2.如圖1中是小亮利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)為了便于觀察,該實驗最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(2)使用相同的蠟燭A和蠟燭B進(jìn)行實驗,是為了驗證像與物的大小關(guān)系.
(3)實驗時小亮應(yīng)在A(選填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.  
(4)細(xì)心小亮透過玻璃板觀察蠟燭A的像時,發(fā)現(xiàn)在像B處的后面還有一個模糊的與像B有部分重疊的像,原因是玻璃板較厚造成的.
(5)若用光屏替換后面的蠟燭B,則在B側(cè)觀察光屏?xí)r,光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的是虛像.
(6)如圖2所示,點光源S發(fā)出的一束光,經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點,請用平面鏡成像的特點,畫出入射光線和反射光線的路徑.(標(biāo)明光線方向,并能看出畫圖方法)

分析 (1)物體射出的光線對人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線;
(2)在實驗中為了便于研究像的特點與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運用了替代法;
(3)實驗時,應(yīng)透過玻璃板來觀察物體所成的虛像;
(4)玻璃板有兩個表面,兩個表面都對光線有反射作用,都會成像.
(5)實像能在光屏上呈現(xiàn),虛像不能在光屏上呈現(xiàn).
(6)先根據(jù)平面鏡成像的特點作出S的像;再根據(jù)平面鏡成像原理可知,反射光線所有的反向延長線都會過S的像;連接像點與A點,則與平面鏡的交點為入射點,再完成光路即可.

解答 解:(1)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實驗;
(2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
(3)平面鏡成的像是光的反射形成的,A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蠟燭所在這一側(cè);
(4)玻璃板有兩個反射面,都會發(fā)生反射現(xiàn)象,反射光線的反向延長線都會匯聚成像,玻璃板越厚,兩個像距離越遠(yuǎn),兩個像越清晰;
(5)因為光屏只能接收實像,不能接收虛像,而平面鏡成的是虛像,所以該同學(xué)發(fā)現(xiàn)用光屏去承接蠟燭在B點的像,像怎么也無法成在光屏上,從而驗證了平面鏡所成的像是虛像;
(6)先通過平面鏡作出發(fā)光點S的對稱點S′即為S的像;連接S′A交平面鏡于點O,SO為入射光線,OA為反射光線;如圖所示:

故答案為:(1)較暗;(2)大;(2)A;(4)玻璃板較厚;(5)不能;虛;(6)見上圖.

點評 本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并會根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析得出正確的結(jié)論.此類題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn),備受出題人青睞,其實解答此類題目往往有規(guī)律可循,牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列估測數(shù)據(jù)中,與實際情況接近的是( 。
A.初中物理課本的長度約為0.26mB.洗澡水的溫度大約為60℃
C.一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD.初三學(xué)生百米成績約為6s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖是一種常見的紅外線感應(yīng)水龍頭,當(dāng)手對著紅外線感應(yīng)窗時,水會自動流出.
(1)紅外線屬于(“屬于”,“不屬于”)電磁波.
(2)使用該水龍頭時,感應(yīng)窗發(fā)出的紅外線照射到手上發(fā)生了反射,感應(yīng)窗內(nèi)的紅外線接收管接收到信號后控制出水.
(3)當(dāng)手一直處在感應(yīng)范圍內(nèi)時,該水龍頭在連續(xù)出水4s后即自動停水6s.如此反復(fù).某人用20s洗一次手,則使用該水龍頭比使用持續(xù)出水的普通水龍頭能節(jié)水0.36kg.(設(shè)水龍頭的水流量均為30mL/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,用大小為1.2N的拉力將重為2N的物體豎直向上勻速提升10cm,則動滑輪的機(jī)械效率為83.3%,若用這個動滑輪勻速提起6N的重物,需要的拉力為3.2N.(不計繩重和摩擦力)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖是用手托起鉛球,請依照阻力臂L2的情況畫出對應(yīng)的阻力F2(標(biāo)出阻力作用點和阻力方向).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明兌換了10枚“航天紀(jì)念幣”,為了測量-枚硬幣的密度,他設(shè)計了如下的實驗步驟.
算出硬幣的密度P
A.在量筒中倒入適量的水,記下水面對應(yīng)的刻度值V1;
B.把10枚硬幣浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下水面對應(yīng)的刻度值V2;
C.用已調(diào)好的天平測出10枚硬幣的質(zhì)量m;
D.計算出硬幣的密度ρ.
(1)你認(rèn)為以上操作的合理順序應(yīng)是CABD.(填字母序號) 硬幣密度的表達(dá)式:ρ硬幣=
$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.
(2)步驟中“適量的水”的含義是能使被測物體浸沒且總體積不超出量程.
(3)圖甲是小明在稱量過程中的一部分操作,圖中錯誤的操作是物體與砝碼位置放反了(寫出一點即可).

(4)改正操作錯誤后重新測量,天平平衡時所加砝碼及游碼的位置如圖乙所示;圖丙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況.則實驗所測硬幣材料的密度為8×103kg/m3
(5)若該硬幣磨損后,它的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在探究“滑輪組機(jī)械效率”時,小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪沒得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得笫4組數(shù)據(jù),如下表:
實驗
次數(shù)
物重
G/N
動滑輪重
G/N
鉤碼上升的
高度h/m
動力
F/N
動力作用點移動的距離s/m滑輪組的機(jī)
械效率η/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.120.3
4410.10.550.0
(1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法.
(2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直勻速向上拉動彈簧測力計,讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為1.6 N,第3次實驗時滑輪組的機(jī)械效率為66.7%.
(3)由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān).
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和動滑輪重有關(guān),請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功0.15J.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.夏月炎炎,蓮葉田田,菡萏花開,荷香陣陣,沁人心脾(如圖),荷香之所以能讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到,是因為芳香物物質(zhì)分子在不停地做無規(guī)則的運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.2015年4月21日,重達(dá)2.3t的世界上最大的太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”降落在南京機(jī)場.如圖所示,該飛機(jī)機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料,機(jī)翼上安裝有高效太陽能電池板,能提供65kW的最大功率,該飛機(jī)的最大飛行速度為140km/h.
(1)飛機(jī)飛行時機(jī)翼獲得升力的原理是在流體中流速越大的位置,壓強(qiáng)越;.
(2)當(dāng)飛機(jī)發(fā)動機(jī)的輸出功率保持在60kW,并以108km/h的速度水平勻速飛行時,求發(fā)動機(jī)的牽引力.
(3)若飛機(jī)發(fā)動機(jī)保持60kW的輸出功率勻速飛行1h,發(fā)動機(jī)所做的功為多大?若發(fā)動機(jī)所做的功由燃燒航空燃油來提供,效率為40%,需要完全燃燒多少千克的航空燃油?(航空燃油的熱值取4×107J/kg)

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同步練習(xí)冊答案