近視的人，戴上近視眼鏡，從適當(dāng)?shù)慕嵌茸屑?xì)觀察鏡面，可以看到放大了的自己的眼睛、睫毛和汗毛孔等，這是：

[　　]

A．凹透鏡成的像
B．凸透鏡成的像
C．凹面鏡成的像
D．凸面鏡成的像
答案：C
解析：

近視眼鏡內(nèi)側(cè)面是凹面，可以反射光線后成像


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗口，可見(jiàn)眼睛對(duì)人來(lái)說(shuō)有多么的重要．外界的光線通過(guò)瞳孔進(jìn)入人眼，經(jīng)過(guò)晶狀體折射后，視網(wǎng)膜上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的實(shí)像．正常的眼睛可以使遠(yuǎn)近不同的物體的像成在視網(wǎng)膜上，由于用眼不當(dāng)，很多同學(xué)過(guò)早的戴上了眼睛，常叫他們近視眼，典型特征就是能看清近處的物體，而看不清遠(yuǎn)處的物體，近視眼是因?yàn)榫铙w的會(huì)聚本領(lǐng)變大，使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的
前面
前面
，因此常用近視鏡加以矯正．與近視眼相對(duì)的是遠(yuǎn)視眼，典型特征就是只能看清遠(yuǎn)處的物體，而看不清的近處物體，原因是晶狀體的會(huì)聚本領(lǐng)變?nèi)酰Ｓ眠h(yuǎn)視鏡加以矯正．遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是正數(shù)，近視鏡片的度數(shù)是負(fù)數(shù)，眼睛的度數(shù)=
1f
×100（公式中f表示透鏡的焦距，單位必須用米），請(qǐng)回答：（1）人眼中的晶狀體就相當(dāng)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中的
凸透鏡
凸透鏡
，視網(wǎng)膜就相當(dāng)于
光屏
光屏
，視網(wǎng)膜上的像是
倒
倒
立的實(shí)像（填“正立”或“倒立”）
（2）把文中空缺的部分補(bǔ)充完整．
（3）糾正近視眼近視鏡其實(shí)就是一塊
凹透鏡
凹透鏡
，糾正遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視鏡其實(shí)就是一塊
凸透鏡
凸透鏡
．
（4）一同學(xué)戴500度的眼睛，該眼睛的焦距是
0.2
0.2
m．
（5）為減少近視眼的發(fā)病率，你對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活用眼有什么樣的合理化建議？至少寫(xiě)出一條．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

