1．花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩．對于前一句，從物理學角度可以理解為：這是一種擴散現(xiàn)象．花朵分泌的芳香油分子無規(guī)則運動加快，說明當時周邊的氣溫突然升高（選填“升高”或“降低”）

分析 要解答本題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈．花香分子在空氣中做無規(guī)則運動越快，人們聞到的花香味越濃烈．

解答 解：春晴天暖，氣溫升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運動的速度加快，分子的擴散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香．
故答案為：擴散；升高．

點評 本題考查了分子在永不停息做無規(guī)則運動的知識以及分子運動與溫度的關系，鍛煉了學生學以致用的能力．分子的運動我們無法直接感知，但是很多現(xiàn)象可以說明這一點，應掌握這些現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于某中學生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
A．身高約為160dmB．100m短跑成績約為6s
C．10s內(nèi)走了10m的路程D．脈搏正常跳動60次所用時間約為1s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列措施中，哪一個是在傳播過程中減弱噪聲的（　�。�
A．做一個外罩將聲源罩住B．在槍管上裝一個消音器
C．在耳朵中塞一團棉花D．馬路旁植樹造林

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．運用知識解決問題：
（1）如圖，在玻璃瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當塞子跳起時，瓶口出現(xiàn)白霧，為什么？
答：瓶內(nèi)空氣推動塞子對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，使空氣內(nèi)能減小，溫度降低，附近的水蒸氣遇冷液化成小水珠，就是我們看到的白霧．
（2）為什么夏季沿海地區(qū)較內(nèi)陸地區(qū)涼爽？
答：這是因為水的比熱容較大，在同樣受熱時，吸收的熱量多，而水的溫度變化比較小，因此，在受太陽照射條件相同時，內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)溫度高．
（3）質(zhì)量200g的水，溫度從20℃升高到50℃，吸收了多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．下列發(fā)生的物態(tài)變化中放熱的是B
A、吃冰棒解熱                       
B、冬天，在戶外說話時常哈出“白氣”
C、衛(wèi)生間的熱風干手器很快把手烘干   
D、衣柜里的樟腦丸時間久了變小
選擇理由：液化是放熱過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，讓一個木塊從斜面上由靜止開始滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動直至停下來，并且木塊與接觸面之間粗糙有摩擦．關于木塊運動過程的敘述正確的是（　　）
A．當木塊在斜面上靜止時，其所受重力和支持力平衡
B．當木塊到達水平面時，木塊將保持勻速直線運動下去
C．木塊在水平面上做減速運動，摩擦力大于動力
D．木塊在水平面上靜止時，不受摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示為義勇消防聯(lián)合會舊址，是我市文物保護單位建筑，經(jīng)專家研究確定采取就近整體平移、異地保護的方式予以保護，將其平移90米遷移至東側(cè)公共綠地．整體平移是將建筑“打包”，不允許拆散任何一個結(jié)構．“打包”平移的重要步驟中有打包加固、開挖基坑、切割墻體、整體頂升，鋪設軌道、擱放滾軸，施加動力、平移建筑、調(diào)整方向，就位連接、修繕加固等．結(jié)合所學知識，請回答：
（1）若在整體頂升的過程中，使總質(zhì)量為1350t的“打包”勻速頂升了1m，此過程中“打包”底部的沉重地盤受到的動力至少為1.35×107NN，方向為豎直向上；
（2）“打包”在平移過程中以蝸牛般的速度進行搬遷，如果出現(xiàn)偏離，就要隨時要進行方向調(diào)整，調(diào)整方向說明力可以物體的運動狀態(tài)；
（3）在“打包”下方擱放滾軸，是通過用滾動代替滑動的方法減小摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學設計一種“機動車違規(guī)拍攝系統(tǒng)”．該系統(tǒng)通過拍照來記錄機動車闖紅燈或超載兩種違規(guī)情況．請你選擇下列$\underset{一}{•}$$\underset{種}{•}$$\underset{方}{•}$$\underset{法}{•}$完成電路設計并算出相應答案．（如兩種方法都做，以第一種記分）
 方法一 方法二
 器材：照相機電源E1、電控照相機；恒為12V的控制電路電源E2、光控開關S1（紅燈亮時斷開；紅燈滅時閉合）、壓敏電阻R1（電阻隨壓力的變化關系如圖所示），電磁繼電器（線圈的電阻為20Ω，當線圈中電流大于0.06A時銜鐵被吸下，當線圈中電流小于0.06A時銜鐵被彈回）
 器材：照相機電源E1、電控照相機；恒為12V的控制電路電源E2、光控開關S1（紅燈亮時閉合；紅燈滅時斷開）、壓敏電阻R2（電阻隨壓力的變化關系如圖所示），電磁繼電器（線圈的電阻為20Ω，當線圈中電流大于0.06A時銜鐵被吸下，當線圈中電流小于0.06A時銜鐵被彈回）
 設計要求：紅燈亮時，電控照相機工作，紅燈滅時，電控照相機停止工作，當壓敏電阻受到車的壓力超過某一特定值時，電控照相機再次工作 設計要求：紅燈亮時，電控照相機工作，紅燈滅時，電控照相機停止工作，當壓敏電阻受到車的壓力超過某一特定值時，電控照相機再次工作
 （1）請以筆畫線代替導線完成電路連接．

（2）綠燈亮時，只有車重超過
5×105N的車輛才會被拍照．		 （2）請以筆畫線代替導線完成電路連接．
    
（2）綠燈亮時，只有車重超過
5×105N的車輛才會被拍照．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿左側(cè)的平衡螺母向左調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
（2）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？不能（選填“能”或“不能”）．理由是：只有一次實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)的實驗結(jié)論具有偶然性．
（3）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件．這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為哪種實驗方案好并說明理由：水平位置平衡的方案好，力臂在杠桿上，可以直接讀出力臂．
（4）如圖所示，杠桿在水平位置平衡．如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿左端將下沉．
（5）下表是小華得到的一組實驗數(shù)據(jù)，由此她得出
動力
F 1/N		動力臂
l1/cm		阻力
F2/N		阻力臂
l2/cm
  3   4   4   3
“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論．你認為她的實驗結(jié)論是否正確？答：不正確
如果不正確，造成錯誤的原因是什么？C（選填字母）．請在下列選項中選擇一條合適的解釋．
A、實驗數(shù)據(jù)太少，不能避免誤差
B、實驗數(shù)據(jù)太少，不能減小誤差
C、實驗數(shù)據(jù)太少且實驗數(shù)據(jù)具有特殊性，不能得到可靠結(jié)論
D、實驗數(shù)據(jù)是錯誤的，不能得到正確的結(jié)論．

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