【題目】如圖甲是用來焊接自來水管的塑料熱熔器。通電后，加熱頭發(fā)熱，使需接上的塑料水管的兩頭熔化，將它們對接、緊壓在一起，冷卻后，就可以拼成一根水管了。其電路部分如圖乙所示，S2為溫控開關(guān)，S1是手控開關(guān)，ND為指示燈，R1是限流電阻（保護(hù)指示燈）。R2和R3均為加熱電阻。下表列出了它的部分技術(shù)參數(shù)。

額定電壓

220 V

加熱頭溫度

260±5℃

功率

加熱：1000 W，保溫：250 W

安全指標(biāo)

絕緣電阻不小于1 ΜΩ

甲 乙

（1）請說出加熱狀態(tài)下，開關(guān)S1和S2所處的狀態(tài)；并說明理由。

（2）若熔化1kg PVC塑料需要吸收106J熱量，某次熔接時要需熔化80gPVC，則正常情況下至少要加熱多長時間？

【答案】（1）開S1閉合、S2斷開時處于保溫狀態(tài)，開關(guān)S1、S2閉合時處于加熱狀態(tài)；

（2）80s

【解析】試題分析：（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，兩電阻R2、R3串聯(lián)，電路中電阻最大；當(dāng)開關(guān)S2閉合時，只有R3工作，此時電路中電阻最��； 根據(jù)P＝可知，開關(guān)S1、S2閉合時，熱熔器處于加熱狀態(tài)。

（2）熔化80gPVC需要的熱量：，，需要的加熱時間：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】育才中學(xué)初3.1班學(xué)生在探究“測量小燈泡的電功率”的實驗后，某興趣小組欲進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)，現(xiàn)將其改變?yōu)?/span>“探究小燈泡的電功率與電壓之間的關(guān)系”的實驗，實驗中提供了以下實驗器材

A.待測小燈泡L（額定電壓3.0V，額定功率1.8W） D.滑動變阻器R（0～10Ω）

B.電壓表V（量程0~3V，量程0~15V） E.定值電阻R01＝5Ω，R02＝10Ω，R03＝15Ω

C.電流表A（量程0～0.6A，0～3A） F.蓄電池，電壓U＝12V.

G.開關(guān)一個S，導(dǎo)線若干.

（1）為了比較精確的測量小燈泡的功率，電流表的量程應(yīng)選 。

（2）為了保證電路安全，實驗中定值電阻R0應(yīng)選 。（選填“R01”或“R02” 或“R03”）

（3）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗器材連接起來，使之成為準(zhǔn)備使用的實物電路。

（4）測量結(jié)束后，應(yīng)先斷開開關(guān)，拆除 兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線，最后整理好器材。

（5）該小組同學(xué)在處理實驗數(shù)據(jù)時，將電功率P作為縱坐標(biāo)，U2作為橫坐標(biāo)，采用描點法，在坐標(biāo)紙上作出了P－U2圖像，并畫出該圖像是一條直線（如圖所示）.根據(jù)圖像，請你指出：所作圖像的錯誤之處是 ；作圖時，坐標(biāo)取值不恰當(dāng)之處是 。

（6）假設(shè)實驗中所給的實驗器材電流表已損壞，老師又給了一只電壓表，該組同學(xué)仍完成了實驗。請你幫他們在虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽用電動自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好，別動!”這個“別動”的參照物是（ ）

A．電動自行車上的座位

B．路旁的樹木

C．迎面走來的行人

D．從身旁超越的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L2標(biāo)有“24V 12W”。開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為1A，電壓表的示數(shù)為12V，燈泡L1正常發(fā)光，不考慮溫度對燈泡燈絲電阻的影響。求：

（1）燈泡L1的額定功率。

（2）在10s內(nèi)，燈泡L1正常發(fā)光時消耗的電能。

（3）燈泡L2的電阻。

（4）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實際功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用分度值不同的刻度尺測物體A 的長度分別為 、 。

（3）小紅同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測小車的平均速度。他用刻度尺測得斜面長為S＝1.2m，小車通過前一半路程S1的時間為1s，通過全程S所用的時間是1.5s。那么，小車通過后一半路程S2的平均速度 m/s，小車通過全程的平均速度是 m/s。

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【題目】（6分）閱讀短文，回答問題。

地球同步衛(wèi)星

地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛(wèi)星，它與地球轉(zhuǎn)動同步，故稱地球同步衛(wèi)星。

人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速上升（如圖甲所示）、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段。

地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面，以實現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設(shè)3 穎同步衛(wèi)星，可實現(xiàn)除兩極外的全球通訊（如圖乙所示）。

（1）地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程的點火加速上升階段中能量轉(zhuǎn)化是：燃料的 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后再轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的 能。

（2）地球同步衛(wèi)星在軌道運行時相對于地面是 （選填“運動”或“靜止”）的。

（3）馬航MH370 飛機(jī)于2014 年3 月8 日與地面失去聯(lián)系，我國軍方曾利用同步衛(wèi)星幫助搜救，同步衛(wèi)星是利用 波來實現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系，信號從地面發(fā)送到同步衛(wèi)星并返回到地面至少需要 s。

（4）地球同步衛(wèi)星的用途有 （答出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物

B．用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同

C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同

D．人耳聽不到蝴蝶翅膀振動的聲音，是因為蝴蝶翅膀振動的幅度太小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a，它是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)，它在室內(nèi)汽化時吸熱，在室外液化時 ．壓縮機(jī)通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的熱能搬至室外，制冷劑在室外液化的方式是 （降低溫度/壓縮體積）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運動

B．在0～5秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同

D．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大

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同步練習(xí)冊答案