合唱時“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指

A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．振幅

C 【解析】 試題分析：物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，它與聲源振動的振幅有關；把聲音的高低稱為音調(diào)，它與聲源振動的頻率有關；音色反映了聲音的品質(zhì)，與組成發(fā)聲體的材料、結構及發(fā)聲方式有關。題中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指聲音的高低，即音調(diào)。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：計算題

如圖所示電路,電源電壓恒為12 V,電阻R1的阻值為5 Ω,滑動變阻器R2上標有“10 Ω,3 A”的字樣,小燈泡L上標有“12 V,6 W”的字樣,電流表的量程為0~3 A.

(1)當開關S1、S2、S都閉合時,求通過燈泡L的電流;

(2)當開關S1、S2、S都閉合時,電流表的示數(shù)為2 A時,求R2消耗的電功率;

(3)當開關S1、S2都斷開,S閉合時,為了確保測量準確,要求電流表示數(shù)不小于其量程的1/3,求滑動變阻器R2接入電路的最大阻值.

(1)0.5A;(2)18W;(3)7Ω. 【解析】【解析】 （1）當開關S1、S2、S都閉合時，電阻R1被短路，小燈泡L和電阻R2并聯(lián)，此時燈泡兩端電壓為電源電壓UL=U =12V，小燈泡正常發(fā)光，由P=UI可得， 通過燈泡L的電流 （2）當開關S1、S2、S都閉合時，小燈泡L和電阻R2并聯(lián)，電流表測干路的電流， 根據(jù)并聯(lián)電路的電流關系，通過R2的電流I2=I-IL=2...

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（下）運動與力第一輪復習測試卷 題型：單選題

對靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是

A. 它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力

B. 它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小

C. 因為它處于靜止狀態(tài)，所以它沒有慣性

D. 它不會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力

B 【解析】解答：A. 文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力，二者作用在兩個不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故該選項說法不正確；B.文具盒放在水平桌面上，因此對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小，故該選項說法正確；C. 慣性是物體固有的屬性，任何物體都有慣性，文具盒處于靜止狀態(tài)，它也有慣性，故該選項說法不正確；D. 文具盒靜止在桌面上，與桌面之間既沒發(fā)生相對運動，也沒有相對運動的趨勢，因...

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科目：初中物理 來源：2018年柳州市畢業(yè)升學考試物理模擬試卷（二） 題型：填空題

工人只用一只動滑輪將重400 N的木箱勻速向上提升，不計摩擦和滑輪重在此過程中，工人所用的拉力大小為_________N，木箱的重力勢能_________（選填“增大”“減小”或“不變”）。

200 增大 【解析】F=G=200N，由于物體被提高，所以根據(jù)重力勢能定義，它的重力勢能將增加． 解答此類題要分清滑輪是定滑輪還是動滑輪，另外，對于機械能的定義要理解，特別是機械能的影響因素要牢記．

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科目：初中物理 來源：2018年柳州市畢業(yè)升學考試物理模擬試卷（二） 題型：單選題

下列實例中，力對物體沒有做功的是( )

A. 叉車向上舉起貨物 B. 小亮沿著斜面向上拉動物體

C. 小背著書包上樓 D. 小亮明用力推石頭但石頭不動

D 【解析】做功的兩個要素為，一是力的作用，二是物體在力的方向上通過一定的距離。 A. 叉車向上舉起貨物，克服重力要施力，且向上運動了距離，故做功； B. 小亮沿著斜面向上拉動物體，有力的作用，又通過了距離，故做功； C. 小背著書包上樓，克服書包的重，所以有向上的力，且上樓向上移動了距離，故做功； D. 小亮明用力推石頭但石頭不動，有對石頭的力，但石頭滑動，即沒有距...

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級物理第17章電磁波與現(xiàn)代通信同步練習題 題型：綜合題

閱讀下面的材料，回答．

微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具．微波是一種很有“個性”的電磁波，它的能量不僅比通常的無線電波大得多，而且還有以下幾個重要特性：第一是微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導它；第二是微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量；第三是微波不能透過含有水分的食物，其能量反而會被吸收．微波爐正是利用微波的這些特性制作的．

