7．PM2.5是指空氣中直徑很小的微粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的二十分之一．PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（　�。�
A．米B．厘米C．毫米D．微米

分析 根據(jù)對PM2.5含義的掌握作答．

解答 解：
環(huán)保學(xué)規(guī)定：PM2.5是空氣中直徑不大于2.5μm的可吸入固體顆粒物．
故選D．

點評 此題考查的是我們對PM2.5的了解，體現(xiàn)了物理規(guī)律與社會生活的密切聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于物理知識在生活中的應(yīng)用，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．拍打干凈衣服上的灰塵利用了慣性B．茶壺利用了連通器的原理
C．電飯鍋工作利用了電流的熱效應(yīng)D．電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小紅身高1.6m，站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像到平面鏡的距離是3m．若將一塊木板放在平面鏡前，如圖所示，請畫圖說明他能否通過平面鏡看到自己的腳尖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．漂流是近年來非常流行的旅游項目，當漂流者坐在皮筏艇內(nèi)順流而下時，以皮筏艇為參照物，他是靜止的．漂流時人常被水打濕，上岸后感覺有點冷，這是由于水汽化吸熱的緣故．為了讓船只順利通過攔河大壩而修建的船閘應(yīng)用了連通器的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，當物距為18cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個的等大、倒立的實像．
（1）該凸透鏡的焦距是9cm．
（2）當物距為15cm時，移動光屏，可得到一個清晰的倒立、放大的實像．在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀．
（3）當燭焰逐漸遠離凸透鏡時，燭焰所成的實像將變�。ㄟx填“變大”或“變小”），光屏應(yīng)靠近凸透鏡（選填“遠離”或“靠近”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，小劉同學(xué)站在電子稱上測體重，下列說法正確的是（　　）
A．小劉受到的重力和地面對電子秤的支持力是一對平衡力
B．電子稱受到的重力和地面對電子秤的支持力是一對平衡力
C．小劉受到的重力和電子秤對小劉的支持力是一對平衡力
D．小劉受到的重力和小劉對電子秤的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究平面鏡成像的特點”試驗中，采用玻璃板作為平面鏡，為得到蠟燭A的像與蠟燭A大鏡面的距離關(guān)系，需將鏡前物體放在不同位置進行多次試驗，若蠟燭B與蠟燭A的像無法重合，實驗中存在的問題可能是AC（填合理選項）．
A、玻璃板沒有豎直放置
B、蠟燭A到平面鏡的距離較小
C、蠟燭A和蠟燭B不等大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩位同學(xué)的質(zhì)量比是5：4，若乙受到的重力是500N，則甲受到的重力是（　�。�
A．400NB．625NC．250ND．600N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．“曹沖稱象”的故事流傳至今，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重．人們把這種方法叫“等效替代法”．請嘗試利用“等效替代法”解決下面的問題．
【探究目的】粗略測量待測電阻RX的值
【探究器材】待測電阻RX、一個標準的電阻箱（元件符號），兩個開關(guān)、干電池、導(dǎo)線和一個刻度不準確但靈敏度良好的電流表（電流表量程足夠大）．
【設(shè)計實驗和進行實驗】
（1）在答題卡的方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖．
（2）將下面實驗步驟補充完整，并用字母表示需要測出的物理量．
第一步：開關(guān)斷開，并按設(shè)計的電路圖連接電路；
第二步：先只閉合開關(guān)S2，記下此時的電流表示數(shù)I，此時只有待測電阻接入電路；
第三步：把S2斷開，閉合S1，此時只有電阻箱接入電路，調(diào)節(jié)電阻箱電阻，使電流表示數(shù)也為I，記下此時電阻箱的阻值R．
（3）得出結(jié)論：RX=R．

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