小明用天平、細(xì)繩、燒杯和水(ρ="1.0" g/cm3 )測(cè)定某工藝品(實(shí)心)的密度。
(1)實(shí)驗(yàn)過程如下:
①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為200 g。
②用繩將工藝品拴好并浸沒在水中(如圖所示),在右盤中增加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡后,得出質(zhì)量為208 g,則工藝品的體積為        cm3.

③從燒杯中取出工藝品,用天平測(cè)量其質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示,工藝品的質(zhì)量為          g。

④工藝品的密度為ρ=            g/cm3
(2)小明測(cè)量的工藝品密度比真實(shí)值           (選填“偏大”或“偏小”),是由于_____________________________________________________。
(3)被測(cè)工藝品是由下表中的某種金屬制成的。這種金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如                    (舉一例)。
物質(zhì)





密度/g·cm-3
19.3
11.3
8.9
7.9
2.7
(1)② 8 ③ 64 ④ 8(2)偏大,工藝品稱量時(shí)上面沾滿水,使重量偏大。
(3)鐵鍋、菜刀等
工藝品的體積等于其完全浸于水中后,排開了與其體積相同的水。如圖所示,燒杯中液面上升,液體對(duì)燒杯底的壓力增加量等于所排開的水的重力,再托盤天平中稱量表現(xiàn)為質(zhì)量增加8g,所以工藝品體積為8cm3,工藝品質(zhì)量為砝碼總量加上游碼示數(shù)為50g+10g+4g。
密度公式。第(2)題將工藝品從燒杯中取出稱量,會(huì)帶水因其誤差,要想測(cè)得更比較貼近實(shí)際的質(zhì)量,將手松開后讀取天平數(shù)據(jù)即可。8g與7.9g最接近,可知工藝品為鐵質(zhì)金屬。鐵器類回答即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小敏用天平、小瓶子和足量的水測(cè)量醬油密度。

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母A向_____調(diào)(選填“左”或“右”);
(2)指出圖乙中存在的錯(cuò)誤操作:___                       、___                       
(3)請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
a. 測(cè)出空瓶子的質(zhì)量,記為m0;            
b. 測(cè)出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量,記為m1;
c. 測(cè)出____________________,記為m2;
d. 醬油密度的表達(dá)式ρ醬油 =_________       _。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時(shí),老師讓同學(xué)們“觀察密度計(jì)(如圖)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并練習(xí)使用密度計(jì)測(cè)量液體的密度”。小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):

(1)密度計(jì)的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細(xì)均勻的玻璃管。管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是              
(2)密度計(jì)另一個(gè)特點(diǎn),刻度由上至下數(shù)值逐漸         。
小明對(duì)上述現(xiàn)象做了下列解釋:
(3)漂浮在液體中的密度計(jì),受力特點(diǎn)是            。密度計(jì)所受的重力不變,浮力也不變。密度計(jì)漂浮在密度大的液體中,排開液體體積     。
(4)學(xué)了液體密度計(jì)的使用后,老師又向同學(xué)們提出一個(gè)問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這顆綠豆的密度。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的思路。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn):測(cè)量某種食用油的密度。

(1)把天平放在        ,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)       ,使天平橫梁平衡。
(2)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1;
B.將待測(cè)食用油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2
C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分食用油的體積V;
以上操作的正確順序是:              (填字母代號(hào))。
(3)現(xiàn)已測(cè)出m1是110g,圖16是測(cè)量過程的數(shù)據(jù),其中食用油的體積為           ,
食用油的密度是          g/㎝3 =         ㎏/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明用天平和量杯測(cè)一石塊的密度,在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向      (選填“左”或“右”)端調(diào),然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,石塊的質(zhì)量為      g,再用量杯測(cè)出它的體積為20cm3,則石塊的密度是       kg/m3。
       

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,小青測(cè)量某種液體密度時(shí),首先將天平放在水平桌面上,并將游碼放在零刻線處,她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè),應(yīng)向        (選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,待指針指在分度盤中線上開始進(jìn)行稱量。

實(shí)驗(yàn)步驟:
①  向瓶中倒入適量液體,用天平測(cè)出液體和瓶的質(zhì)量m1,記錄在表格中。
②  將部分液體倒入量筒中,測(cè)出液體的體積V,記錄在表格中。
③  用天平測(cè)出瓶與剩余液體的質(zhì)量m2,記錄在表格中。
瓶與液體的質(zhì)量m1=             g。
液體的密度ρ=               kg·m-3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小磊要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是:
A.先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量
B.先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積
C.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積
D.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如下圖所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向     端調(diào)。小敏用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為       g。然后,小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置,則金屬塊的體積為      cm3。該金屬塊的密度與下表中          的密度相同。(每空1分)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是小剛同學(xué)在測(cè)量一塊礦石密度時(shí)的主要步驟:(8分)
A.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出量筒的質(zhì)量為200g
B.向量筒中倒進(jìn)一些水,測(cè)出這些水的體積為15cm3
C.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量為28g
D.將礦石浸沒在量筒的水中,測(cè)出礦石和水的總體積為25cm3
E.將必要的數(shù)據(jù)填入下表中,利用相應(yīng)的公式求出礦石的密度:
(1)以上步驟有一些是必要的,請(qǐng)將必要的步驟按正確的操作順序排列
                                
(2)請(qǐng)把必要的物理量和數(shù)據(jù)填入下表

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