4．在初中物理學(xué)習(xí)中，當(dāng)要研究三個(gè)量之間的關(guān)系時(shí)，常采用控制變量法．則如圖哪個(gè)實(shí)驗(yàn)研究不是應(yīng)用控制變量法？（　�。�
A．
      研究壓力的作用效果		B．
          研究摩擦力大小與什么因素有關(guān)
C．∫
研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)		D．
   研究平面鏡的成像特點(diǎn)

分析 物理學(xué)中對(duì)于多因素的問(wèn)題，常常采用控制因素的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

解答 解：
A、壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小都有關(guān)系，在研究壓力或受力面積對(duì)作用效果的影響時(shí)，需要控制其中一個(gè)物理量，改變另一個(gè)物理量．采用的是控制變量法．故A不符合題意；
B、摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度都有關(guān)系，在研究壓力或粗糙程度對(duì)摩擦力的影響時(shí)，需要控制其中一個(gè)物理量，改變另一個(gè)物理量．采用的是控制變量法．故B不符合題意；
C、液體壓強(qiáng)與液體密度和深度都有關(guān)系，在研究液體密度或深度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響時(shí)，需要控制其中一個(gè)物理量，改變另一個(gè)物理量．采用的是控制變量法．故C不符合題意；
D、物體在平面鏡中成虛像，利用玻璃板代替平面鏡可以確定蠟燭虛像的位置，采用的是等效替代法．故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 控制變量法是科學(xué)探究中的重要思想方法，是初中物理中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一；
此類問(wèn)題是結(jié)合初中物理實(shí)例考查對(duì)各種物理學(xué)方法的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，容器中間用隔板分成左、右兩部分，隔板下有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)所受壓強(qiáng)不同時(shí)，橡皮膜的形狀會(huì)發(fā)生改變．
（1）要探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系，在容器的左、右兩側(cè)分別裝入密度相同（選填“不同”或“相同”）的液體，會(huì)看到橡皮膜凸向深度�。ㄟx填“大”或“小”）的一側(cè)．
（2）要探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系，某同學(xué)在容器的左、右兩側(cè)分別裝入酒精和水，如圖，若橡皮膜表面平整，則在容器的右側(cè)裝入的是酒精（選填“酒精”或“水”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大��；
（2）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論，原因是木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不能達(dá)到探究的目的；
（3）圖甲是為了探究物體動(dòng)能與速度的關(guān)系，具體的操作方法是讓小球從不同（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下；
（4）圖乙是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景，據(jù)此你能得出的結(jié)論是：速度相同時(shí)，質(zhì)量大的物體動(dòng)能大；
（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m
130104
2302016
360108
①為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇1、3兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
②為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇1、2兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
③分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重；
（6）該實(shí)驗(yàn)用到的物理方法是：控制變量法（填一種即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．兩組同學(xué)分別利用圖中的甲乙兩種裝置探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，同學(xué)們認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)優(yōu)于乙組．其主要原因是（　�。�
A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．透鏡有兩種，中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡，它對(duì)光有會(huì)聚作用；中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡，它對(duì)光有發(fā)散作用；如圖所示是近視眼的形成，應(yīng)佩戴凹透鏡校正．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．白熾燈用鎢絲做燈絲，主要是由于鎢金屬的（　�。�
A．熔點(diǎn)高B．導(dǎo)電性好C．密度大D．硬度大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，用動(dòng)滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升1m，拉力為6N．此過(guò)程中拉力做的功為12J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為83.3%，動(dòng)滑輪的重為2N．（不計(jì)繩重及摩擦）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．某金屬塊的質(zhì)量為5.4g，將其帶到月球上，其質(zhì)量將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），若該金屬塊體積為2cm3，這種金屬的密度是2.7×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖甲是2014年12月31日9時(shí)02分，隨著現(xiàn)場(chǎng)指揮員一聲令下，發(fā)射塔下面的水池產(chǎn)生大量的白氣，托舉風(fēng)云二號(hào)08星的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心拔地而起，直插蒼穹，上升！上升！衛(wèi)星準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，至此，我國(guó)2014年航天發(fā)射任務(wù)完美收官；圖乙展示的是中國(guó)宇航員首次在太空中揮動(dòng)五星紅旗的情景；圖丙展示的是飛船的返回艙與推進(jìn)艙成功分離后，返回艙開(kāi)始進(jìn)入稠密的大氣層，在距地面80km左右時(shí)，返回艙表面溫度達(dá)到2000℃，看上去像個(gè)火球．請(qǐng)你觀察圖片，提出兩個(gè)物理問(wèn)題，并對(duì)提出的物理問(wèn)題嘗試解答．

問(wèn)題1：火箭發(fā)射升空時(shí)，水池上的白氣是怎樣產(chǎn)生的；
解 答：水池內(nèi)的水汽化形成高溫的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成白氣．
問(wèn)題2：火箭在上升過(guò)程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的；
解 答：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案