) 我一個人在家太冷清了   所以我想到老年公寓去住   那里都是老人
     他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了！“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
       第二天，父親就住進(jìn)了老年公寓。
       星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來�！澳銊e過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可能——“我不怕疼！我也老了，生活不能自理，捐出一個角膜，可我兒子還年輕呀。他為失明的眼睛，失去了多少工作的機會！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺上，心里也是甜的…… ”
       所有的人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋(1ǚ)了捋襯衣上的皺褶（zhě），疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。
       當(dāng)天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他準(zhǔn)備回去后與她做一次心與心的交流。
(1)選擇畫線字的讀音，在正確的下面畫“       ”。
    A．掙錢（zhēng   zhèng） B．負(fù)擔(dān)（dān  dàn）
(2)寫出下列詞語的近義詞。
     商量(      )     冷清(       )
(3)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    連連碰壁：
    寢食難安：
(4)給文章第③段加上標(biāo)點。
(5)回答問題。
    ①認(rèn)真讀第1-6自然段，父親第一次選擇了什么？為什么做出這樣的選擇？

    ②認(rèn)真讀第7自然段，概括地說說父親第二次選擇了什么？為什么做出這樣的選擇？

(6)聯(lián)系上下文，寫出你對下列句子的理解。
    ①“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好把話又咽了回去。

   ②他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。

(7)讀了這篇文章，你想對文中的妻子說些什么？

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