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4.在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中,電路如圖甲所示.
(1)開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P移動到b(或右)端;
(2)閉合開關,發(fā)現電壓表示數為零,但電流表指針發(fā)生明顯偏轉,則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的C;
A.Rx 發(fā)生斷路B.滑動變阻器斷路
C.Rx 發(fā)生短路D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關,調整滑片P到某一位置后,若兩表的示數分別如圖乙、丙所示此次測得的結果為Rx=5Ω.

分析 (1)為防止電路中電流過大燒壞電路元件,閉合開關前滑動變阻器處于最大阻值處;
(2)電流表指針發(fā)生明顯偏轉說明電路是通路,電壓表無示數說明電壓表被短路,據此進行解答;
(3)根據電表的量程和分度值讀出示數,利用歐姆定律求出Rx的阻值.

解答 解:(1)為保護電路,開關閉合前,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處的b(或右)端;
(2)A.如果Rx 發(fā)生斷路,電路斷路,電流表示數為零,電壓表與電源連接相連,電壓表指針明顯偏轉,不符合題意;
B.如果滑動變阻器斷路,電路斷路,電流表示數為零,電壓表與電源兩極不相連,電壓表指針不偏轉,不符合題意;
C.Rx發(fā)生短路,電路是通路,電流表有示數,電壓表指針不偏轉,符合題意;
D.電流表斷路,電路斷路,電流表示數為零,電壓表與電源兩極不相連,電壓表指針不偏轉,不符合題意;
(3)由圖乙可知,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表讀數是2V;
由圖丙可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數是0.4A;
由I=$\frac{U}{R}$可得,電阻RX阻值RX=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω.
故答案為:
(1)b(或右);
(2)C;
(3)5.

點評 本題考查了實驗注意事項、電路故障分析、電表讀數、求電阻阻值等問題,是實驗的?紗栴};對電表讀數時,要先確定電表量程與分度值,然后再讀數,讀數時視線要與刻度線垂直.

練習冊系列答案
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9.下列實例中,不是應用彈力工作的是( 。
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16.育才中學課外實驗小組的同學想測出家用手電筒的燈泡正常工作時的電阻,實驗器材有:電源(電壓4.5V)、開關、電壓表、電流表各一個,導線若干,額定電壓為2.5V的待測手電筒燈泡(電阻約為7Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω  2A”;B:“20Ω  0.5A”).

(1)該實驗的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$;實驗中,應選用的滑動變阻器是B(選填“A”或“B”);
(2)如圖甲所示是實驗電路圖,請用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,小燈泡亮度變暗).
(3)該組同學連接完電路后,閉合開關,發(fā)現燈泡不亮,電流表、電壓表示數均很小,怎樣移動滑片都不起作用,你認為導致該故障的原因是滑動變阻器都接下面兩個接線柱.
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,若某時刻電壓表的示數如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為2V;為了測定小燈泡正常工作時的電阻,應將滑動變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)移動.
(5)如圖丙所示是根據記錄的實驗數據畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關系圖象.從圖象可知,小燈泡正常工作時小燈泡的電阻是10Ω.
(6)同組的小林同學對圖丙中的圖象進行了深入分析,發(fā)現了生活中手電筒燈泡總是在開燈的一瞬間容易燒壞的原因,結合小林的分析,你認為該原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(7)該組同學完成實驗后,又想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻,在檢查器材時發(fā)現電壓表0~15V量程已經損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,請幫該組同學提供一個合理的解決方案:電壓表并聯在滑動變阻器兩端.

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13.要測量定值電阻的阻值和小燈泡的額定功率.所提供的實驗器材有:電壓表、電流表、幾節(jié)新干電池、電鍵、滑動變阻器、導線若干、額定電壓為2.5伏小燈泡、定值電阻RX等器材.

(1)在圖所示的電路中,有一根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線在圖中正確連接.
(2)表1為伏安法測電阻的實驗數據記錄表,請?zhí)顚懴嚓P的欄目.該實驗中使用滑動變阻器的目的是保護電路,改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流.
表1
實驗
序號
1
2
3
(3)某小組同學利用圖(a)所示的電路測定值電阻的阻值,其實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.他們將定值電阻RX連入A、B間,閉合電鍵發(fā)現電流表指針如圖(b)所示,導致此現象的原因是電流表的正負接線柱接反.重新正確連接電路后,移動滑片測得的數據如表2所示,則該電阻的阻值為12.4歐姆(保留一位小數).
表2
電壓(V)電流(A)電阻(Ω)
11.70.1412.1
22.80.2212.7
34.00.3212.5
(2)該小組同學用小燈泡換下電阻,想接著測量小燈泡額定功率,閉合電鍵時發(fā)現小燈泡很亮且一閃就熄滅;請指出他們在實驗操作過程中的不妥之處滑動變阻器的滑片未移至最大阻值處.他們再取相同規(guī)格的小燈泡重新正確實驗,測量數據如表3所示.根據表3中的實驗數據,甲同學認為小燈泡額定功率是0.43瓦,乙同學認為是0.65瓦.請你判斷甲、乙正確與否,并簡述理由:乙正確;燈泡額定電壓為2.5V,此時的電功率為0.65W.
表3
電壓(V)電流(A)電功率(W)
(1)1.30.160.21
(2)2.50.260.65

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14.笛子等管樂器發(fā)出動聽的聲音,是由管內空氣柱振動產生的;人們可以根據聲音的音色不同,來區(qū)分是哪種不同的樂器發(fā)出的聲音.

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