【題目】經(jīng)過的路線是_______的運動叫做直線運動；經(jīng)過的路線是______的運動叫做曲線運動。

【答案】 直線 曲線

【解析】經(jīng)過的路線是直線的運動叫做直線運動；經(jīng)過的路線是曲線的運動叫做曲線運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行�！逼渲校源瑸閰⒄瘴锏囊痪涫牵ā　。�

A. ．滿眼風光多閃爍 B. 看山恰似走來迎

C. 仔細看山山不動 D. 是船行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）連接電路時，開關應______________；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該滑到________________（選填“最左端”或“最右端”） 。

（2）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)______。

（3）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，___________________________________。

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，斷開開關，取下5Ω的電阻，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，接下來他應該進行的操作是：向______移動滑片（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為_______ V時，讀出電流表的示數(shù)。

（4）小明連接完電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______________，或者小燈泡______________。

（5）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動變阻器。

（6）小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系，你認為他的實驗方案可行嗎？__________（選填“可行”或“不可行”），你的理由是_______________________________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）

A．老師講話聲音大一些

B． 每個學生都戴一個防噪聲的耳罩

C．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D． 在教室周圍植樹

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是 （ ）

A. 一江春水向東流 B. 星光閃閃 C. 海水奔騰 D. 春風拂面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】腳穿旱冰鞋的同學用力推墻，結(jié)果人反而被墻推開。這是因為________也受到了________所施加的力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】留心體育比賽中的情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的（ ）

A. 滑冰運動員的冰鞋下面裝有冰刀是為了減小運動員對冰面的壓力

B. 賽艇時，運動員向后劃水，賽艇就快速前進，說明力的作用是相互的。

C. 跳水運動員在空中下落過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D. 舉重運動員舉著杠鈴在空中不動，運動員對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】再生制動器是指剎車的同時還可以使發(fā)電機發(fā)電．先讓汽車正常行駛，然后關閉發(fā)動機，分別測出開啟和關閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程S與對應的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek-S的圖像，如圖所示．從圖中可以看出，開啟再生制動器進行測試的圖線是①、②中的__________，該次測試中儲能效率為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作用在一個物體上的兩個力，如果大小______，方向______，并且在______，則這兩個力彼此平衡。

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