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如右圖所示是表示部分同學看遠處物體時的光路圖，他們是________眼．為了矯正視力，這些同學需配戴________透鏡 片做的眼鏡．也有一些同學經常在嘈雜的公共場所戴耳機聽MP3，為了聽得更清晰，往往需要增大音量，這相當于增大了聲音的________（填“音調”、“響度”或“音色”），長此以往會使他們聽力下降．

近視    凹    響度
分析：①近視眼是像成在視網膜的前方，應佩戴凹透鏡．
②要了解聲音的三個特征：音調是指聲音的高低，響度是指人耳感覺到的聲音的大小，音色是指聲音的品質和特色．
解答：近視眼的晶狀體和角膜構成的透鏡較厚，會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網膜的前面．應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡，使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，成在視網膜上．
響度是指人耳感覺到的聲音的大小，故增大音量，相當于增大了聲音的響度．
故答案為：近視，凹，響度．
點評：近視眼的晶狀體較厚，會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網膜的前面，需戴凹透鏡矯正．
遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網膜的后面，需戴凸透鏡矯正．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、在同一個實驗室中兩個同學同時做了“探究水沸騰”的實驗．
（1）除了燒杯、鐵架臺、石棉網、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、溫度計外，主要器材還缺
鐘表
．
（2）如右圖所示，圖
a
是水沸騰時的情況．
根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，水平部分兩同學的圖線重合．整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖線分析：
（3）實驗中水沸騰的溫度約是
100
℃．
（4）兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是
相同
（選填：“相同”或“不同”）和開始加熱直到水達到沸點所用的時間是
不同
（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）．
（5）造成兩同學圖線差異的原因：有
水的質量不同
．（寫出一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南海區(qū)模擬）如右圖所示是表示部分同學看遠處物體時的光路圖，他們是
近視
近視
眼．為了矯正視力，這些同學需配戴
凹
凹
透鏡 片做的眼鏡．也有一些同學經常在嘈雜的公共場所戴耳機聽MP3，為了聽得更清晰，往往需要增大音量，這相當于增大了聲音的
響度
響度
（填“音調”、“響度”或“音色”），長此以往會使他們聽力下降．

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科目：初中物理 來源：2012年廣東省佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如右圖所示是表示部分同學看遠處物體時的光路圖，他們是    眼．為了矯正視力，這些同學需配戴    透鏡 片做的眼鏡．也有一些同學經常在嘈雜的公共場所戴耳機聽MP3，為了聽得更清晰，往往需要增大音量，這相當于增大了聲音的    （填“音調”、“響度”或“音色”），長此以往會使他們聽力下降．

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科目：初中物理 來源：2011年廣東省佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如右圖所示是表示部分同學看遠處物體時的光路圖，他們是    眼．為了矯正視力，這些同學需配戴    透鏡 片做的眼鏡．也有一些同學經常在嘈雜的公共場所戴耳機聽MP3，為了聽得更清晰，往往需要增大音量，這相當于增大了聲音的    （填“音調”、“響度”或“音色”），長此以往會使他們聽力下降．

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