【題目】下列物態(tài)變化中，屬于吸熱現(xiàn)象的是（ ）

A. 灑在地面上的水干了

B. 深秋的早晨，草地上出現(xiàn)白霜

C. 冬天，河里的水結(jié)冰

D. 從冰箱里拿出來的冰糕冒“白氣”

【答案】A

【解析】

A. 灑在地面上的水干了，是汽化過程，需要吸熱，故A符合題意；B. 霜是空氣中的水蒸氣放熱凝華形成的固態(tài)小冰晶，故B不符合題意；C. 水結(jié)冰，有液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故C不符合題意；D. “白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，液化放熱，故D不符合題意。故選：A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒寒在學習了滑動變阻器的原理后，用鉛筆芯代替電阻線制作了一盞實驗臺燈。如圖所示是臺燈的原理圖，AB表示鉛筆芯，P是滑片，寒寒選擇的小燈泡L上標有“6V 3W”的字樣。閉合開關(guān)S后，把滑片P移到A端時，小燈泡正常發(fā)光；把滑片P移到B端時，電流表的示數(shù)為0.2 A．（小燈泡的阻值不隨溫度變化）求：

（1）小燈泡的電阻

（2）鉛筆芯的最大阻值

（3）當滑片P滑到B端時，小燈泡的實際功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是利用伏安法測量小燈泡L電阻的實驗電路，已知小燈泡L的額定電壓為2.5V，滑動變阻器的最大阻值為20歐。

（1）請你用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物電路連接完整（要求：閉合開關(guān)后，變阻器的滑片向左滑動時燈泡變亮）___________

（2）閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器的滑片置于____(選填“A”或“B”)端。

（3）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是_______A。這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如圖所示，并匯出I—U圖像如圖丙中的A圖線。

（4）依據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由：________(作出判斷并說出理由)

（5）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做該實驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I—U圖像如圖丙中的B圖線。你認為錯誤可能是________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列表述中，符合生活中實際的是（ ）

A. 我們用的物理課本長5 dm B. 洗澡水的溫度為85℃

C. 成人步行速度一般為1.1m/s D. 家庭電路電壓為36 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 物體經(jīng)凸透鏡只能成實像

B. 在折射現(xiàn)象中，光路是不可逆的

C. 當光從空氣射入玻璃中時，傳播方向一定會發(fā)生改變

D. 跟主軸平行的光線，經(jīng)凹透鏡折射后，不能形成一個最小、最亮的光斑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應電流，當人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.4W．下列說法正確的是（　�。�

A. 發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 發(fā)電鞋是利用電流的磁效應原理工作的

C. 發(fā)電鞋是利用電磁感應原理工作的

D. 在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中______是水在沸騰時的情況．實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：水沸騰時的溫度是______．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蔣同學參加立定跳遠測試成績合格，其立定跳遠的距離最接近（ ）

A. 2cm B. 2dm C. 2m D. 2km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在探究“阻力對物體運動的影響”實驗后，揭開了物體運動的規(guī)律，從而得出了“牛頓第一定律”
（1）為使小車每次到達水平面時的速度相等，每次都要讓小車從斜面上的位置由靜止開始下滑．
（2）分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，目的是通過改變從而改變小車在水平面運動時受到的摩擦阻力；實驗過程中，應將毛巾、棉布平整地鋪在段（選填“AB”或“BC”或“AC”）．
（3）由于受阻力作用小車在水平面上做減速運動，小車運動到D點時速度為v1 ， 若所受外力突然消失，小車到達E點速度為v2 ， 則兩者的大小關(guān)系是v1v2 ．
（4）牛頓曾說過，如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上．這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)．但前人的研究確實對牛頓產(chǎn)生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝．伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲．他設(shè)想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦阻力的作用，他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度．經(jīng)過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球?qū)恢眲蛩贊L動下去，如圖乙．請回答： 像科學家那樣“進一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當斜坡傾角變小時，小球速度 ． （選填“減小快”、“減小慢”或“不變”）于是他大膽推測：當斜坡變成光滑而平坦時，球?qū)⒆?/span>運動．
（5）伽利略認為，球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài)，“自然運動”是球所具有的屬性．在我們今天看來，球的這種屬性稱為 ．

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