下列事例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的一項(xiàng)是( )
A.火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上
B.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖
C.注射器的針頭很尖
D.菜刀用過(guò)一段時(shí)間后,要磨一磨
【答案】分析:解答此題的關(guān)鍵是掌握減小壓強(qiáng)的方法.根據(jù)壓強(qiáng)的定義式P=,要減小壓強(qiáng)有三種方法:一是當(dāng)壓力一定時(shí),需增加受力面積;二是當(dāng)受力面積一定時(shí),需減小壓力;三是在條件允許的情況下,可以同時(shí)減小壓力,增大受力面積.同理,增大壓強(qiáng)也有三種方法.
解答:解:由公式P=可知,壓強(qiáng)跟壓力和受力面積有關(guān),
在壓力一定的情況下,受力面積越小,壓強(qiáng)越大;受力面積越大,壓強(qiáng)越小.
選項(xiàng)B、C、D都是在壓力一定的情況下,通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),
只有選項(xiàng)A是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng).
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)減小壓強(qiáng)及其應(yīng)用的理解和掌握.控制變量法是探究物理問(wèn)題得出正確結(jié)論的常用方法,請(qǐng)同學(xué)們掌握此方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是:

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干; 

B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi);

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方; 

D、用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(08樂(lè)山)下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是B

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 D用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是:

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干;

B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi);

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方;

D、用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方

D、用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是                 (  )

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方

D、用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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