如圖所示，在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t，以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是（ ）

A.測(cè)出乙中的水溫并與t比較

B.測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：

“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個(gè)，“15Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表，電壓表，電源，開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，在答題卡指定位置的虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 (選填“左”或“右”)端。

（3）在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖示坐標(biāo)紙上描點(diǎn)畫(huà)出U-I圖像，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。

（4）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，先將5電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)；再分別改接10、15、20的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。當(dāng)改接20的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到1.5V。經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件均完好，請(qǐng)你找出一種可能的原因： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用打氣筒給籃球快速充氣，忽略籃球體積的變化，在充氣過(guò)程中，球內(nèi)空氣

       A．質(zhì)量不變            B．密度增大            C．溫度不變            D．內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一根金屬棒AB置于水平地面上，今通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)豎直地將棒的右端B緩慢拉起，如圖甲所示。在此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功W與B端離開(kāi)地面的高度x的關(guān)系如圖乙所示。請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題。

 


（1）該金屬棒的長(zhǎng)度l =        m。

（2）在B端拉起的過(guò)程中，當(dāng)x1=0.6m時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=     N；當(dāng)x2=1.6m時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2=      N。

（3）求金屬棒的重心到A端的距離d。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中的某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）

A.將探頭向下移動(dòng)一段距離

B.探頭水頭水平向左轉(zhuǎn)動(dòng)一段距離

C.將探頭放在酒精中的同樣深度處

D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽(yáng)，再把一張紙放在它的下方，移動(dòng)眼鏡，在紙上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則老花鏡是   （凸/凹）透鏡.小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶在光屏上成       （正立／倒立）、縮小的像,生活中      就是利用這一原理工作的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究杠桿的平衡條件，

   (1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使杠桿桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為      .

  (2)彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如下圖所示，則測(cè)量時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是      ；

  (3）小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測(cè)力計(jì)沿     方向拉住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂.

  (4)下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處         。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1.5

10

3.0

5

2

1.0

20

2.0

10

3

1.0

30

2.0

15

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2015年，我國(guó)無(wú)人駕駛汽車(chē)紅旗HQ3將再次進(jìn)行長(zhǎng)途測(cè)試．之前的測(cè)試中，該車(chē)的平均車(chē)速約90km/h，合    m/s；車(chē)載高精度GPS系統(tǒng)可對(duì)車(chē)實(shí)時(shí)定位，該系統(tǒng)定位時(shí)利用了    （選填“電磁波”或“超聲波”）；自動(dòng)行駛過(guò)程中，路邊樹(shù)木相對(duì)該車(chē)是    的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把一瓶礦泉水放在物理課本上，看到的情景如圖所示.下列光學(xué)設(shè)備中，成像性質(zhì)與 它相同的是（    ）

放大鏡 B.投影儀 C.照相機(jī) D.近視眼鏡

      

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同步練習(xí)冊(cè)答案