（1）如圖，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母L表示．

（2）用如裝置分別用F1、F2拉同一重物G，則這兩個力的大小關(guān)系是F1______F2．（填“＞”，“=”，“＜”）

解：（1）如圖所示

（2）兩個滑輪提升重物的繩子股數(shù)相等，所以用力的大小相等，即F1=F2．
分析：（1）過支點O做動力F作用線的垂線段即可；
（2）先判斷出提升物體繩子的股數(shù)，然后計算出一股繩子承擔力的大小，進行比較即可．
點評：會正確畫出力臂，知道動滑輪省一半的力，會計算滑輪組繩子的拉力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母L表示．

（2）用如裝置分別用F1、F2拉同一重物G，則這兩個力的大小關(guān)系是F1
=
=
F2．（填“＞”，“=”，“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，L2是力F2的力臂，請在圖中作出F1的力臂L1和力F2的示意圖．

（2）如圖所示，試在甲、乙兩個“O”內(nèi)填上電壓表或電流表的電路符號，使兩燈組成并聯(lián)電路．

（3）在“用滑動變阻器改變電流”的實驗中，如圖是某同學(xué)連接電路過程中和實驗前連接的電路，請你幫助指出圖中存在的3處錯誤或不足（電路電流約為0.5A）．
連接電路時，開關(guān)沒有斷開
連接電路時，開關(guān)沒有斷開
；
滑動變阻器沒有移到阻值最大處
滑動變阻器沒有移到阻值最大處
；
電流表正負接線柱接反
電流表正負接線柱接反
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，O為杠桿AB的支點，OA：OB=2：3，物塊甲和物塊乙分別掛在杠桿的A、B兩端，杠桿平衡，已知物塊甲、物塊乙的體積之比是2：1，物塊甲的密度ρ甲=6×103kg/m3，物塊乙的密度ρ乙是多少．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)廣益實驗中學(xué)九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母L表示．

（2）用如裝置分別用F1、F2拉同一重物G，則這兩個力的大小關(guān)系是F1______F2．（填“＞”，“=”，“＜”）

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