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做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗.
(1)通常選用蠟燭作為成像的物體,并以燭焰成像作為觀察對象,而不是任意取一個物體(比如一支鉛筆)作為成像的物體.以燭焰成像作為觀察對象的優(yōu)點是:______.
(2)所用光具盒中既有凸透鏡也有凹透鏡,其中凸透鏡也有焦距不同的好幾個,但都沒有標簽.若實驗時希望從中選出一個焦距較小的凸透鏡做實驗,請說出一種簡易的挑選方法:______.
(3)實驗操作時,要求將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上,并且調整三者的高度,這樣做的目的是:______.
(4)通過實驗發(fā)現(xiàn),當從光屏上觀察到清晰、倒立、縮小的像時,蠟燭到凸透鏡的距離u與透鏡焦距f的關系是______;并且發(fā)現(xiàn),只要u與f滿足______的關系,并適當調節(jié)光屏與透鏡的距離,都能從光屏上觀察到像.
【答案】分析:(1)利用光學元件成像時,成像的物體越亮,物體射出的光線越強,成像越亮.
(2)①把透鏡正對太陽光,上下移動透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡. ②把凸透鏡正對太陽光,上下移動透鏡,能在紙上形成最小、最亮的光斑,這個光斑是凸透鏡的焦點,焦點到凸透鏡的距離是凸透鏡的焦距.
(3)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(4)光屏上成承接到的像是實像,光屏上承接不到的像是虛像.
凸透鏡成像時,u>2f,成倒立、縮小的實像.
凸透鏡的一倍焦距分虛實.物距大于一倍焦距成實像;物距小于一倍焦距成虛像.
解答:解:(1)燭焰比較亮,射出的光線比較強,經過凸透鏡之后會聚成的像比較亮,便于觀察.
(2)①辨別凸透鏡還是凹透鏡:分別把透鏡正對太陽光,上下移動透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡.
②比較焦距:太陽光經凸透鏡在地面上形成最小、最亮的光斑,這是凸透鏡的焦點,焦點到凸透鏡的距離是凸透鏡的焦距,比較光斑和凸透鏡的距離,距離越小,凸透鏡的焦距越小.
(3)實驗操作時,要求將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上,并且調整三者的高度,目的是使像成在光屏的中央位置.
(4)凸透鏡成像時,u>2f,成倒立、縮小的實像.u>f,成實像.
故答案為:(1)成像亮度大,有利于觀察.(2)把透鏡正對太陽光,上下移動透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡;通過比較,光斑和凸透鏡的距離越小,凸透鏡的焦距越。3)使像成在光屏中央.(4)u>2f;u>f.
點評:進行凸透鏡成像時,從選擇器材、進行實驗步驟上分析其原因,使實驗操作更有目的性,而不是簡單的模仿,機械的記憶實驗結論.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

9、小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變.實驗前應首先調節(jié)蠟燭的焰心、
透鏡中心
、光屏的中心,在同一高度;改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、
縮小
的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰
倒立
的實像(選填“倒立”或“正立”);若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的燭焰的像偏上,為了能使燭焰的像能成在光屏的中央,應向
調節(jié)燭焰的位置;改變蠟燭的位置,使其位于30cm刻度線處,移動光屏至
70
cm刻度線處時看到清晰的像;改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側通過透鏡可以看到一個清晰的正立的像.利用這種成像規(guī)律可制成
放大
鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?泉州)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應將光屏向
調整(選填“上”或“下”).
(3)當燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像,生活中的
幻燈機(或投影儀)
幻燈機(或投影儀)
就是利用這個原理制成的.
(4)當燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將
變小
變小
(選填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?豐臺區(qū)一模)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,實驗過程中,當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上看到一個放大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是
小于
小于
 15cm(填:“大于”、“小于”或“等于”);這種成像情況是
幻燈機
幻燈機
的工作原理.(填:“照相機”、“放大鏡”或“幻燈機”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據所學知道回答下列問題.

(1)實驗前應首先調節(jié)蠟燭的焰心、
凸透鏡的光心
凸透鏡的光心
、光屏的中心,在同一高度.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、
縮小
縮小
的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在實驗(2)的基礎上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰
倒立
倒立
的實像(選填“倒立”或“正立”)
(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側通過透鏡可以看到一個清晰的正立的像.利用這種成像規(guī)律可制成
放大
放大
鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如下左圖),其中在B上應放置
凸透鏡
凸透鏡

(2)實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖,你認為應該將蠟燭向
移動.
(3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時,需要測量
物距和像距
物距和像距

(4)將蠟燭放在距凸透鏡16cm處,前后移動光屏,小明
(填“能”或“不能”)在光屏上看到清晰的像.
(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動光屏,他
(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.

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