最近，學(xué)校進(jìn)行了一次視力大檢查，衛(wèi)生班長(zhǎng)小明發(fā)現(xiàn)班里近視眼的同學(xué)很多．為什么會(huì)有這么多人近視呢？他對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)．于是，他和幾名同學(xué)一起，在校內(nèi)外對(duì)近視眼問(wèn)題進(jìn)行了大量的調(diào)查，得到了如下的一些信息：
（1）人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像．正常人眼的晶狀體厚度可以改變，對(duì)光的偏折能力隨之改變，使得近處和遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光都能夠會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠(yuǎn)處的物體．
（2）青少年近視眼的發(fā)生因素很多，主要有：
視距近：青少年由于眼的調(diào)節(jié)力很強(qiáng)，所以對(duì)近距離甚至眼前的字、物都能看清楚，這樣他們就不自覺(jué)地經(jīng)常處于近距離工作狀態(tài)，使眼睛持續(xù)高度調(diào)節(jié)，促成近視的形成．
連續(xù)用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)：眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)而形成近視．
學(xué)習(xí)環(huán)境不良：如，看書(shū)光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱，致使眼的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)加重，導(dǎo)致近視．
看電視方法不當(dāng)：看電視沒(méi)有節(jié)制，距電視過(guò)近，室內(nèi)光線明暗不均，這些都可加重眼睛的疲勞，促成近視．長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電子游戲是形成近視的最重要、最直接的原因．
遺傳因素：近視具有一定遺傳傾向．有遺傳因素者，近視發(fā)病率較早，常在進(jìn)入青春期以前就開(kāi)始近視了．
（3）眼睛近視危害嚴(yán)重：
近視眼嚴(yán)重制約了青少年個(gè)人特長(zhǎng)愛(ài)好的發(fā)展，影響青少年的前途，連上學(xué)填報(bào)考志愿都受制約．
近視眼比正常人的眼更容易出現(xiàn)疲勞，經(jīng)常出現(xiàn)眼干、眼澀、眼癢、眼脹、視力模糊等癥狀．
近視眼會(huì)引起許多并發(fā)癥，這些并發(fā)癥多數(shù)是致盲的，近視度數(shù)越高引起并發(fā)癥可能性越大．這些并發(fā)癥有：1視網(wǎng)膜脫離、2白內(nèi)障、3黃斑變性和黃斑出血、4玻璃體液化變性（飛蚊癥）、5青光眼、6斜視弱視等．
（4）初一級(jí)部近視眼人數(shù)的比例為43%，初二級(jí)部為49.6%，初三級(jí)部為53.9%，并且還在迅速增長(zhǎng)．
（5）小明他們從書(shū)中知道眼鏡度數(shù)的計(jì)算方法是：用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可．
請(qǐng)你根據(jù)以前所學(xué)的物理知識(shí)和以上的信息，回答問(wèn)題：
1、近視眼的晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
之前，所以近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體．
2、近視眼的矯正措施：近視者應(yīng)該戴
凹
凹
透鏡，利用此透鏡對(duì)光線的
發(fā)散
發(fā)散
作用，可以減弱眼睛本身折光能力，使圖象聚焦在人眼的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上，以便看清遠(yuǎn)處的物體．
3、現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡，它的焦距應(yīng)該為
0.5m
0.5m
．
4、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬近視眼的成像情況和戴上近視鏡矯正后的成像情況．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材、裝置和實(shí)驗(yàn)步驟．
實(shí)驗(yàn)器材：
凸透鏡、凹透鏡、紙盒、蠟燭、白紙
凸透鏡、凹透鏡、紙盒、蠟燭、白紙
；
裝    置：
首先把紙盒截成兩段，再套在一起，作為“眼球”，
再把凸透鏡固定在紙盒一端上，作為“晶狀體和角膜”，把白紙固定在紙盒的另一端，作為“視網(wǎng)膜”
首先把紙盒截成兩段，再套在一起，作為“眼球”，
再把凸透鏡固定在紙盒一端上，作為“晶狀體和角膜”，把白紙固定在紙盒的另一端，作為“視網(wǎng)膜”
；
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）近視眼的模擬實(shí)驗(yàn)：首先，把帶凸透鏡的一面朝向點(diǎn)燃的蠟燭，調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和白紙之間的距離，在白紙上得到一清晰的蠟燭火焰的像．
再拉長(zhǎng)紙盒，模擬眼球的前后徑變長(zhǎng)，看到白紙上蠟燭火焰的像變的模糊不清，說(shuō)明“眼睛”已經(jīng)“近視”了．
（2）戴近視鏡矯正的模擬實(shí)驗(yàn)．
在凸透鏡的前面放上凹透鏡，前后移動(dòng)凹透鏡，直到在白紙上又出現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明近視已被矯正
（1）近視眼的模擬實(shí)驗(yàn)：首先，把帶凸透鏡的一面朝向點(diǎn)燃的蠟燭，調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和白紙之間的距離，在白紙上得到一清晰的蠟燭火焰的像．
再拉長(zhǎng)紙盒，模擬眼球的前后徑變長(zhǎng)，看到白紙上蠟燭火焰的像變的模糊不清，說(shuō)明“眼睛”已經(jīng)“近視”了．
（2）戴近視鏡矯正的模擬實(shí)驗(yàn)．
在凸透鏡的前面放上凹透鏡，前后移動(dòng)凹透鏡，直到在白紙上又出現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明近視已被矯正
．
5、小明家的桌面太光滑了，晚上開(kāi)燈學(xué)習(xí)，總感到桌面反光刺眼．小明怕因此造成近視，你能想辦法幫小明解決這個(gè)問(wèn)題嗎？說(shuō)出你的辦法和理由．
辦法：
鋪上桌布
鋪上桌布
；
理由：
燈光在桌布上發(fā)生漫反射，使射到眼睛里的光減弱
燈光在桌布上發(fā)生漫反射，使射到眼睛里的光減弱
．
6、假如你是一名“護(hù)眼小博士”，要給小學(xué)生預(yù)防近視眼提幾條建議，你準(zhǔn)備給他們提些什么建議？請(qǐng)你寫(xiě)出2條．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答文后問(wèn)題
眼    睛
如圖1是我們?nèi)说难劬Φ慕Y(jié)構(gòu)圖，它很像一架照相機(jī)．我們看物體時(shí)，是通過(guò)睫狀體的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距，使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像．當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體比較薄對(duì)光的偏折能力變小，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體；當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，對(duì)光的偏折能力變大，近處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體．若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字、看電視，容易使睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能使晶狀體恢復(fù)原狀，使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落到了的前方，形成近視．近視眼可以通過(guò)配戴的眼鏡加以矯正．近視程度越嚴(yán)重，戴的眼鏡度數(shù)越大．眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距（以米為單位）的倒數(shù)的100倍．
眼睛瞳孔的作用能改變大小以控制進(jìn)入眼睛的光線量．在弱光條件下開(kāi)大，允許更多的光線進(jìn)入，以便視物清楚．在強(qiáng)光條件下縮小，防止強(qiáng)光損傷視網(wǎng)膜，起到保護(hù)視網(wǎng)膜作用．
精英家教網(wǎng)
（1）眼睛很像一架照相機(jī)．眼球內(nèi)的
 
