下列事例中屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 在平靜的湖邊看到樹的倒影 B. 白天濃密樹蔭下有許多小圓形光斑

C. 夜晚，路燈下看到自己的影子 D. 圓形玻璃缸中的金魚，看上去變大了

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第4章 多彩的光》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

下列各組敘述中，對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是

A. 物理量與相應(yīng)的單位

頻率——赫茲（Hz）

電功——瓦特（W）

能量——焦耳（J）

B. 物理知識(shí)與其應(yīng)用

等臂杠桿——天平

磁場(chǎng)作用——指南針

電流熱效應(yīng)——空氣開關(guān)

C. 物理現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋

集中水暖——水比熱大

光纖通信——光波反射

永動(dòng)幻滅——能量守恒

D. 能量轉(zhuǎn)化與常見事例

核能轉(zhuǎn)化為電能——核電站發(fā)電

光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能——太陽能電池

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——燃料燃燒

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第4章 多彩的光》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，白紙上畫了兩個(gè)箭頭(圖甲)．用玻璃杯裝半杯水放在白紙前(圖乙)．人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，那是因?yàn)椴ＡП掳氩糠窒喈?dāng)于一個(gè)______，使下方箭頭成縮小的______(填“實(shí)”或“虛”)像，這種成像原理在生活中應(yīng)用的實(shí)例有________(寫一種)．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第4章 多彩的光》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

保持凸透鏡的位置不變，發(fā)光物體P從距凸透鏡85cm處沿主軸向透鏡方向以0.05m/s的速度開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知凸透鏡的焦距為10cm．關(guān)于物體P經(jīng)透鏡所成的像，下列說法中正確的是

A. 當(dāng)運(yùn)動(dòng)3s時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像 B. 當(dāng)運(yùn)動(dòng)5s時(shí)，成正立、放大的虛像

C. 當(dāng)運(yùn)動(dòng)7s時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像 D. 當(dāng)運(yùn)動(dòng)8s時(shí)，成倒立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第4章 多彩的光》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

物理學(xué)中用光線來描述光的傳播途徑和方向，用磁感線來描述磁場(chǎng)，以下說法正確的是（ ）

A． 光線是真實(shí)存在的

B． 磁感線是真實(shí)存在的

C． 光是真實(shí)存在的一種電磁波

D． 磁感線描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 練習(xí)題 題型：綜合題

閱讀短文，回答下列問題：

物體帶電的幾種方法

自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況，你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎？

使物體帶電有這樣幾種方法：

摩擦起電：實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電．其實(shí)，日常用的塑料梳子、筆桿、尺子與頭發(fā)或晴綸針織物摩擦也極易起電．摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，在摩擦過程中，電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷．

根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)的大小不同，科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電順 序表：兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣絲綢﹣鋁﹣木﹣硬橡膠﹣硫磺﹣人造絲‥‥‥．順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r，排在前面的物質(zhì)帶正電，排在后面的物質(zhì)帶負(fù)點(diǎn)；兩物質(zhì)次序相隔越多，起電的效果就越好．

接觸起電：將一帶電體與一不帶電體接觸時(shí)，就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上，或從非帶電體跑到帶電體上，使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷．

感應(yīng)起電：將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí)，由于電荷間的相互作用，B的左端聚集了與A相反的電荷，右端聚集了與A相同的電荷．如圖甲所示，這就是感應(yīng)起電．

（1）摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，其實(shí)質(zhì)是________發(fā)生了轉(zhuǎn)移．

（2）若用兔毛與木條相互摩擦而帶電，兔毛將帶________電．

（3）如圖乙是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”，這是因?yàn)橥ㄟ^________起電，電荷通過人體傳到頭發(fā)上，頭發(fā)由于________而使頭發(fā)豎起來．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 練習(xí)題 題型：填空題

在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小明將兩個(gè)燈泡和一個(gè)開關(guān)與電源連成了一個(gè)電路，當(dāng)把最后一根導(dǎo)線連接完成后，兩燈都不亮。此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)有一個(gè)燈泡與燈座接觸不良。小明馬上將這個(gè)燈泡重新安裝好后，兩個(gè)燈泡同時(shí)亮了起來。從上述信息可以發(fā)現(xiàn)，小明在連接電路的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤：________；同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)燈泡是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接的。

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 練習(xí)題 題型：單選題

用細(xì)線懸掛著A、B、C三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)通草球靠近時(shí)都互相吸引，則

A. 三個(gè)通草球只有一個(gè)帶電 B. 三個(gè)通草球都帶電

C. 三個(gè)通草球中肯定有一個(gè)不帶電 ，另外兩個(gè)帶異種電荷 D. 三個(gè)通草球中肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶同種電荷

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)功的說法正確的是

A. 吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動(dòng)過程中，吊車對(duì)重物做了功

B. 足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)重力對(duì)足球沒有做功

C. 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中停留的時(shí)間內(nèi)對(duì)杠鈴要做很大的功

D. 用相同的力將質(zhì)量不同的兩個(gè)物體沿力的方向移動(dòng)相同的距離所做的功不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案