【題目】如圖所示電路，R1標(biāo)有“5Ω 2A”，R2標(biāo)有“20Ω 0.5A”，電源電壓為4V且保持不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，為了不損壞電路元件，電路中允許通過的最大電流是______A，滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是_____Ω。

【答案】0.5 3-15

【解析】

由電路圖可知,電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓。當(dāng)電路中的電流最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最小，若滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0時(shí)，則電路中的電流：I＝＝0.8A，由于電流表量程為00.6A，滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為0.5A，所以,電路中的最大電流Imax＝0.5A，此時(shí)電路中的總電阻Rmin＝＝8Ω，由串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和可知：滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值R2min＝RminR1＝8Ω5Ω＝3Ω；由串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓最大即U2max＝3V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大，根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等可知：Imin＝，即，解得R2max＝15Ω，故滑動(dòng)變阻器的變化范圍為3Ω15Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求做圖

(1)如圖甲，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出物體 AB 在平面鏡中的像 A’B’.

(2)如圖乙，請(qǐng)畫出兩條入射光線通過凹透鏡后對(duì)應(yīng)的折射光線.

(3)如圖丙，潛水員眼睛在水下 A 點(diǎn)處，B 點(diǎn)有條小魚，C 點(diǎn)有只小鳥，D 點(diǎn)是潛水員觀 察到小鳥像的位置，請(qǐng)畫出潛水員觀察鳥的光路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。

(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______(選填“垂直”或“不垂直”)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了______反射；

(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_________________________________________________；

(3)三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說明理由：________。

故答

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（ ）

A. 用手摸鏡時(shí)，中間薄邊緣厚的是近視鏡

B. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視鏡

C. 拿著鏡片看字，把字放大的是遠(yuǎn)視鏡

D. 兩種鏡片都是通過光的反射矯正視力的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：將一塊透明玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；取兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，雖然成像不如平面鏡

清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到___________，巧妙地解決了像的位置不易確定的問題；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的___________關(guān)系，直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的___________．

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像__________為止；觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板______．

（3）若將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像_______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙板做光屏，則光屏上_______（選填“能”或“不能”）接收到A蠟燭燭焰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)，小明和小華幫媽媽煮粽子．先用大火將煮粽子的水燒開后，小明認(rèn)為：應(yīng)繼續(xù)用大火燒，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，能將粽子快速煮然；小華認(rèn)為：應(yīng)改用小火燒，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能將棕子煮熟．_____的想法更合理，理由是_____．灌裝液態(tài)丙烷燃料是科考隊(duì)員的必備物品．常溫下丙烷為氣態(tài)，生產(chǎn)廠家常用_____的方法使其液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好．開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是( )

A. 電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路

B. 電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路

C. 電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路

D. 電流表A示數(shù)為零，燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過多帶來(lái)的問題。如圖是某垃圾發(fā)電廠綜合利用垃圾的主要流程：

（1）下列說法不科學(xué)的有________(填序號(hào))。

A．垃圾發(fā)電廠可以有效地處理所有垃圾，并且沒有污染

B．垃圾也是一種重要的資源，應(yīng)對(duì)垃圾分類處理，綜合利用

C．生活中的垃圾可以隨意丟棄，因?yàn)樗鼈兒芸於寄鼙蛔匀唤绶纸?/span>

（2）垃圾發(fā)電廠中的發(fā)電機(jī)是根據(jù)____________的原理來(lái)工作的。

（3）研究表明，每燃燒1噸生活垃圾可以發(fā)電200千瓦時(shí)，某垃圾發(fā)電廠有一臺(tái)功率為6.0×103千瓦的發(fā)電機(jī)，若它每天正常工作10小時(shí)，則一天可以處理多少噸生活垃圾______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量電阻Rx的阻值，老師提供了以下器材：待測(cè)電阻Rx、已知阻值的定值電阻R0一個(gè)、電壓不變但電壓值未知的電源一個(gè)、電流表一只、開關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干。從中選擇器材按下述要求完成實(shí)驗(yàn)。

（1）將所設(shè)計(jì)的電路圖畫在方框內(nèi)_________；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟___________________；

（3）利用測(cè)得數(shù)據(jù)寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx=___________。

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