相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏；
（2）與照相機(jī)不同的是人眼是一個(gè)真正的變焦系統(tǒng)，當(dāng)人眼看近處物體時(shí)，焦距較
 
（大/小）．
（3）近視眼的矯正就需選用圖2中的
 
（填字母）透鏡．
（4）剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)，片刻后才可看見(jiàn)周?chē)娜�，這種變化是由于眼球中的瞳孔
 
（變大/不變/變�。┝耍�
（5）某同學(xué)所配眼鏡為400度，它的焦距是
 
cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗口，可見(jiàn)眼睛對(duì)人來(lái)說(shuō)有多么的重要．外界的光線通過(guò)瞳孔進(jìn)入人眼，經(jīng)過(guò)晶狀體折射后，視網(wǎng)膜上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的實(shí)像．正常的眼睛可以使遠(yuǎn)近不同的物體的像成在視網(wǎng)膜上，由于用眼不當(dāng)，很多同學(xué)過(guò)早的戴上了眼睛，常叫他們近視眼，典型特征就是能看清近處的物體，而看不清遠(yuǎn)處的物體，近視眼是因?yàn)榫铙w的會(huì)聚本領(lǐng)變大，使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的________，因此常用近視鏡加以矯正．與近視眼相對(duì)的是遠(yuǎn)視眼，典型特征就是只能看清遠(yuǎn)處的物體，而看不清的近處物體，原因是晶狀體的會(huì)聚本領(lǐng)變?nèi)�，常用遠(yuǎn)視鏡加以矯正．遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是正數(shù)，近視鏡片的度數(shù)是負(fù)數(shù)，眼睛的度數(shù)=數(shù)學(xué)公式（公式中f表示透鏡的焦距，單位必須用米），請(qǐng)回答：

（1）人眼中的晶狀體就相當(dāng)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中的________，視網(wǎng)膜就相當(dāng)于________，視網(wǎng)膜上的像是________立的實(shí)像（填“正立”或“倒立”）
（2）把文中空缺的部分補(bǔ)充完整．
（3）糾正近視眼近視鏡其實(shí)就是一塊________，糾正遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視鏡其實(shí)就是一塊________．
（4）一同學(xué)戴500度的眼睛，該眼睛的焦距是________m．
（5）為減少近視眼的發(fā)病率，你對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活用眼有什么樣的合理化建議？至少寫(xiě)出一條．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

