1．華裔科學(xué)家高錕因?yàn)樵凇肮庠诶w維中的傳輸用于光學(xué)通信”的成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．光在玻璃纖維中的傳輸情況是光線每次由內(nèi)層玻璃芯射向外包層的分界面時(shí)，均要發(fā)生反射，而不折射，從而使光在不斷的反射中沿內(nèi)層玻璃芯向遠(yuǎn)處傳播，如圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答：當(dāng)減小入射光線AB的入射角時(shí)，CD光線的入射角減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），D點(diǎn)將要向左側(cè)移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

分析 本題可從光的反射現(xiàn)象遵循光的反射定律，反射角等于入射角入手分析．

解答 解：當(dāng)減小入射光線AB的入射角時(shí)，入射角減小，反射角等于入射角也隨之減小，所以C點(diǎn)左移，也使BC光線在上表面的入射角減小，同樣會(huì)使反射光線CD的反射角減小，D點(diǎn)左移，使CD光線在下表面的入射角減小．
故答案為：減�。蛔螅�

點(diǎn)評(píng) 光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射，從另一端射出．在反射的過(guò)程中遵循光的反射定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示電路中有兩盞燈，三個(gè)開(kāi)關(guān)，如果要使L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2；如果要使L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，不能（選填“能”或“不能”）通過(guò)開(kāi)光分別控制兩燈獨(dú)立發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．彈簧測(cè)力計(jì)下掛一正方體，在空氣中的示數(shù)為9.8牛，浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.9牛，則該物體所受浮力為4.9牛，該物體上、下表面所受液體壓力差為4.9牛．若將這個(gè)正方體的浸沒(méi)在酒精中時(shí)，排開(kāi)酒精的重力為3.92牛．（ρ酒精=0.8×103千克/米3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．讓同一小車(chē)從斜面上不同的高度由靜止滑下，碰到同一木塊上，觀察木塊在同一平面上的運(yùn)動(dòng)情況．請(qǐng)回答一下問(wèn)題：
（1）在操作一中，小車(chē)從斜面上滑下，進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的．實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小車(chē)動(dòng)能大小．
（2）如圖實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，可得出的結(jié)論是：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大．
（3）在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，小紅同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小車(chē)從同一斜面相同高度由靜止滑下就能保證小車(chē)滑入水平面的速度相等”表示質(zhì)疑．你能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)解決小紅的疑慮？請(qǐng)簡(jiǎn)述你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)用兩輛質(zhì)量不相同的小車(chē)從相同高度的斜面上同時(shí)由靜止滑下，觀察兩輛小車(chē)是否同時(shí)到達(dá)斜面的底部．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．我國(guó)的向陽(yáng)紅科學(xué)考察船在一次海洋探測(cè)中，從海面發(fā)射超聲波，經(jīng)8s海面接收系統(tǒng)才接收到了由海底反射回來(lái)的超聲波．設(shè)海水中的平均聲速是1500m/s，求此處海水的深度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　　）
A．
蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)		B．
         倒車(chē)?yán)走_(dá)
C．
  超聲波清洗機(jī)		D．
 真空罩中的鬧鐘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；該實(shí)驗(yàn)是利用熱傳遞（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來(lái)改變兩種液體的內(nèi)能．
（2）某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)乙（選填“甲”或“乙”），甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶，裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量是750g，則該玻璃瓶的容積為500cm3，若用該玻璃瓶裝密度是0.8g/cm3的酒精，則裝滿(mǎn)酒精后的總質(zhì)量為650g（ρ水=1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)測(cè)得物體的長(zhǎng)大約是54.48cm，則他測(cè)得的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是（　　）
A．54cm和0.48cmB．54.4cm和8cmC．54.4cm和0.8cmD．54.4cm和0.08cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案