【題目】下列事例中利用聲傳遞能量的是( )
A.醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷病情
B.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置
C.漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú)群的位置
D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏夜雨后,經(jīng)驗(yàn)豐富的人們,能夠靈活的借助月光走夜路,輕松避開(kāi)水坑. 迎著月亮走,腳應(yīng)該踩著較_______的地方,背著月亮走,腳應(yīng)該踩著較_______的地方.(填“亮”或“暗”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷的疼痛常用“冷療法”治療,其原理是用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物,對(duì)準(zhǔn)損傷處噴射,使人體受傷部位的溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢,防止傷口處形成淤血,同時(shí)減緩人的傷痛感.氯乙烷采用_____的方法液化后儲(chǔ)存在罐中,噴在皮膚上迅速_____(填物態(tài)變化名稱),同時(shí)吸收大量的熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān),小明利用三張由鐵釘作為桌腳的小方桌、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________________________________來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小。
(2)要探究重力勢(shì)能大小與物體的高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖________和圖________進(jìn)行分析比較。
(3)圖2和圖3探究的問(wèn)題是______________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表.當(dāng)S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則( )
A.甲接入電流表,乙接入電壓表
B.甲、乙均接入電流表
C.甲、乙均接入電壓表
D.甲接入電壓表,乙接入電流表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常對(duì)身邊一些物理量進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)數(shù)據(jù),明顯不合實(shí)際的是( )
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g
B.洗熱水澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約40℃
C.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3s
D.普通家用照明燈的工作電流約0.2A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體不從外界吸收熱量,其內(nèi)能也可能增加B.溫度高的物體其內(nèi)能一定多
C.物體的溫度越高,其所含的熱量越多D.物體的內(nèi)能增加,其溫度一定升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分類正確的是
A.根據(jù)物質(zhì)中是否有碳元素分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
B.空氣、蒸餾水和食鹽水都是混合物
C.燈泡、電動(dòng)機(jī)和門(mén)鈴都是用電器
D.金屬、人體、大地、陶瓷都是導(dǎo)體
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