【題目】下列所示各圖像的說法中,不正確的是

A. 圖甲為真空中電磁波波長與頻率的關(guān)系圖像

B. 圖乙為一定值電阻消耗的電功率與通過其中的電流關(guān)系圖像

C. 圖丙為表示物體在ABBC段都做勻速直線運動

D. 圖丁為某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像

【答案】C

【解析】由波長、頻率的關(guān)系式c=λf,可知波速c=3×108m/s,是一個定值,所以波長與頻率成反比關(guān)系,故A正確。

根據(jù)公式P=I2R可得,在電阻一定時,電功率與電流的平方成正比,圖中隨著電流的增大,圖線的曲度向上變大,符合這一特點,故B正確。

s-t圖象可知,AB段是勻速直線運動,BC段路程不變,處于靜止?fàn)顟B(tài)。故C錯誤,符合題意為答案。

密度是物質(zhì)的一種特性,某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,D正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用來發(fā)射衛(wèi)星的火箭,頭部涂了一層特殊物質(zhì),這種物質(zhì)可以避免火箭高速運動時與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞,這種材料能起作用的原因是(

A. 材料堅硬,不怕熱 B. 材料非常光滑,不易與空氣作用生熱

C. 材料不傳熱 D. 材料受熱熔化、汽化時能吸收大量的熱量

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【題目】在春季運動會上,班級的男同學(xué)吹氣球使發(fā)現(xiàn):用手輕輕一壓,氣球就變扁了,說明力可以改變 ;用手輕輕一推,氣球就向一側(cè)飛走了,說明力可以改變

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【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來,而在冰雪路面上不容易停下來.

(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與_________有關(guān).

(2)于是小剛利用長木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長方體物塊B,以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗.實驗時,應(yīng)使彈簧測力計水平_______拉動紙盒A.

(3)小剛通過比較_______兩圖的彈簧測力計示數(shù),可以驗證他的猜想.丙圖中,物塊B受到的摩擦力為_______N.

(4)當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時,發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個坑,這說明力可以______.若將B豎直立在沙面上,則沙子被壓的坑會_______ (選說“深”或“淺”)一些.由此可知:壓力一定時,_______________,壓力作用的效果越明顯.

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【題目】今年330我國成功發(fā)射第30、31顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星北斗衛(wèi)星向地面?zhèn)鬟f信息是通過

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 紅外線

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【題目】如圖為我國新型反潛巡邏機(jī).機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下圖能解釋磁異探測器工作原理的是( )

A. B. C. D.

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【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)當(dāng)焦距一定時,像的性質(zhì)與有關(guān);
(2)為了使像能成在光屏的中央,需要調(diào)節(jié)蠟燭燭焰的中心、凸透鏡的和光屏的中心大致在同一高度;
(3)某次實驗情境如圖所示,此時在光屏看到了燭焰清晰的像,則成像性質(zhì)是倒立、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;
(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,會導(dǎo)致光屏上的像(選填“向上”或“向下”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能在利用過程中對環(huán)境無污染或污染很小,屬于______能源(填“清潔”或“非清潔”);利用太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為______能,還有一部分太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,根據(jù)能量______定律可知,轉(zhuǎn)化的總能量和接收的太陽能數(shù)量相同

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【題目】學(xué)校實驗小組在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律中,根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象,請根據(jù)圖象解答下列問題.

(1)該物質(zhì)的熔點是℃.
(2)圖象表明開始2min升溫快,最后2min升溫慢,這是因為該物質(zhì)處于固態(tài)時的比處于液態(tài)時。
(3)該物質(zhì)熔化過程的特點是吸熱、溫度

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