17．如圖所示，與流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系有關(guān)的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在流體中，流速快的地方壓強(qiáng)越��；大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓．

解答 解：A、掛東西的掛鉤是利用大氣壓將皮碗壓在墻壁上的；故A錯(cuò)誤；
B、用細(xì)管吹氣時(shí)，豎直細(xì)管上端的空氣流速快，壓強(qiáng)減小，玻璃杯中的水在大氣壓的作用下而上升；故B正確；
C、活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的；故C錯(cuò)誤；
D、在大氣壓的作用下，硬紙板不會(huì)掉下，水不會(huì)流出，覆杯實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在；故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系實(shí)驗(yàn)與大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械類(lèi)探究實(shí)驗(yàn)
（1）探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)前，為方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，圖甲中，杠桿的平衡螺母B應(yīng)向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）；
（2）圖乙中，要使杠桿在水平位置平衡，需在C點(diǎn)懸掛3個(gè)同樣鉤碼；
（3）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)（2）問(wèn)中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論？不能（選填“能”或“不能”），理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論具有偶然性；
（4）探究“動(dòng)滑輪的待點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：使用動(dòng)滑輪可以省力（選填“省力”或“省距離”），但不能改變力的方向；
（5）生活和工作中使用的滑輪如：A．國(guó)旗桿頂部的滑輪；B．電動(dòng)起重機(jī)吊鉤上的滑輪，屬于動(dòng)滑輪的是B（選填“A“或“B”）．
（6）用圖丙所示的滑輪組將重為G的物體勻速提升h，繩子移動(dòng)的距離為3h；設(shè)所用的拉力為F，則該滑輪組的機(jī)械效率為$\frac{G}{3F}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．漳江口紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)擁有繁多的濕地水鳥(niǎo)．開(kāi)始時(shí)，一只鳥(niǎo)的兩只腳站立在灘涂地上，當(dāng)它抬起一只腳時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它對(duì)灘涂地的壓強(qiáng)變大B．它對(duì)灘涂地的壓強(qiáng)變小
C．它對(duì)灘涂地的壓強(qiáng)不變D．不知道鳥(niǎo)的質(zhì)量，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀短文，回答問(wèn)題．
                                             太陽(yáng)能飛機(jī)
      2015年3月9日，全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”（如圖所示）從阿聯(lián)酋首都阿布扎比起程，開(kāi)始環(huán)球飛行．用四個(gè)多月時(shí)間穿越海洋陸地，完成人類(lèi)史上首次太陽(yáng)能環(huán)球飛行計(jì)劃．
“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”的機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料．它的翼展達(dá)到72m，比波音747-8型的翼展還要寬3.5m；機(jī)長(zhǎng)22.4m，接近一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度；而質(zhì)量?jī)H有2 300kg，跟一輛中型轎車(chē)相差無(wú)幾．它的起飛速度為46km/h，最大速度約140km/h．
“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”的機(jī)翼、機(jī)身和水平尾翼上共貼敷了17 248片135 μm厚的單晶硅薄膜太陽(yáng)能電池．這些電池可以產(chǎn)生最大70kW的功率，這些電力可以輸給四臺(tái)單臺(tái)功率13.5kW的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)四扇4m直徑的雙葉螺旋槳給飛機(jī)提供動(dòng)力．
“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”白天會(huì)爬升到8 500m的高度以避開(kāi)氣流并最大化利用太陽(yáng)能，此時(shí)的溫度急劇升高，而夜晚則半滑翔飛行，逐漸降低到1 500m高度，其速度并不大，因此夜里對(duì)能源的需求也大大減少．
（1）“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”的機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料．“極輕”的物理含義是密度很�。�
（2）“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能再轉(zhuǎn)化為飛機(jī)需要的其他形式能．
（3）在狹小的機(jī)艙內(nèi)，兩名瑞士飛行員輪流駕駛，每次連續(xù)飛行5個(gè)晝夜，速度按80km/h計(jì)算，每次連續(xù)飛行的距離是9600km．
（4）“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”從夜晚航行轉(zhuǎn)為白天航行過(guò)程中，飛機(jī)的重力勢(shì)能逐漸增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．先將活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．按圖組裝器材，用左手托住彈簧測(cè)力計(jì)保持它在水平方向，然后用右手水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)
注射器中的活塞剛開(kāi)始向左滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.5N．松手時(shí)發(fā)現(xiàn)注射器中的活塞向右滑動(dòng)瞬間，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N．
c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為5cm．  
d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器筒保持在水平方向，目的是為了減小重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度．
（3）根據(jù)小明測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓的值為1×105Pa
（4）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；
②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；
④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是①④．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．穿著旱冰鞋推墻的同學(xué)會(huì)向后退去，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，還可以說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．人推墻的力和墻對(duì)人的力是相互作用力（選填″平衡力″或″相互作用力″）．甲、乙兩人各用3N的力向相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，彈簧變長(zhǎng)，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在用小桌、砝碼、海綿探究″影響壓力作用效果的因素″時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．
（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的物理方法，用海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果．
（2）為了探究壓力的作用效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．為了探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的乙和丙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論是正確（選填″正確″或″不正確″）的，物理學(xué)中用壓強(qiáng)來(lái)描述壓力的作用效果．（填寫(xiě)物理量）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．小江一家驅(qū)車(chē)外出旅游．當(dāng)汽車(chē)以30m/s的速度在高速公路上勻速直線行駛了5min，汽車(chē)受到的阻力是整車(chē)重的0.05倍，已知汽車(chē)整車(chē)重量為2.2×104N，（g=10N/kg）
（1）這輛汽車(chē)勻速行駛時(shí)所受阻力為多少？
（2）這輛汽車(chē)在這段時(shí)間里牽引力所做的功是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．用手握住一個(gè)汽水瓶懸在空中，瓶子保持豎直，如果增大握力，則摩擦力不變．（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案