【題目】如圖所示是某品牌盒裝牛奶,它的體積為 cm3.若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則該牛奶的質(zhì)量為 g,其所受到的重力為 N.若喝掉一半后,此牛奶的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】250;300;2.94;不變
【解析】試題分析:根據(jù)牛奶包裝袋上的商標(biāo),可以得到牛奶的體積,根據(jù)牛奶的體積和告訴的牛奶的密度,利用公式m=ρv,即可求得牛奶的質(zhì)量.根據(jù)G=mg可求得其體積,
同時知道密度是物質(zhì)本身的一種特性,密度的大小與物質(zhì)有關(guān),與物體的質(zhì)量和體積的大小無關(guān).
解:包裝袋上標(biāo)注了牛奶的體積V=250ml=250cm3=2.5×10﹣4m3,
∵ρ=,
∴牛奶的質(zhì)量:m=ρv=1.2×103kg/m3×2.5×10﹣4m3=0.3kg=300g.
其所受到的重力G=mg=0.3kg×9.8N/kg=2.94N,
由于密度是物質(zhì)本身的一種特性,所以喝掉一半牛奶后,牛奶的密度不變.
故答案為:250;300;2.94;不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1,是小明和小華對力與物體運(yùn)動關(guān)系的認(rèn)識,為了研究力和運(yùn)動之間到底有什么關(guān)系,小李設(shè)計了如圖2實驗,在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車從斜面上滑下,比較小車在水平面上運(yùn)動的距離,根據(jù)圖中的信息,回答問題:
(1)為了使小車在進(jìn)入水平面時初速度相同,在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面的 (填“相同”“不同”)高度并由靜止開始滑下.
(2)實驗表明表面越光滑,小車運(yùn)動的距離越 (填“遠(yuǎn)”“近”),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (選填“快”或“慢”).
(3)若在此實驗基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理,我們會得到結(jié)論:若小車不受阻力,則小車將 ,由此可見,小明和小華的認(rèn)識是 (正確、錯誤)的.這種在實驗基礎(chǔ)上進(jìn)行推理的方法也是我們物理學(xué)中研究問題時經(jīng)常使用的方法,在我們以往的物理學(xué)習(xí)中,我們也接觸過實驗推理法,請試舉一例: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】溜旱冰時,用力推墻,人反而被墻推開;若以人為研究對象,人是______物體,墻是_______物體,此現(xiàn)象說明_________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用兩個相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖象
(1)比較甲、乙液體的比熱容大;
(2)質(zhì)量為500克、初溫為20℃的甲液體溫度升高到90℃,吸收的熱量為多少焦.[甲液體的比熱容為1.8×103焦/(千克℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】淮安2010年冬季大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比較少.霧是由于空氣中的水蒸氣 形成的,霜是由于空氣中的水蒸氣 形成的(均填寫物態(tài)變化的名稱).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個玩具車使用的電動機(jī),當(dāng)把它接入0.2V電壓的電路時,電動機(jī)不轉(zhuǎn),測得流過電動機(jī)的電流是0.4A:若把它接入2V電壓的電路中,電動機(jī)正常工作,測得此時流過電動機(jī)的電流是1A.那么該電動機(jī)線圈的電阻是 Ω,電動機(jī)正常工作時的效率是 %.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個物體最接近( )
A.一個蘋果 B.一名中學(xué)生
C.一頭牛 D.一輛家用轎車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的“三星智力快車”節(jié)目介紹說,蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電,因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉,以下說法正確的是( )
A.蜜蜂帶負(fù)電
B.蜜蜂帶正電
C.空氣不帶電
D.空氣帶負(fù)電
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