在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置

甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是_________填“A”或“B” 套裝置。

乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線表示乙組的，b表示丙組的，由圖像可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)_____________填“相同”或“不同”。圖________填“D”或“E” 所示的情形表示水正在沸騰。他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是__________寫(xiě)一個(gè)即可。

相同 D 水的質(zhì)量不同 【解析】解答：(1)讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子，這樣可減少熱量的散失，故甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是B套裝置；(2)讀圖C可知，a、b兩條曲線中，水沸騰時(shí)的溫度相同，說(shuō)明他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同。圖D中，水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化，產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升過(guò)程中不斷變大，表示水正在沸騰。而圖E中氣泡上升過(guò)程中越來(lái)越小，說(shuō)明還沒(méi)有沸騰。他們兩組從開(kāi)始...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南京市、金陵匯文、金陵河西2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（）冰屬于__________（選填“晶體”或“非晶體”）；

（）在階段物質(zhì)處于______狀態(tài)；此過(guò)程中要吸熱，溫度______．熔化過(guò)程一共______分鐘．

（）回憶老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn)，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做，好處是__________．

晶體 固液共存 不變 延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間，便于記錄數(shù)據(jù)，也能使碎冰受熱均勻 【解析】(1)由圖象知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變，所以是晶體；(2)由圖象知，BC段為熔化過(guò)程，處于固液共存態(tài)。熔化過(guò)程中要不斷吸熱，但溫度不變；從第5分鐘開(kāi)始熔化到第15分鐘結(jié)束，經(jīng)歷了15分鐘?5分鐘=10分鐘；(3)冰的熔點(diǎn)為0℃，所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間，便于記錄數(shù)據(jù)，也能使碎冰受...

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末考試物理試卷 題型：單選題

關(guān)于信息、能源和材料，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 航天器在月球表面可以利用聲吶測(cè)繪地貌

B. 核能和化石能源均屬于不可再生能源

C. 未來(lái)可能制造出不消耗能量卻能不斷對(duì)外做功的機(jī)器

D. 固定電話既有發(fā)射電磁波的功能，又有接收電磁波的功能

B 【解析】A. 聲吶利用的是超聲波，超聲波的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤； B. 核能和化石能源均屬于不可再生能源，故B正確； C. 不需要任何外界的動(dòng)力而持續(xù)對(duì)外做功的機(jī)器??永動(dòng)機(jī)違反了能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律，不可能制成的。故C錯(cuò)誤。D. 固定電話是利用電流傳遞信息的；手機(jī)是通過(guò)發(fā)射和接收電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)通信的,手機(jī)既有發(fā)射電磁波的功能，又有接收電磁波的功能,故D錯(cuò)誤。故選：B. ...

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末考試物理試卷 題型：單選題

科學(xué)研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類(lèi)比法”、“模型法”等研究方法，下列研究過(guò)程與研究方法不一致的是（ ）

A．研究磁場(chǎng)時(shí)，引入了磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)——模型法

B．研究分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)使用紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象——等效替代法

C．研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變——控制變量法

D．研究電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它——類(lèi)比法

B 【解析】 試題分析：研究磁場(chǎng)時(shí)，引入了磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)，采用的是“模型法”；研究過(guò)程與研究方法一致，A不符合題意；分子運(yùn)動(dòng)難以直接觀察，利用擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子運(yùn)動(dòng)，采用的是轉(zhuǎn)換法，研究過(guò)程與研究方法一致，B符合題意；研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，采用的是“控制變量法”；研究過(guò)程與研究方法一致，C不符合題意；研究電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它，采用的是“類(lèi)比法”；研究過(guò)程與...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇揚(yáng)州市儀征市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期末測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

“扔紙飛機(jī)”是民間傳統(tǒng)游戲，某興趣小組同學(xué)認(rèn)為：紙飛機(jī)的飛行距離除了與發(fā)射速度的大小有關(guān)外，還可能與紙飛機(jī)大小、材料和發(fā)射角度等因素有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，小組成員將打印紙和舊報(bào)紙裁成不同面積的紙張，制作了相同形狀的紙飛機(jī)若干個(gè)，利用固定在室內(nèi)某一位置的簡(jiǎn)易發(fā)射器，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度發(fā)射方向與水平面的夾角進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表一。

