一臺液壓機大、小活塞的直徑之比為10：1，則其大、小活塞的面積之比為     ；若在小活塞上加1000N的力，則在大活塞上能產(chǎn)生       N的力。
100:1,105;

試題分析：（1）
∴大、小活塞的面積之比：

（2）如圖所示，∵,P1=P2

∴在大活塞上能產(chǎn)生的力：
所以答案為：100：1，1×105．
點評：本題考查了學生對圓的面積公式、壓強公式、帕斯卡原理的掌握和運用，“壓強相等”是關鍵，可以借助“小面積小力、大面積大力”防止因顛倒出錯．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

意大利物理學家伽利略，根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)，制造了世界上第一支溫度計如圖所示，則它利用的原理是（　�。�
A．液柱升高了，說明溫度升高了
B．液柱降低了，說明溫度降低了
C．液柱升高或降低了，不受氣壓的影響，只受溫度的影響
D．溫度升高時，玻璃泡內(nèi)氣體膨脹，液柱下降；溫度降低時，玻璃泡內(nèi)氣體收縮，液柱上升，所以液柱的上升或下降表明溫度的降低或升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎，對地面的壓強應控制在700kPa（Pa）以內(nèi)，但有些司機，為了獲取更多利益，肆意超載。有一輛自重3t的6輪貨車，核準載貨量為4t，實際裝貨9t，如果每個車輪與路面的接觸面積為0.02m2，每個車輪平均分擔所有負重。（g取10N/kg）
（1）通過計算說明，該車對路面的壓強是否超過規(guī)定？
（2）運用所學的物理知識說明超載的危害（只要求說出兩點）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F1、P1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F2、P2.則
A．F1=F2,P1>P2B．F1=F2,P1<P2C．F1>F2,P1=P2D．F1<F2,P1=P2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明設計的壓力傳感器如圖。它的主要構成部分：支板和壓力杠桿ABO，壓力傳感器R（電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻），顯示壓力大小的儀表A（實質(zhì)是電流表）、滑輪組合（滑輪組合由動滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個定滑輪組成）。圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上。設支板和壓力杠桿ABO、杠桿組件的質(zhì)量、繩的質(zhì)量，滑輪與軸的摩擦可以忽略不計。接通電源后，壓力傳感器兩端的電壓恒為4.8V，取g=10N／kg。其中AO∶BO=5∶1，壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關系如下表所示
壓力F/N
0
50
100
150
200
250
300
…
電阻R/
300
270
240
210
180
150
120
…
當支板上放重物G1=650N時，小明以拉力F1勻速拉動繩子，使物體壓在支板上時，壓力杠桿ABO在水平位置平衡，此時電流表的示數(shù)為20mA；當支板上放重物G2=1500N時，小明以拉力F2勻速拉動繩子，使物體壓在支板上時，壓力杠桿ABO仍在水平位置平衡，此時電流表的示數(shù)為32mA；且F1: F2＝2:3

請回答：（1）當電流表的示數(shù)為25 mA且壓力杠桿ABO在水平位置平衡時，支板處受到的壓力為多大？（２）若人的體重為700N,當支板上放重物G1和重物G2兩種情況下，人勻速拉繩時對地面的壓強P1和P2之比為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，邊長為0.1m的正方體金屬塊恰有一半放在面積為1m2的水平桌面上，當彈簧測力計的示數(shù)為10N時，若此金屬塊的密度為3×103kg/m3。求此金屬塊對桌面的壓強？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法是為了減小壓強的是（    ）
A．菜刀的刀口做得很薄B．鐵路的鋼軌鋪在路枕上
C．注射器的針頭做得很尖D．飲料吸管的一端做成尖形

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．人潛入水中越深受到的壓力越大
B．鐵軌下鋪枕木是為了減小對地面的壓強
C．用高壓鍋煮食物容易熟
D．用吸管吸飲料利用了液體壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是

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