11.如圖甲所示一塊質(zhì)量為0.2kg的長(zhǎng)方體鐵盒(長(zhǎng)、寬、高分別為12cm、10cm、10cm)被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直方向的拉力F=3N的作用下向下運(yùn)動(dòng),鐵盒運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示.則鐵盒受到的摩擦力為5N.當(dāng)鐵盒不同表面吸在豎直磁性黑板上時(shí),若磁性平板與鐵盒之間的吸引力均為4N,則鐵盒對(duì)磁性平板最小的壓強(qiáng)為333Pa.(g 取10N/kg)

分析 (1)處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用,對(duì)鐵盒進(jìn)行受力分析,可判斷其所受摩擦力的大小;
(2)根據(jù)壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$可計(jì)算鐵盒對(duì)磁性平板的壓強(qiáng).

解答 解:(1)由乙圖可見(jiàn),鐵盒在豎直方向下運(yùn)動(dòng)時(shí),速度保持不變,因此鐵盒做勻速直線運(yùn)動(dòng),鐵盒受到平衡力的作用.
在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向上的摩擦力f和豎直向下的拉力F,
根據(jù)平衡力的特點(diǎn),故鐵盒受到摩擦力大小f=F+G=3N+0.2kg×10N/kg=5N.
(2)鐵盒與磁性平板間的受力面積S=12cm×10cm=120cm2=1.2×10-2m3,
磁性平板與鐵盒之間的吸引力為4N,則壓力F′=4N,
鐵盒對(duì)磁性平板最小的壓強(qiáng)為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{4N}{1.2×1{0}^{-2}{m}^{2}}$≈333Pa.
故答案為:5; 333.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)二力平衡條件和壓強(qiáng)公式的掌握和應(yīng)用.首先,我們可以判斷物體是否受力平衡;其次,根據(jù)所求力的方向、以及平衡力的大小和方向準(zhǔn)確求出力的大小和方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式.如圖是某同學(xué)某次跳繩時(shí)重心上升的高度h隨時(shí)間t變化的圖象.該同學(xué)重心上升的最大高度為6cm.若該同學(xué)的體重為500N,則他1min內(nèi)克服重力做功的平均功率為100W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示.今把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計(jì),再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象如圖乙所示.根據(jù)圖象回答問(wèn)題:
(1)這種物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).你判斷的依據(jù):有固定的熔化溫度.
(2)實(shí)驗(yàn)中,熱從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性.
(3)這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=3×103J/(kg•℃),從熔點(diǎn)升高到沸點(diǎn)吸熱2.4×103J.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小明發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束的10min內(nèi)消耗酒精約5g.請(qǐng)估算出這種裝置能量的轉(zhuǎn)化效率約為8%.(酒精的熱值3.0×107J/kg)
(4)小明還發(fā)現(xiàn),液體沸騰的過(guò)程中如果撤去酒精燈,試管中液體會(huì)繼續(xù)沸騰片刻.其原因是水繼續(xù)給它供熱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.汽車(chē)高速行駛過(guò)后,旋起大量灰層屬于擴(kuò)散現(xiàn)象
B.向上拋出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),機(jī)械能最大
C.青藏高原海拔高,所以氣壓高,沸點(diǎn)低,需要用高壓鍋才能把飯煮熟
D.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.按要求作圖:
(1)在圖甲中畫(huà)出物體A所受重力的示意圖和拉力F所對(duì)應(yīng)的力臂l.
(2)請(qǐng)完成圖乙中滑動(dòng)變阻器的連接,要求P向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.按要求作圖:

(1)如圖甲,一束光從水中斜射到水面,請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向.
(2)如圖乙,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中;
(3)如圖丙所示,自動(dòng)扶梯沿圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出站在扶梯上的人所受力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,兩個(gè)相同容器都盛滿水,甲中有一個(gè)體積為50cm3、密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.木塊漂浮時(shí)浮力等于自身重力,并有$\frac{1}{3}$體積露出水面
B.木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強(qiáng)都相等
C.木塊緩慢下壓至浸沒(méi)的過(guò)程中受到的浮力不變
D.取出木塊后兩容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)都相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在討論“電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),各組同學(xué)各抒己見(jiàn),結(jié)合生活實(shí)際,給出自己的猜想.
第一組:電流產(chǎn)生的熱量可能和通電時(shí)間有關(guān).
第二組:電流產(chǎn)生的熱量可能和電流大小有關(guān).
第三組:電流產(chǎn)生的熱量可能和電阻大小有關(guān).
(1)你支持哪一組的觀點(diǎn)?請(qǐng)你舉一個(gè)生活中的例子支持它電流產(chǎn)生的熱量可能和電阻大小有關(guān).用電爐燒水時(shí),電爐絲已經(jīng)熱的發(fā)紅,但是和電爐絲串聯(lián)的導(dǎo)線卻幾乎不熱.
(2)小明所在的三組同學(xué)決定用科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己組的想法.為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路.該電路的連接方式可以達(dá)到的目的是電流和時(shí)間相同,同時(shí)看每個(gè)玻璃管中的液面上升的高度來(lái)反映電流在此容器中產(chǎn)生的熱量.
(3)老師提示三組同學(xué),若想同時(shí)探究出第一組同學(xué)的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相應(yīng)的測(cè)量記錄.
(4)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究,最后得到了“電流產(chǎn)生的熱量和電流大小、電阻大小、通電時(shí)間都有關(guān)”的結(jié)論.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)選用的裝置和探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置有相似之處.他靈機(jī)一動(dòng),將5Ω電阻所在的容器中換上等質(zhì)量的煤油,準(zhǔn)備重新進(jìn)行探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)組別兩液體質(zhì)量/g加熱時(shí)間/min左液面高度/cm右液面高度/cm
1200g
2
3
你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)有不妥或錯(cuò)誤之處嗎?請(qǐng)寫(xiě)出你的觀點(diǎn)在探究“物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)中兩電阻大小不同,所以相同電流相同時(shí)間兩電阻產(chǎn)生的熱量不同.所以實(shí)驗(yàn)方案是不對(duì)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.小王仰望夜空看到月亮在云彩里穿行,這是以為云參照物;他家中的電能表如圖所示,從表盤(pán)信息可知,他家接入的用電器總功率不能超過(guò)2200W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案