生活中有許多事利用了慣性，下列事例利用慣性的一組是（�。�

?火車進(jìn)站時，撤去動力，仍能進(jìn)站

②河里嬉水的鴨子上岸后，用力抖動翅膀，把身上水抖掉

?汽車行駛時，司機(jī)系著安全帶?

A. ?②? B. ??? C. ②?? D. ?②?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣2016-2017學(xué)年八年級（五四制）下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用彈簧測力計(jì)在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為________N，石塊的密度為__________g/cm3(g取10N /kg)

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科目：初中物理 來源：湖南永州市祁陽縣2017屆九年級第二次模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷 題型：選擇題

下列說法中正確的是( )

A. 夏天吃冰糕時，冰糕周圍的“白氣”是冰糕升華形成

B. 吹電風(fēng)扇時感到?jīng)鏊驗(yàn)轱L(fēng)降低了室溫

C. 汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻，因?yàn)樗谋葻崛荽?/p>

D. 固體很難被壓縮，因?yàn)榉肿娱g有引力

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科目：初中物理 來源：山東省龍口市（五四學(xué)制）2017屆九年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說明（ ）

A. 燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值

B. 燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率

C. 燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓

D. 通過燈泡L1的電流大于通過燈炮L2的電流

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科目：初中物理 來源：山東省龍口市（五四學(xué)制）2017屆九年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖，兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是( )

A. 小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B. 甲液體的密度小于乙液體的密度

C. 小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力

D. 在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力

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科目：初中物理 來源：陜西省延安市大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（B） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中： 

(1) 把天平放在___桌面上，當(dāng)將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡。

(2)在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是___________cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)移動___________使天平平衡； 

(3)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖丙所示，則燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是___________g，倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為___________g；

(4)通過計(jì)算可知鹽水的密度為___________kg／m3。

(5)若某同學(xué)用天平和量筒測量鹽水密度時的實(shí)驗(yàn)步驟是： 

a．調(diào)好天平的平衡； b．測量一個空燒杯的質(zhì)量m1； 

c．燒杯裝適量的鹽水，測量燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2； 

d．將燒杯中鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積V；  e．收拾好器材； 

f．推導(dǎo)出鹽水的密度 ρ鹽水＝___________。（用步驟中的m1、V、m2表示）

小明認(rèn)為這種測量鹽水密度的方法誤差太大，按這樣的步驟測定鹽水的密度，其測量結(jié)果將___________（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源：陜西省延安市大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（B） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的情景中表示了力的作用效果，其中圖_____主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖___________主要表示力能使物體發(fā)生形變。（選填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來源：陜西省延安市大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（B） 題型：選擇題

在生產(chǎn)生活中，人們常把密度作為選擇材料的主要考慮因素。下列屬于主要從密度角度考慮的是（ ）

A. 用塑料泡沫做電影場景中的道具 B. 用塑料做插座的外殼

C. 用銅做導(dǎo)線的線芯 D. 用鎢做白熾燈泡的燈絲

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科目：初中物理 來源：陜西省延安市大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（A） 題型：選擇題

一把菜刀用了兩年，兩年后不發(fā)生變化的物理量是（　�。�

A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 密度 D. 以上三個物理量都沒有變化

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同步練習(xí)冊答案