1.為了響應(yīng)“節(jié)能減排”的號(hào)召,小王家買(mǎi)了一臺(tái)容積為120L的太陽(yáng)能熱水器.請(qǐng)你與小王一起,對(duì)太陽(yáng)能熱水器進(jìn)行研究與計(jì)算.
(1)小王早晨把熱水器加滿(mǎn)水,溫度傳感器顯示水溫為l8℃,下午放學(xué)時(shí)看到顯示的水溫為78℃,則熱水器中的水吸收了多少熱量?[不計(jì)熱水器的熱量損失】
(2)該熱水器的說(shuō)明書(shū)中介紹,真空管熱水器可以把90%的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,真有這么高的效率嗎?小王查閱資料知道,他們所在地區(qū)每平方米受光面積上接收太陽(yáng)能的功率為P=1400W,熱水器上集熱器的面積為2.5m2,一天的光照時(shí)間為5小時(shí).則該熱水器太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率為多大?

分析 (1)根據(jù)Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量.
(2)單位受光面積上接收太陽(yáng)能的功率乘以光照時(shí)間和受光面積就是吸收的太陽(yáng)能;光熱轉(zhuǎn)化效率等于水吸收的熱量和太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的比值.

解答 解:(1)熱水器中水的體積v=120L=120×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,水的總質(zhì)量:m=ρV=1×103kg/m3×120×10-3m3=120kg
水吸收的熱量:
Q=cm(t2一t1)=4.2×103J/(kg•℃)×120kg×(78-18)℃=3.024×107J
(2)太陽(yáng)能熱水器接受的太陽(yáng)能W=Pt=1400W×2.5×5×3600s=6.3×107J,
太陽(yáng)能熱水器的效率:η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{3.024×1{0}^{7}J}{6.3×1{0}^{7}J}$×100%=48%.
答:(1)熱水器中的水吸收了2.52×107J的熱量;(2)該熱水器太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是48%.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是可再生能源的特點(diǎn)、吸收熱量以及轉(zhuǎn)化效率的計(jì)算等.是一道比較難的綜合題,需要同學(xué)們認(rèn)真分析,尤其是光熱的轉(zhuǎn)化效率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.李麗和張明為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)系”,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張明同學(xué)提出來(lái)“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想.

(1)李麗為了完成她自己的探究應(yīng)該按圖中的甲、丙兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行.
(2)張明選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入圖表,但漏填一處,根據(jù)如圖所示,該處應(yīng)填入摩擦力大小為1.2N.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
壓力FN/N0.51.01.52.02.53.0
摩擦力Ff/N0.20.40.60.81.01.2
(3)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2中作出摩擦力大小F1與與接觸面受到的壓力大小之間FN的關(guān)系圖象.
(4)根據(jù)畫(huà)圖象可以得出F1與FN的關(guān)系是:接觸面粗糙程度相同時(shí),摩擦力與壓力成正比(或F1=0.4FN,其它答案合理亦可).
(5)繼續(xù)探究“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張明將圖1甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)和圖1甲的示數(shù)一樣,得出“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積無(wú)關(guān)”的結(jié)論.而李麗將圖1甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)”的結(jié)論.你認(rèn)為李麗的結(jié)論是錯(cuò)誤;錯(cuò)誤的原因是:沒(méi)有控制木塊對(duì)桌面的壓力相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.自行車(chē)是人們常見(jiàn)的“綠色”交通工具,“五一”假期小華隨小飛一同騎自行車(chē)去郊游(如圖),中途休息時(shí),小飛問(wèn)小華:
(1)當(dāng)看到小汽車(chē)超越你騎著的自行車(chē)向東行駛時(shí),如果以小汽車(chē)為參照物,你是向西(選填“東”或“西”)方行駛.
(2)當(dāng)自行車(chē)從坡頂沿斜面自由下滑時(shí)速度越來(lái)越大,自行車(chē)的慣性大小是不變的.

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9.神舟八號(hào)飛船于11月1日5時(shí)58分發(fā)射,并與“十一“前夕順利進(jìn)入太空的天宮一號(hào)對(duì)接,這是我國(guó)首次進(jìn)行航天器空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn).飛船勻速上升穿過(guò)大氣層,它的動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變大(填“變大”“變小”或“不變”).11月17日飛船安全返回地球,當(dāng)飛船穿越大氣層返回的時(shí)候,經(jīng)大氣摩擦渾身熱得通紅,這是通過(guò)做功改變內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)圖1為手拉小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖,不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出重4N的小球所受力的示意圖.
(2)如圖2一本書(shū)靜止在桌上,畫(huà)出它對(duì)桌面的壓力的示意圖.

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6.到北京去的人都想到北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性工程--國(guó)家體育館(“鳥(niǎo)巢”工程)參觀.“鳥(niǎo)巢”采用的是太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng).
(1)若為“鳥(niǎo)巢”提供的130kW太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)連續(xù)正常工作2h,可得到多少電能?
(2)我國(guó)某公司今年生產(chǎn)的太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)達(dá)到2.4×106W的發(fā)電功率,進(jìn)入全球第四名.若這些產(chǎn)品提供的電能改由火力發(fā)電來(lái)提供,則每秒鐘將增加約99kg的二氧化碳排放量,造成大氣污染.已知在通常情況下二氧化碳?xì)怏w的密度為1.98kg/m3,則這些二氧化碳?xì)怏w在通常情況下的體積多大?
(3)這套太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)的光電轉(zhuǎn)化率(光能轉(zhuǎn)化為電能的效率)目前在國(guó)內(nèi)同行處于領(lǐng)先水平.現(xiàn)有該公司生產(chǎn)的一塊接收面積為2m2的太陽(yáng)能電池板,其光電轉(zhuǎn)化率為20%,如果太陽(yáng)光照射到該電池板時(shí)每平方米面積上的輻射功率為1.0×103W,則它的發(fā)電功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.POS機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭如圖所示,使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)的指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.能反應(yīng)POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.電磁波的傳播速度是3×108m/s,頻率為900MHz的電磁波,其波長(zhǎng)為0.33m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,用激光燈照射水槽的中央,在槽底形成一光斑.保持手電筒位置不變,向槽中慢慢注入清水,則光斑會(huì)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng),原因是光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角.小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)由于加水時(shí)水面發(fā)生改動(dòng),光斑移動(dòng)的現(xiàn)象觀察不清晰,明顯.請(qǐng)你提出保持水面的穩(wěn)定的加水方法改用橡皮管向水槽內(nèi)抽水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案