最近，學(xué)校進(jìn)行了一次視力大檢查，衛(wèi)生班長(zhǎng)小明發(fā)現(xiàn)班里近視眼的同學(xué)很多．為什么會(huì)有這么多人近視呢？他對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)．于是，他和幾名同學(xué)一起，在校內(nèi)外對(duì)近視眼問(wèn)題進(jìn)行了大量的調(diào)查，得到了如下的一些信息：
（1）人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像．正常人眼的晶狀體厚度可以改變，對(duì)光的偏折能力隨之改變，使得近處和遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光都能夠會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠(yuǎn)處的物體．
（2）青少年近視眼的發(fā)生因素很多，主要有：
視距近：青少年由于眼的調(diào)節(jié)力很強(qiáng)，所以對(duì)近距離甚至眼前的字、物都能看清楚，這樣他們就不自覺(jué)地經(jīng)常處于近距離工作狀態(tài)，使眼睛持續(xù)高度調(diào)節(jié)，促成近視的形成．
連續(xù)用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)：眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)而形成近視．
學(xué)習(xí)環(huán)境不良：如，看書(shū)光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱，致使眼的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)加重，導(dǎo)致近視．
看電視方法不當(dāng)：看電視沒(méi)有節(jié)制，距電視過(guò)近，室內(nèi)光線明暗不均，這些都可加重眼睛的疲勞，促成近視．長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電子游戲是形成近視的最重要、最直接的原因．
遺傳因素：近視具有一定遺傳傾向．有遺傳因素者，近視發(fā)病率較早，常在進(jìn)入青春期以前就開(kāi)始近視了．
（3）眼睛近視危害嚴(yán)重：
近視眼嚴(yán)重制約了青少年個(gè)人特長(zhǎng)愛(ài)好的發(fā)展，影響青少年的前途，連上學(xué)填報(bào)考志愿都受制約．
近視眼比正常人的眼更容易出現(xiàn)疲勞，經(jīng)常出現(xiàn)眼干、眼澀、眼癢、眼脹、視力模糊等癥狀．
近視眼會(huì)引起許多并發(fā)癥，這些并發(fā)癥多數(shù)是致盲的，近視度數(shù)越高引起并發(fā)癥可能性越大．這些并發(fā)癥有：1視網(wǎng)膜脫離、2白內(nèi)障、3黃斑變性和黃斑出血、4玻璃體液化變性（飛蚊癥）、5青光眼、6斜視弱視等．
（4）初一級(jí)部近視眼人數(shù)的比例為43%，初二級(jí)部為49.6%，初三級(jí)部為53.9%，并且還在迅速增長(zhǎng)．
（5）小明他們從書(shū)中知道眼鏡度數(shù)的計(jì)算方法是：用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可．
請(qǐng)你根據(jù)以前所學(xué)的物理知識(shí)和以上的信息，回答問(wèn)題：
1、近視眼的晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在______之前，所以近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體．
2、近視眼的矯正措施：近視者應(yīng)該戴______透鏡，利用此透鏡對(duì)光線的______作用，可以減弱眼睛本身折光能力，使圖象聚焦在人眼的______上，以便看清遠(yuǎn)處的物體．
3、現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡，它的焦距應(yīng)該為_(kāi)_____．
4、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬近視眼的成像情況和戴上近視鏡矯正后的成像情況．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材、裝置和實(shí)驗(yàn)步驟．
實(shí)驗(yàn)器材：______；
裝    置：______；
實(shí)驗(yàn)步驟：______．
5、小明家的桌面太光滑了，晚上開(kāi)燈學(xué)習(xí)，總感到桌面反光刺眼．小明怕因此造成近視，你能想辦法幫小明解決這個(gè)問(wèn)題嗎？說(shuō)出你的辦法和理由．
辦法：______；
理由：______．
6、假如你是一名“護(hù)眼小博士”，要給小學(xué)生預(yù)防近視眼提幾條建議，你準(zhǔn)備給他們提些什么建議？請(qǐng)你寫(xiě)出2條．

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