分析 (1)重力是物體受到的力,因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過(guò)物體的重心表示出重力的方向即可;壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上;然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過(guò)壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可.
(2)由磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,判斷出通電螺線管的N、S極,再由安培定判斷出電流的方向,標(biāo)出電源的正、負(fù)極.
(3)反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”.同時(shí)要掌握入射角和反射角的概念:知道入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角.
解答 解:
(1)過(guò)物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號(hào)為G;在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn),過(guò)壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號(hào)為F;
如圖所示:
(2)由磁極間的相互作用規(guī)律可知通電螺線管的左端為S極,右端為N極;根據(jù)安培定則,伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線管的N極(右端),則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较,即電流是從螺線管的左端流入的,右端流出,所以電源的左端為正極,右端為負(fù)極.
如圖所示:
(3)首先畫出法線,入射光線與鏡面的夾角是60°,所以入射角是90°-60°=30°.根據(jù)反射角等于入射角做出第一次的反射光線.
做出第二個(gè)鏡面的法線,由圖知,入射角為60°,根據(jù)反射角等于入射角,做出第二次的反射光線.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點(diǎn)和方向,并會(huì)用力的圖示表示力的三要素.注意物體對(duì)斜面的壓力要小于物體所受重力.
(2)考查了磁極間的相互作用規(guī)律和安培定則的使用.利用定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法.
(3)主要考查了反射光線的畫法,關(guān)鍵是熟練掌握光的反射定律的內(nèi)容,并搞清反射角與入射角的概念,知道反射角等于入射角.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其質(zhì)量減半,密度不變 | |
B. | 其體積減半,密度隨之增大一倍 | |
C. | 其質(zhì)量和密度都減為原來(lái)一半 | |
D. | 因質(zhì)量和體積均減小,密度一定也減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 | |
B. | 圖乙而用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng) | |
D. | 圖丁可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電說(shuō)明物體能自發(fā)產(chǎn)生電荷 | |
B. | 霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的 | |
C. | 盧瑟福根據(jù)實(shí)驗(yàn)建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
D. | 地球等行星圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),太陽(yáng)是宇宙的中心 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 足球在空中下降的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
B. | 足球在空中飛行時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 | |
C. | 足球在空中飛行時(shí),受到重力和人對(duì)足球的踢力 | |
D. | 足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),受到一對(duì)平衡力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲圖中,手握測(cè)電筆金屬桿判斷插座中是否有電 | |
B. | 乙圖中,多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座 | |
C. | 丙圖中,直接用濕手去拔插頭 | |
D. | 丁圖中,有人觸電無(wú)法切斷電源時(shí),立即用絕緣干木棍挑開電線 |
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