如圖所示,有一實心長方體,懸浮在水和水銀的界面上,浸在水中和水銀中的體積之比為3:1,已知水的密度為1.0×103kg/m3,水銀的密度為13.6×103kg/m3。求:
(1)該物體在水中和水銀中所受到浮力之比;
(2)該物體在水中所受到浮力與物體重力之比;
(3)該物體的密度。
科目:初中物理 來源: 題型:
大型游輪的浴室都有防滑墊,其正面設計得很粗糙,是為了增大腳與防滑墊之間的 ,與地板接觸的面反而有許多小吸盤,將吸盤貼到平整的地板上,排出里面的空氣,利用 ,對防滑墊產(chǎn)生的壓力,讓防滑墊不會輕易滑移。韓國“歲月”號游輪翻船事故的一個重要原因是游輪在高速行駛時突然大角度轉(zhuǎn)向,導致貨艙內(nèi)的貨物因為具有 滑向船的一側(cè),使船側(cè)翻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年5月7日,南京某公司在探傷作業(yè)中意外丟失黃豆大小的放射源銥﹣192,三天后被追回,銥﹣192發(fā)出的物質(zhì)能穿透三十多毫米厚的鋼板,這一性質(zhì)可用于金屬內(nèi)部探傷,結(jié)合圖示可推知,銥﹣192發(fā)出的用于金屬內(nèi)部探傷最有可能的是( 。
A. 可見光 B. α射線 C. β射線 D. γ射線
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科目:初中物理 來源: 題型:
小玉同學在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”的實驗中,測出幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象。如圖所示四幅圖象中,能正確反映“質(zhì)量與體積關系”的圖象是
A B C D
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實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,小玲同學利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗。
(1)用筆畫線把給出的用電器連接成測量小燈泡電功率的電路圖。
(2)若電流表有“0~0.6A”和“0~3A”二檔,應選擇“0~A”檔接入電路中。
(3)滑動變阻器的最大阻值為15Ω,電源電壓不變,將滑動變阻器的電阻值從最大調(diào)至5Ω的過程中,它的功率變化為(選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,一個邊長為1m的正方體靜止在湖底,上表面離水面深度為h,F(xiàn)用一根粗細和重力不計的繩子,將該物體從水底豎直向上拉,直至完全拉出水面,在整個拉動過程中物體始終保持勻速運動,拉力的大小隨時間變化的關系如圖乙所示。
(g=10N/Kg,ρ水=×103Kg/m3)求:
(1)物體在露出水面前受到水的浮力是多少N? (2分)
(2)物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少N? (1分)
(3)物體的密度是多少Κg/m3(2分)
(4)物體在水底時,上表面受到水的壓強是多少Pa? (2分)
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