小剛在做“觀察水的沸騰”實驗時,記錄數(shù)據(jù)如下:
時間/min024681012
溫度/℃90929496989898
(1)從實驗數(shù)據(jù)可知,水沸騰時的溫度為______.
(2)通過分析實驗數(shù)據(jù),還可得出結(jié)論______.
(3)小剛測得水的沸點不是100℃,兩種可能的原因:
①______②______.
由表格中數(shù)據(jù)知,水沸騰時溫度保持98℃不變,所以水沸騰時的溫度(沸點)為98℃;
當(dāng)時沸點不等于100℃,可能是當(dāng)時氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,也可能是測量有誤差,還可能是因為水中有雜質(zhì)造成的.
故答案為:(1)98℃;(2)水沸騰時吸熱溫度不變;(3)①當(dāng)時氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;②測量有誤差.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

運動員關(guān)節(jié)扭傷后,馬上給他噴涂一種霧狀的極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷,用它作麻醉劑可使運動員的皮膚迅速冷卻,在一段時間內(nèi)失去疼痛感,這是由于氯乙烷(  )
A.熔化吸熱B.汽化吸熱C.凝固放熱D.升華吸熱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用酒精燈給燒杯加熱,使杯內(nèi)的水不斷地沸騰,則插在燒杯中試管里的水將(  )
A.不能達到沸點,不能沸騰
B.能達到沸點,可以沸騰
C.能達到沸點,但不能沸騰
D.將酒精燈火焰加大,多加熱一些時間,可以沸騰

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

下表是某實驗小組在做“觀察水的沸騰”實驗時記錄的數(shù)據(jù):
(1)請你在如圖的方格紙上以時間為橫軸,溫度為縱軸作出水的沸騰圖象;
t/min01234567
T/℃9495969798989898
(2)從實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點是______,此沸點低于100℃的原因可能是實驗環(huán)境氣壓______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”);
(3)(a)(b)圖中______是水在沸騰時的情況;
(4)此次實驗將水加熱至沸騰所用時間過長,請?zhí)岢鲆粋縮短加熱時間的建議:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)某一時刻,觀察到水中氣泡上升過程中情況如圖所示,則圖是水在沸騰______(前/時)的情況.
(2)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是______(給出一種原因即可).
(3)水沸騰時的聲音比沸騰前的一段時間的聲音要______(選填“高”或者“低”).
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為第______種方法冷卻效果較好.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究“水沸騰的溫度變化的特點”及“海波和石蠟熔化的溫度規(guī)律”時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.請回答下列問題.
(1)在上述探究實驗中,都需要的測量工具是秒表和______;
(2)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷:海波的加熱6min時,其狀態(tài)是______;
加熱時間/min0123456789101112
石蠟的溫度/℃40414244464749495152545659
海波的溫度/℃40424446484848484848505356
水的溫度/℃89919395979999999999999999
(3)如圖是三位同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的水沸騰的圖象,其中正確的是______.
(4)小華發(fā)現(xiàn)自己組的水筆鄰組的水先沸騰,其原因可是______.(寫出一種情況即可)
(5)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的沸騰點和凝固點分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點和沸騰點分別為-117℃和78℃.在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗時,應(yīng)選用______溫度計.(選填“水銀”或“酒精”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究“水的沸騰”的試驗中,對水加熱,可以觀察到:
(1)沸騰前,水的溫度不斷______,脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸______還未到達液面就消失了.
(2)沸騰后,水的溫度______,同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸______,一直上升到液面而破裂.
(3)水沸騰前,有部分水蒸氣產(chǎn)生,這是通過______的方式使水汽化而成的,同時在水面上方會形成一些霧氣,這是水蒸氣______形成的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)本實驗的目的是:觀察水沸騰時的______.
(2)如圖1所示,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是______;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是______.
③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______℃.
(3)小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出一種即可)______.
(4)實驗中,沸騰時的氣泡變化圖是圖3中______(圖a/b).小明每隔1min,記錄一次水的溫度,得到的數(shù)據(jù)記錄在表中.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點為______℃.

(5)當(dāng)水的溫度達到沸點后,停止給水加熱,水的沸騰將停止.說明水沸騰的條件是:______.
(6)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖4中作出水沸騰的圖象.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi).進入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高______(選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用______(選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).

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