【題目】電磁爐是一種新型灶具,如圖所示是電磁爐的原理圖:爐子的內(nèi)部有一個(gè)金屬線圈,當(dāng)電流通過線圈時(shí)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),這個(gè)變化的磁場(chǎng)又會(huì)引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流(即渦流),渦流使鍋體鐵分子高速無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng),分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能,從而迅速使鍋體及食物的溫度升高。所以電磁爐煮食的熱源來(lái)自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具,它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來(lái)加熱食物的廚具。請(qǐng)問:
(1)電磁爐與普通的電爐相比,誰(shuí)的熱效率更高?為什么?
(2)某同學(xué)用功率為2000W的電磁爐,將1㎏初溫為25℃的水加熱到100℃,需要的時(shí)間為2分55秒,則消耗的電能是多少?電磁爐的熱效率是多少?(水的比熱容為4.2×103J/(kg﹒℃) )
【答案】(1)電磁爐的熱效率更高。因?yàn)殡姶艩t是利用鍋體本身發(fā)熱來(lái)加熱食物,沒有爐具向鍋體傳熱的過程,熱散失少,所以電磁爐的熱效率更高。(2)3.5×105J;90%
【解析】(1)因?yàn)殡姶艩t是利用鍋體本身發(fā)熱來(lái)加熱食物,沒有爐具向鍋體傳熱的過程,熱散失少,所以電磁爐的熱效率更高;(2)因?yàn)?/span>P=,所以加熱水消耗的電能:W=Pt=2000W×175s=3.5×105J;水吸收的熱量:Q吸=cm水△t=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(100℃25℃)=3.15×105J,電磁爐的熱效率:η===90%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小華用電阻箱和滑動(dòng)變阻器研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.
(1)圖甲中的電阻箱R1和滑動(dòng)變阻器R2,研究對(duì)象是_______(選填“R1”或“R2”).
(2)連接電路前,開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài).
(3)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為_______A.
(4)經(jīng)過3次測(cè)量,得到表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系,請(qǐng)你指出小華實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題:_______________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一臉盆裝6kg的水,水的表面積為0.1m2,經(jīng)過太陽(yáng)光垂直照射15min,水溫升高了5℃.問:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)6kg的水15min內(nèi)吸收了多少熱量?
(2)平均每分鐘1m2水面吸收的熱量是多少?
(3)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰
(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照 的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)(﹣20 ℃~120 ℃)、酒精溫度計(jì)(﹣80 ℃~60 ℃)、體溫計(jì)等不同種類的溫度計(jì),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是 。
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃;
(3)小明觀察到:沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中 圖(選填“A”或“B”);
(4)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)4min后停止讀數(shù);
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像.
(5)水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是 (選填“小冰晶” “小水滴”或“水蒸氣”)。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置.
她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))、沸點(diǎn)(℃)
(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)交流評(píng)估時(shí),小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)(見表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃,碘的沸點(diǎn)是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論,請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說明.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,體重為510 N的人,用滑輪組拉重500 N的物體A沿水平方向以0.02 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中物體A受到地面的摩擦阻力為200 N。動(dòng)滑輪重為20 N(不計(jì)繩重和摩擦,地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向,地面上的定滑輪與動(dòng)滑輪相連的繩子沿豎直方向,人對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上)。則下列計(jì)算結(jié)果中正確的是
A. 繩子自由端受到的拉力大小是100 N B. 人對(duì)地面的壓力為400 N
C. 人對(duì)地面的壓力為250 N D. 繩子自由端運(yùn)動(dòng)的速度是0.01 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)除了圖A、B中所給的實(shí)驗(yàn)器材外,完成本實(shí)驗(yàn)還需要添加的測(cè)量工具是________。
(2)甲、乙兩組同學(xué)雖選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們觀察到水沸騰時(shí)將有大量的氣泡產(chǎn)生,如上圖________填“a”或“b”)所示。同時(shí)他們繪制的沸騰圖象如圖C所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是燒杯中水的________不同。(填“質(zhì)量或初溫”)
(3)若要適當(dāng)縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間,可以采取的措施有(寫兩條):
①________;②________。
(4)丙組同學(xué)通過分析圖象C,歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:
①________;②________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(來(lái)源)蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試
在 “探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí),某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量,數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 鉤碼 重/N | 動(dòng)滑輪 重/N | 拉力/N | 鉤碼上升的高度/m | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m | 有用功/J | 總功/J | 機(jī)械效率 /% |
① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | (a) | (b) | (c) |
(1)完成表格中第3次數(shù)據(jù)(a)(b)(c)處的計(jì)算,填在下面的橫線上:(a)______;(b)______; (c)______.
(2)通過比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重______(選填“有關(guān)” 或“無(wú)關(guān)”).
(3)小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”,通過比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可知他的觀點(diǎn)是______的(選填“正確” 或“錯(cuò)誤”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用機(jī)械可以極大地減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高工作效率.
(1)如圖甲,工人在鋪設(shè)電纜時(shí),要在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪,這組導(dǎo)向輪屬于________ (選填“動(dòng)滑輪”或“定滑輪”)
(2)如圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動(dòng)軸,這是為了________ ,從而在使用時(shí)更加省力.
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