用普通爐灶煮食物時，熱量是從食物外部逐漸進入食物內(nèi)部的．而用微波爐烹飪，熱量則是直接深入食物內(nèi)部，微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.45×109HZ的微波，直達食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動，劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了． 用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達80%以上．微波爐由于烹飪的時間很短，能很好地保持食物中的維生素和天然風味．比如，用微波爐煮青豌豆，幾乎可以使維生素C不損失．另外，微波還可以消毒殺菌、解凍、干燥，當然過量的微波輻射對人體有害．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）微波爐工作時，食物中的_________吸收了微波的能量運動加劇，從而達到加熱食品的目的．

（2）依據(jù)微波的第_____ 特性（填寫文中序號），在微波爐中應使用玻璃、陶瓷、塑料的容器來加熱飯菜．

（3）微波爐與其它灶具相比的優(yōu)點是________ ．（寫出一種即可）

（4）請為使用微波爐烹飪的人提一條建議________ ．

水分子 二 微波爐烹飪的速度比其它爐灶快、熱效率高 不要將食物盛放在金屬餐具中后放到微波爐里加熱 【解析】（1）根據(jù)短文知道，微波是一種電磁波，它不能透過含有水分的食物，因此微波爐工作時，食物中的水分子會吸收微波的能量運動加劇，從而達到加熱食品的目的； （2）依據(jù)微波的第二特性知道，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量，因此在微波爐中應使用玻璃、陶瓷、塑料的容器來加熱...

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級物理第17章電磁波與現(xiàn)代通信同步練習題 題型：填空題

多年前，澳大利亞帕克斯天文臺接收到周期為8×10－7s的神秘電磁波，一度認為是外星人的通訊信號．最近發(fā)現(xiàn)，信號源頭居然是隔壁的微波爐，因為測得該微波爐泄漏的電磁波頻率恰好是_______Hz．為解決微波泄漏問題，該微波爐T作時，應將其置于密閉________ (真空罩/金屬盒)內(nèi)．

1.25×106；金屬盒 【解析】 試題分析：電磁波的速度等于光速，電磁波的頻率與周期互為倒數(shù)，乘積為1，所以可得電磁波的頻率為1/8×10－7s=1.25×106Hz；電磁波可以在真空中傳播，所以真空罩對電磁波不起作用，應選用金屬盒，金屬盒能夠屏蔽電磁波。

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科目：初中物理 來源：2018年柳州市畢業(yè)升學考試物理模擬試卷 題型：計算題

如圖甲所示，是某研究性學習小組自制的電子秤原理圖，它是利用電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量。托盤、彈簧下端和滑動變阻器滑片固定在一起，托盤和彈簧的質(zhì)量不計，0A間是可伸縮的導線，當盤中沒有放物體時，滑片在滑動變阻器最上端a處，電壓表示數(shù)為零。已知電阻R0=10Ω，電源電壓U1為l2 V，電壓表量程為0～9 V，已知電壓表示數(shù)U2和放在托盤中物體質(zhì)量m成正比，其函數(shù)圖像如圖乙所示。當滑動變阻器滑片滑動到最下端b處時電壓表示數(shù)為9 V。(不計摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi))

(1)當增加托盤中物體質(zhì)量時，安培表示數(shù)有無變化?說明理由。

(2)當電壓表示數(shù)為9 V時，托盤中物體的質(zhì)量為多少?滑動變阻器的最大阻值為多少?

(3)當電壓表示數(shù)每增加0.3 V時，物體的質(zhì)量增加了多少?

見解析所示 【解析】(1)由圖甲所示電路圖可知，托盤中物體質(zhì)量增加時，滑動變阻器接入電路的阻值不變，電路電阻不變，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流不變，安培表示數(shù)不變。答：當增加托盤中物體質(zhì)量時，安培表示數(shù)不變，因為電路總電阻不變，電源電壓不變。(2)由圖乙可知，電壓表示數(shù)為9V時，托盤中物體質(zhì)量m＝6kg；此時電阻R0兩端的電壓U0＝U1?U2＝12V?9V＝3V,電路電流I＝ ＝0...

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科目：初中物理 來源：北京東城一七一中學八年級上冊物理第1章《機械運動》單元測試卷 題型：填空題

歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句是以 為參照物；后一句是以 為參照物．

青山；竹排 【解析】 試題分析：物體的運動和靜止是相對的，關鍵看選取的參照物，相對于參照物位置發(fā)生了改變，就是運動的；位置如果沒有發(fā)生改變，就是靜止的． 【解析】 竹排相對于青山的位置不斷變化，則“竹排江中游”是以青山為參照物； 兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物． 故答案為：青山；竹排．

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