（2012?昭通）發(fā)電機(jī)是根據(jù)
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理工作的，在工作過(guò)程中，將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為電能．
分析：要解答本題需掌握：①發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的，②發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
解答：解：發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的，在工作過(guò)程中，線圈在外力的作用下在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能．
故答案為：電磁感應(yīng)；機(jī)械．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道基礎(chǔ)題，考查了學(xué)生對(duì)發(fā)電機(jī)的原理，以發(fā)對(duì)發(fā)電機(jī)在工作過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的了解和掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?襄陽(yáng)）發(fā)電機(jī)是利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
的原理來(lái)工作的；將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置是
電動(dòng)機(jī)
電動(dòng)機(jī)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?鐵嶺）發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世使人類社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代．下列四幅圖中與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?昭通）完成下列作圖．
（1）圖1中，AB是一束平行于凸透鏡主光軸的光線，O點(diǎn)是凸透鏡的光心，F(xiàn)1、F2是凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平行光束穿過(guò)凸透鏡后的折射光線．
（2）小明把重為10N的足球踢向空中，在圖2中畫(huà)出足球在空中飛行時(shí)所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?昭通）站在地上的人，利用如圖所示的滑輪組把重為G的物體勻速提高h(yuǎn)．
（1）根據(jù)題目要求在圖中用筆畫(huà)線繞制滑輪組．
（2）設(shè)想不用滑輪組，直接用手把物體勻速提高h(yuǎn)，這時(shí)人手對(duì)物體做的功W1=
Gh
Gh
（寫(xiě)出表達(dá)式）．
（3）若用滑輪組提升此重物，且動(dòng)滑輪重為G0（繩重及摩擦不計(jì)），這時(shí)繩端的拉力F=
G+G0
2
G+G0
2
，人手拉繩做的功W2=
（G+G0）h
（G+G0）h
（寫(xiě)出表達(dá)式）．
（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使用滑輪組可以省力，但不能省
功
功
．
（5）該滑輪組的機(jī)械效率η=
G
G+G0
G
G+G0
；（寫(xiě)出表達(dá)式）提高此滑輪組機(jī)械效率的一種方法為：
減小動(dòng)滑輪重，減小額外功
減小動(dòng)滑輪重，減小額外功
．

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