下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)乙圖中鐵塊受到的摩擦力是             N。
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是                                    。
(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使______     相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與______        有關(guān)。
(4)若小宇還想探究摩擦力大小是否與速度有關(guān),他接下來(lái)應(yīng)改變拉動(dòng)鐵塊(木塊)的_________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(5)小宇在實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是:_______________________.

(1)1.6  (2)摩擦力大小跟壓力大小有關(guān),壓力越大,摩擦力越大。(3)壓力;接觸面粗糙程度(4)速度 (5)控制變量法

解析試題分析:如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.6N,由于是勻速直線運(yùn)動(dòng),所以摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,所以摩擦力的大小也是1.6N;圖甲、乙,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不同,可得到的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;乙丙兩次實(shí)驗(yàn)壓力的大小是相同的,接觸面的粗糙程度不同,丙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大,受到的摩擦力大,說(shuō)明木塊的下表面更粗糙;若小宇還想探究摩擦力大小是否與速度有關(guān),他接下來(lái)應(yīng)改變拉動(dòng)鐵塊(木塊)的速度進(jìn)行實(shí)驗(yàn);此實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是控制變量法。
考點(diǎn):本題考查探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

30、下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(1)甲圖中鐵塊受到的摩擦力是
1.6
N.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大

(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使
壓力
相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與
接觸面粗糙程度
有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力
小于
 (填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?開封二模)下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(2)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使
壓力大小
壓力大小
相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力
小于
小于
(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012屆遼寧省營(yíng)口市中考模擬(二)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)甲圖中鐵塊受到的摩擦力是             N。
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是                                    
(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使             相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與             有關(guān)。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力              (填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西新余外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是                                    
(2)實(shí)驗(yàn)中,小宇將乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使             相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與           有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力         (填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2014屆江西新余外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是                                    。

(2)實(shí)驗(yàn)中,小宇將乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使             相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與           有關(guān)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力         (填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案