當(dāng)一列火車(chē)由遠(yuǎn)而近從你身旁駛過(guò)時(shí),由于相對(duì)運(yùn)動(dòng),會(huì)造成聲波的頻率變得較高,那你所 聽(tīng)到的聲音特性會(huì)發(fā)生變化的是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 4.5望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡 同步測(cè)試卷 題型:填空題
顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡,人眼通過(guò)顯微鏡觀察微小物體時(shí),看到的是放大的__________(填“虛”或“實(shí)”)像。其中物鏡相當(dāng)于一個(gè)________的鏡頭(填“投影儀”或“照相機(jī)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):14.3:“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
2013年2月15日,一顆數(shù)十噸的隕石被地球俘獲,在加速下落的過(guò)程中,隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒,猶如一顆火球撲向俄羅斯.隕石下落過(guò)程中,其能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是
A. 重力勢(shì)能一動(dòng)能一內(nèi)能 B. 動(dòng)能一重力勢(shì)能一內(nèi)能
C. 重力勢(shì)能一內(nèi)能一動(dòng)能 D. 內(nèi)能一重力勢(shì)能一動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期《物態(tài)變化--液化汽化》同步練習(xí)題 題型:填空題
夾蜂窩煤的火鉗在爐子里燒一段時(shí)間,火鉗頭熱的發(fā)紅后,插入水中,會(huì)聽(tīng)到“吱吱吱”的響聲,并在水面上看到白氣,這一過(guò)程中,先后發(fā)生的物態(tài)變化是________和________。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.2 聲音的特征 同步練習(xí)試卷 題型:填空題
敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng),且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響,濺起的水花越大;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng),且聲音越響紙盆振幅越大. 根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:
(1)聲音是由物體的________產(chǎn)生的
(2) ________
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.2 聲音的特征 同步練習(xí)試卷 題型:填空題
萍萍是位音樂(lè)愛(ài)好者,鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽(tīng)便能分辨,她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的________不同;她用不同的力彈琴時(shí),發(fā)出聲音的________不同.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.2 聲音的特征 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
如圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉,第一次輕敲,第二次重敲.兩次比較,下列判斷正確的是
A. 重敲音調(diào)高 B. 輕敲響度大 C. 兩次敲擊音色不同 D. 兩次敲擊音調(diào)一樣高
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科目:初中物理 來(lái)源:人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期《16.1電壓》同步練習(xí)題 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)課上,一位同學(xué)選“0﹣3V”量程的電壓表測(cè)量電壓,但另一同學(xué)卻讀數(shù)為12V,則實(shí)際上測(cè)得的電壓應(yīng)該是
A. 1.2V B. 24V C. 0.24V D. 2.4V
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.4 人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音 同步試卷 題型:填空題
蝙蝠通常只在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食,它在飛行時(shí)會(huì)發(fā)生_________(選填“次聲波”或“超聲波”),根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間、確定目標(biāo)的位置,科學(xué)家利用這個(gè)原理發(fā)明了________ 系統(tǒng).
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