為探究紙飛機(jī)的飛行距離與紙飛機(jī)材料的關(guān)系，應(yīng)選擇表一中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

綜合表一信息，分析該實(shí)驗(yàn)中紙飛機(jī)飛行距離與發(fā)射角度之間的關(guān)系：_____________。

若要尋找紙飛機(jī)最大飛行距離的發(fā)射角度，在上述研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何設(shè)置發(fā)射角度進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)？_______________________。

小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機(jī)，用該發(fā)射器以相同大小的發(fā)射速度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要求如表二。若甲、乙、丙這三架紙飛機(jī)飛行距離分別為、、，請(qǐng)預(yù)測(cè)它們的大小關(guān)系：____________從大到小排列。

表二：三架紙飛機(jī)實(shí)驗(yàn)要求

和 見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 【解析】解答： 為探究紙飛機(jī)的飛行距離與紙飛機(jī)材料的關(guān)系，由表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知序號(hào)和其他條件相同，紙飛機(jī)材料不同。綜合表一信息，分析該實(shí)驗(yàn)中紙飛機(jī)飛行距離與發(fā)射角度之間的關(guān)系：由①②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：無(wú)論是哪種材料制成的紙飛機(jī),發(fā)射角度由0°到15°時(shí),飛行距離逐步變遠(yuǎn),而超過(guò)15°以后，飛行距離隨著發(fā)射角度的增加卻越來(lái)越近； 若要尋找紙飛機(jī)最...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇揚(yáng)州市儀征市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期末測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，白紙上畫(huà)了兩個(gè)箭頭(圖甲)．用玻璃杯裝半杯水放在白紙前(圖乙)．人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，那是因?yàn)椴ＡП掳氩糠窒喈?dāng)于一個(gè)______，使下方箭頭成縮小的______(填“實(shí)”或“虛”)像，這種成像原理在生活中應(yīng)用的實(shí)例有________(寫(xiě)一種)．

凸透鏡 實(shí) 照相機(jī) 【解析】試題分析：由圖可知，人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，且變小，這是因?yàn)椴ＡП掳氩肯喈?dāng)于一個(gè)中間厚邊緣薄的凸透鏡，當(dāng)u＞2f時(shí)，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；照相機(jī)就是利用此原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇揚(yáng)州市儀征市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期末測(cè)試卷 題型：填空題

音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到的小提琴聲是由琴弦______ 產(chǎn)生的，琴聲通過(guò)______ 傳播到我們的耳朵，同時(shí)我們也能辨別不同樂(lè)器的聲音，是根據(jù)聲音的______ 不同．

振動(dòng) 空氣 音色 【解析】試題分析：小提琴所產(chǎn)生的聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的聲音通過(guò)空氣傳播到人的耳朵中，使我們聽(tīng)到聲音，人們分辨不同的聲音主要是靠聲音的音色不同。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是_________．

（2）在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備了小車(chē)、金屬片、木塊、帶刻度值的斜面，還需要器材__________．

（3）實(shí)驗(yàn)如圖所示，帶刻度值的斜面的分度值為_(kāi)____，小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的路程______ ，則實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度_____ ，小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中做______運(yùn)動(dòng)．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了便于測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，斜面的坡度應(yīng)________（填“緩一些”或“陡一些”）．若某次測(cè)量中，小車(chē)過(guò)了點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，則所測(cè)全程的平均速度偏______（填“大”或“小”）．

秒表 mm 變速 緩一些 大 【解析】（1）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是： ． （2）要完成此實(shí)驗(yàn)，需要用刻度尺測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程，用秒表測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，對(duì)照題意，所以用到的測(cè)量工具還應(yīng)有秒表． （3）由題圖可知，帶刻度值的斜面一個(gè)大格為10cm，一個(gè)大格又分為十個(gè)小格，所以分度值為1cm； 小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的時(shí)間和路程： ， ， 全程的平均速度： ； ...

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省東營(yíng)市利津縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：作圖題

根據(jù)電源的正負(fù)極，在圖中分別標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N、S極。

【解析】電流由右側(cè)流入，由右手螺旋定則知電磁鐵的右側(cè)為N極，左側(cè)為S極；由磁極間的相互作用可知小磁鐵右側(cè)為N極，左側(cè)為S極．外部磁感線由N極指向S極，故答案如圖：

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