【題目】對歐姆定律公式I=U / R的理解,下面的哪一句話是錯誤的( )
A. 對某一段導(dǎo)體來說,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比。
B. 在相同電壓的條件下,不同導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比。
C. 導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)。
D. 因為電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),所以導(dǎo)體中的電流只與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),與導(dǎo)體的電阻無關(guān)。
【答案】D
【解析】對某一段導(dǎo)體來說,電阻為定值,故導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比,A說法正確;在相同電壓的條件下,即U為定值時,不同導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比,B說法正確;由公式I=U / R可知,導(dǎo)體中的電流取決于電壓與電阻,故導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),也與導(dǎo)體的電阻有關(guān),C說法正確;電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用,電壓是形成電流的原因,故導(dǎo)體中的電流不僅與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),還與導(dǎo)體的電阻有關(guān),D說法錯誤;答案選D。
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【題目】下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法不正確的是
A. 氣球破裂發(fā)出的聲音是由于球內(nèi)氣體體積迅速膨脹引起周圍空氣的劇烈振動而產(chǎn)生的
B. 在敲大鐘時,停止對大鐘敲擊后,大鐘“余音末止”,其主要原因是鐘的回聲
C. 長笛、簫等樂器,吹奏時空氣柱振動發(fā)聲
D. 在花樣游泳比賽中,運動員在水中也能聽到音樂,是因為水能傳播聲音
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【題目】對熱學(xué)概念的理解,下列說法正確的是()
A. 水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),表示1 kg的水溫度升高(降低)1 ℃吸收(放出)4.2×103 J的熱量
B. 熱量是指物體具有能量的多少
C. 溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多
D. 熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多
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【題目】下列所描述的場景中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A. 冬天人們在寒冷的室外搓手取暖
B. 小孩從滑梯上滑下時臀部感覺到熱
C. 加劇的溫室效應(yīng)使多年的積雪融化
D. 用鐵錘鍛打鐵塊,鐵塊發(fā)熱
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【題目】全世界石油、煤炭消耗量的迅速增長,導(dǎo)致全球能源危機加劇。因此,開發(fā)利用新能源,成為全世界最為關(guān)注的問題之一。張浩家的太陽能熱水器內(nèi)裝有100 kg、25 ℃的水,經(jīng)過一天照射后,溫度升高了50 ℃。則水升溫吸收的熱量為___________J;至少可以節(jié)約煤的質(zhì)量是______kg。[假設(shè)煤燒水時有效利用的熱量占煤燃燒放出熱量的10%,且已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),煤的熱值是3.0×107 J/kg]
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【題目】隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高,家里使用的燃料發(fā)生了革命性的變化,天然氣已逐步取代煤走進家庭。天然氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點是________________;環(huán)保方面突出的優(yōu)點是________________。若要將2.5kg、初溫為20℃的水加熱到80℃,至少需要燃燒____________kg的天然氣。[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值是3.4×107 J/kg,天然氣的熱值是5.0×107J/ kg。]
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【題目】關(guān)于聲音的說法正確的是( )
A.噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動
C.只要物體振動,我們就能聽見聲音
D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快
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【題目】“能源和環(huán)境”是全世界各國共同面臨的問題。我國各地正在進行“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”兩型社會建設(shè)試點。保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起,下列說法中需要改正的是( )
A. 養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣
B. 盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
C. 及時將生活垃圾、廢電池裝在一起丟到垃圾箱中
D. 用洗臉水沖廁所,將廢報紙、酒瓶等送到廢品收購站
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【題目】小芳和曉莉購買了同類的彈力球,小芳說:“我的球的彈力比你的好”。曉莉回答說:“我希望你能證實你的說法”。請你給小芳出注意,她該怎樣辦?( )
A.讓兩只球離地不同的高處,自由落下,比較兩只球的反彈的高度
B.把兩只球向墻擲去,比較兩只球的反彈時離墻的距離
C.把兩只球向地面擲去,比較兩只球的反彈的高度
D.讓兩只球從同一高度自由落下,比較兩只球的反彈的高度
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