【題目】根據(jù)下表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中正確的是

A. 水和酒精，吸收相等的熱量后，酒精的溫度變化一定大

B. 樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，是利用了水的比熱容較大的特性

C. 由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大

D. 物質(zhì)處于不同物態(tài)時，比熱容相同

【答案】BC

【解析】

（1）根據(jù)熱量用公式Q=cm△t進行分析水和酒精，吸收相等的熱量后酒精的變化情況；
（2）水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；
（3）比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同的物質(zhì)比熱容一般不同；比熱容的大小還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。

A、根據(jù)Q=cm△t可知，由于水和酒精的質(zhì)量不確定，雖然水的比熱容大于酒精的比熱容，吸收相同的熱量時，無法確定水和酒精升高的溫度，故A錯誤；

B、水的比熱容比較大，降低相同的溫度時可以放出更多的熱量，取暖效果更好，所以樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，故B正確；

C、因為水比沙石的比熱容大，在吸收和放出相同的熱量時，水的溫度變化值更小，沙石的溫度變化值大，所以內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)的晝夜溫差大，故C正確；

D、物質(zhì)處于不同的狀態(tài)，比熱容不相等，比如水和冰，故D錯誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是

A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電阻為0

B．該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小

C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電流為0

D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時，電流為0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“影響電磁鐵詞性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．

（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過　 　來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是　 　．

A．認(rèn)識電壓時，我們可以用水壓來類比

B．用光線來描述光通過的路徑

C．把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動

D．用斜面小車研究阻力對物體運動的影像

（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知　 　圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越　 　（選填“大”或“小”）磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為某電烤箱銘牌的部分參數(shù)（其中高溫檔的額定功率模糊不清），其簡化電路如圖所示，R1、R2均為電熱絲（電阻不隨溫度變化），該電烤箱在高溫檔正常工作時開關(guān)的閉合情況是______________，此時電烤箱的額定功率是________ 。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車從斜面頂端靜止滑下，觀察比較小車在不同表面滑行的距離。

(1)讓小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次到達水平面的______相同。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板表面上滑行的距離最長。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越______（選填“快”或“慢”）。進一步推理得出：如果小車在水平面運動時受到的阻力為零，它將做______運動。

(3)通過上面的探究，你認(rèn)為圖乙的籃球，飛到空中A點時，若它受到的一切外力同時消失，則籃球的運動軌跡將是______（選填“AB”、“AC”或“AD”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在封閉盒子上表面固定有兩個燈座，和一個開關(guān)，燈座里安裝小燈泡．燈座和開關(guān)的連線電路在盒子內(nèi)，無法看到．已知閉合開關(guān)時兩燈均亮，斷開開關(guān)時，兩燈均熄滅，這兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)呢？在不毀壞儀器的條件下，只利用盒子上物品，請寫出你的判斷方法：_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”時，小明猜想：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；小華猜想：物體的動能可能與物體的速度有關(guān)．他們利用如圖所示的實驗裝置設(shè)計了兩個實驗分別對兩個猜想進行了探究．

（）實驗一：讓質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滾，撞擊水平面上的同一木塊．實驗中，他們是通過觀察_____________來比較小球動能大小的．

（）實驗二：讓質(zhì)量不同的小球分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滾，撞擊水平面上的同一木塊．實驗中，觀察到的現(xiàn)象是木塊被撞擊的距離遠(yuǎn)近不同，由此得到的結(jié)論是動能的大小與質(zhì)量____________．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華為了探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”，小明在圖甲中電路A、B、C三點各加一塊電流表，并且連成了如圖乙所示的實物

．

（1）小明剛要閉合開關(guān)時，小華及時制止了他，這是因為閉合開關(guān)將會出現(xiàn)________的現(xiàn)象而損壞電路中的元件．小華發(fā)現(xiàn)這個電路中只有一根導(dǎo)線接錯了，請在這根道線上打“×”，然后畫出正確的連接位置．

（_____________）

（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了下列兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量．方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的電阻（規(guī)格不同）．

請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

通過對如表數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法_______（填“一”或“二”）來進行的，實驗結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于________________．

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流 IC

第一次測量

0.22A

0.12A

0.1A

第二次測量

0.44A

0.24A

0.2A

第三次測量

0.55A

0.3A

0.25A

（3）過一會兒，發(fā)現(xiàn)電流表A、A1的示數(shù)一樣（沒超過電流表量程），此時電路的故障可能是（________）．

A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路

（4）學(xué)習(xí)了電路相關(guān)知識后，小明想給自家的養(yǎng)殖場設(shè)計一種呼叫裝置，要求前后門來的客人均可呼叫，前門來的客人關(guān)閉開關(guān)，辦公室的電鈴響、紅燈亮；后門來的客人關(guān)閉開關(guān)，辦公室的電鈴響、綠燈亮。請在圖中幫助他畫出符合要求的電路圖（導(dǎo)線不得交叉）。

（_____________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點時，某同學(xué)連接的電路如圖所示．對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是

A. 開關(guān)閉合后，若燈泡 L2 不亮、L1 亮，一定是 L2 燈絲斷了

B. 如果只有燈泡 L1 斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 如果只有燈泡 L2 斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

D. 開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡 L2 一定不發(fā)光

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