【題目】炎熱的夏天,課桌上一個杯子中有一把金屬勺,把熱水瓶中的開水(略低于100℃)倒入杯中,一會兒金屬勺熔化了.當杯中的水溫降為室溫(26℃)后,杯中凝固出一金屬塊.關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是(
A.該金屬熔點高于100℃
B.該金屬熔點低于26℃
C.該金屬凝固點高于100℃
D.該金屬凝固點低于100℃

【答案】D
【解析】解:金屬勺熔化了,說明熱水瓶中開水的溫度高于金屬的熔點,使金屬勺從開水中吸熱而熔化;當杯中的水溫降為室溫(26℃)后,杯中凝固出一金屬塊,說明室溫(26℃)低于金屬的凝固點,使金屬凝固. 故選D

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常用的液體溫度計是根據(jù)的規(guī)律制成的,體溫計的測量范圍是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,是由分子的無規(guī)則運動引起的是( )。

A. 掃地時,教室里的灰塵四處彌漫

B. 放入水中的糖塊慢慢變小,最后全部溶入水里

C. 做飯時,煙囪中冒出的青煙隨風(fēng)飄蕩

D. 一陣秋風(fēng)吹過,落葉漫天飛舞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜想物體的動能大小可能與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗,探究影響動能的大小的因素.
第一步:讓質(zhì)量相同的兩個鋼球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(1)實驗中是通過比較木塊被撞后來判斷鋼球動能的大。
(2)實驗中鋼球從越高的高度滾下,鋼球碰木塊時的速度越(“大”或“小”),木塊被撞得越(“遠”或“近”),表明鋼球具有的動能越(“大”或“小”). 第二步:讓不同質(zhì)量的兩個鋼球沿同一光滑斜面均從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

(3)實驗中讓鋼球在同一高度由靜止開始向下運動,目的是使鋼球到達水平面時具有相同的 , 此種方法物理學(xué)上稱為
(4)通過甲、乙的兩組實驗表明,物體的動能大小與它的有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在冬天,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊,且不易拔出,其主要原因是(
A.軟木塞受潮膨脹
B.瓶口因溫度降低而收縮變小
C.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強減小,大氣壓把瓶塞壓緊
D.瓶內(nèi)氣體溫度降低而把瓶塞吸住

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。以下關(guān)于能源、信息和材料的論述正確的是(

A. 超導(dǎo)材料可以用于電熱器的發(fā)熱元件

B. 光纖通信是利用光的折射傳遞信息

C. 手機通信是用超聲波傳遞信號的

D. 煤、石油、天然氣歸根到底都來源于太陽能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的__________(填物理屬性的名稱),從而便于__________.某同學(xué)在做甲圖實驗中,蠟燭A和蠟燭B選取等大的目的是_________________

(2)小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時,光屏應(yīng)向M點的左側(cè)移動,才能接收到一個清晰的像,調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立_____(縮小/等大/放大)的實像.

(3)小明將蠟燭由距透鏡很遠處移至距透鏡50cm處的過程中,在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm,凸透鏡的焦距約為_____cm.

(4)如果凸透鏡前的蠟燭A未點燃,在實驗中將無法在光屏上看清蠟燭的實像,原因是光線的強度不夠,請你判斷我們在幫某同學(xué)拍照片時,最好讓該同學(xué)臉_____(迎/背)著太陽光的方向站.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強聲設(shè)備,可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是( )

A.聲波具有能量
B.強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波
C.聲波能傳遞信息
D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】優(yōu)秀自行車運動員長時間運動的功率約為70w,表示的意義是_______。

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