【題目】2013年12月2日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“玉兔號”月球車．“玉兔”月球車和地面指揮中心之間的信息傳輸利用的是電磁波，如圖所示是“玉兔號”月球車在月球上行駛的畫面，關(guān)于“玉兔號”月球車下列說法正確的是（ ）

A．月球車輪子的表面積較大，目的是為了減小運動時受到的摩擦力

B．當(dāng)月球車勻速運動時，受到的摩擦力和支持力是一對平衡力

C．“玉兔號”月球車登月后，它將失去慣性

D．如果月球車登月后靜止在月球表面上，它相對于地球是運動的

【答案】D

【解析】

試題分析：摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運動的速度、接觸面積的大小無關(guān)，所以A錯誤．當(dāng)月球車勻速運動時，水平方向受到的向前的動力與向后的摩擦阻力是一對平衡力，豎直方向受到的重力與支持力是平衡力，B錯誤．慣性是物體的固有性質(zhì)，盡與質(zhì)量有關(guān)，所以，月球車登月后慣性不會消失，C錯誤；。靜止于月球表面，相對月球是靜止的，但月球相對地球是運動的，因此相對于地球是運動的。D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】總結(jié)所做的物理探究實驗會發(fā)現(xiàn)。

（1）當(dāng)要研究的物理量不易被直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出米，這種研究物理問題的方法稱作 ．如：圖甲的實驗是通過觀察 ，間接地知道物體動能的大小，圖乙的實驗是通過觀察 ．間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法．如：圖甲的實驗中，使用同一個球從不同高度滑下是為了控制 不變，探究動能大小與 的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）從肇慶貴廣南廣鐵路在2015年初通車，輕軌列車“動力組”與傳統(tǒng)列車比較，輕軌列車“動力組”在設(shè)計上采用了許多新技術(shù)，請你回答下列問題：

（1）如圖所示，車頭采用流線型設(shè)計可以減小 ．

（2）車體采用強度高、密度 的鋁合金等材料制造，使整車質(zhì)量減小，有利于列車高速運行；

（3）列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車，而是利用“再生制動”技術(shù)；列車由于 繼續(xù)行駛并帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把列車的機械能轉(zhuǎn)化為 能儲存起來；

（4）列車高速行駛時，列車周圍空氣流速 ，使列車周圍的壓強 （“減小”、“增大”或“不變”），所以在輕軌鐵路兩邊3m以內(nèi)建有隔離墻，避免當(dāng)有列車經(jīng)過時，人和物體被壓入軌道而發(fā)生危險．

（5）輕軌建成后可以減少汽車的使用，因為汽車里的燃料燃燒排放的尾氣既污染環(huán)境，又會引起熱島效應(yīng)，為保護人類共同的家園--地球，作出一份努力．請就如何做到“節(jié)能”或“減排”，簡要談?wù)勀愕囊稽c建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫上升到80℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．

（1）常用溫度計是利用 的原理制成的．

（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點是 ℃．

（3）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出水溫隨時間變化的圖象．

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

T/℃

80

84

88

92

96

96

96

96

（4）由實驗結(jié)果可以得出水的沸點不到100℃，你認為原因是：該地氣壓比標準氣壓 （低或高）

（5）由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是：不斷 熱，但溫度 ．

（6）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：是水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化）形成的．

（7）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙（a）、（b）所示，則圖 是水沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．

（1）實驗選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于 ．

（2）直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系．

（3）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿 （填“點燃”、“未點燃”）的同樣大小蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“A”或“B”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像．

（5）如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十一黃金周”期間，小群一家駕車去百脈泉游玩．一路上，所學(xué)的物理知識幫助他解決了不少實際問題．在經(jīng)十東路上，小群注意到一個交通標志牌上的標示如圖所示．

（1）如果小群的爸爸駕車從此處到達明水這段路程用了30min，則汽車的速度是多少？

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，計算從標志牌到明水最快要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示．

（1）實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木塊上做 運動．

（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時， ，滑動摩擦力越大．

（3）甲、丙兩圖所示的實驗說明：壓力一定時， ，滑動摩擦力越大．

（4）由實驗可得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是

A. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

B. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

C. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應(yīng)該是_______（凸／凹）透鏡，工人看到的是放大的_______（實／虛）像，檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮_______（透鏡／電路板）．

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